巧借中職政治教學(xué)滲透心理健康教育研究

摘?要：近年來(lái)，教育事業(yè)不斷改革，不僅重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，還重視培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。在中職政治教學(xué)中，政治課本中包含了豐富的心理健康教育內(nèi)容，所以，中職教師要采取合理的教學(xué)方法，在政治課堂上合理的滲透心理教育，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。基于此，文章就細(xì)致分析中職政治教學(xué)中滲透心理健康教育的相關(guān)問(wèn)題，以期給老師教學(xué)提供一些有益的借鑒。

關(guān)鍵詞：中職政治教學(xué);心理健康;教育研究

在新教育環(huán)境的影響下，素質(zhì)教育理念備受關(guān)注。此外，中職學(xué)生具有一定的特殊性，需要老師采取科學(xué)的教學(xué)策略，給學(xué)生滲透相關(guān)的心理健康教育。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的政治教育，能夠讓學(xué)生培養(yǎng)良好的個(gè)人品德，同時(shí)還能夠讓學(xué)生形成健全的心理，成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。所以，在具體的教學(xué)中，老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)而幫助學(xué)生形成好的素養(yǎng)。

一、 中職政治教育中融入心理健康教育的重要性

受新教育理念的影響，國(guó)家和學(xué)校越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，那么這就要求每個(gè)學(xué)校都要開(kāi)設(shè)具體的思想政治教育課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教導(dǎo)，同時(shí)給學(xué)生滲入一些有利于心理健康教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)政治知識(shí)的同時(shí)能夠形成好的心理。在中職政治課堂中，融入心理健康教育也是重要的內(nèi)容，能夠提升中職學(xué)生個(gè)人的思想品德，提升學(xué)生的素養(yǎng)。所謂的德育教育，就是立德樹(shù)人，目的是讓學(xué)生有良好的品德，進(jìn)而將自身打造成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｋ枷胝谓逃龑?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是重點(diǎn)，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，也是重要的內(nèi)容。所以，中職學(xué)校要堅(jiān)持生本教育，在不斷的實(shí)踐中找到有利于思想政治教育管理的方法，還要滲透相關(guān)的心理健康教育，這樣不僅能提高中職學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能讓中職學(xué)生形成好的個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的培育。

二、 中職政治教學(xué)中滲透心理健康教育的具體策略

（一）創(chuàng)造寬松和諧的政治學(xué)習(xí)氛圍

眾所周知，中職學(xué)生多數(shù)都是中考成績(jī)不理想，是中考的落選生，才進(jìn)入中職學(xué)校。那么，這樣的學(xué)生往往都有一些相同的特點(diǎn)，那就是有著沉重的心理負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上得不到認(rèn)可，內(nèi)心難免會(huì)有失落感，這就會(huì)導(dǎo)致這些學(xué)生產(chǎn)生較大的心理壓力，進(jìn)而就不利于他們的身心健康發(fā)展。因此，為了調(diào)解學(xué)生的心理，政治老師就要采取一定的策略，通過(guò)創(chuàng)設(shè)好的政治學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)生做到真正的尊重和理解，這樣就能讓學(xué)生形成好的心態(tài)，進(jìn)而有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以，在開(kāi)展政治教學(xué)時(shí)，老師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好的政治學(xué)習(xí)環(huán)境，在講課的過(guò)程中，還要融入心理健康教育內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到積極的作用。此外，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到了困難，老師就要給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助，幫助中職學(xué)生樹(shù)立自信，通過(guò)采取上述方法，不僅能夠增強(qiáng)中職政治課堂的高效性，而且還能幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的心理。此外，老師也要特別重視學(xué)生個(gè)人思想政治品德的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識(shí)到良好修養(yǎng)的重要性，要切實(shí)解決好教育中存在的一些道德缺失的問(wèn)題，切實(shí)提升思政教學(xué)水平。所以，中職老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，和中職學(xué)生加強(qiáng)交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定一些教育和管理的方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的品德，加強(qiáng)現(xiàn)代化素質(zhì)教育。

（二）老師樹(shù)立正確的教育理念

為了加強(qiáng)中職政治教育以及心理健康教育思想的滲透，老師首先要樹(shù)立正確的教育理念，然后在科學(xué)的教育理念的指導(dǎo)下，為中職學(xué)生提供更加高水準(zhǔn)的政治教育內(nèi)容，還要融入必要的心理健康教育指導(dǎo)，進(jìn)而提升中職學(xué)生的政治學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)中職學(xué)生對(duì)政治課程學(xué)習(xí)的興趣。此外，中職政治老師也要明白，思想政治教育和心理健康教育是統(tǒng)一的兩個(gè)方面，二者相互貫通，所以，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的思政學(xué)習(xí)能力以及個(gè)人的心理健康，老師就要樹(shù)立正確的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的政治教育，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的心理健康教育目標(biāo)。

（三）現(xiàn)代化教育手段，幫助學(xué)生形成健康的心理

近年來(lái)，信息技術(shù)快速發(fā)展，現(xiàn)代化教育方式層出不窮，并且以其教學(xué)的有效性被學(xué)校和老師認(rèn)可。所以，在中職政治教學(xué)中，老師也要重視信息化教育方式的使用，進(jìn)而起到好的教學(xué)效果。比如，在課堂上，老師就要給學(xué)生播放一些教學(xué)資源，讓學(xué)生直觀地了解到相關(guān)思想政治內(nèi)容。此外，老師還要在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的思想政治資源，同時(shí)和課本內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生在優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的幫助下學(xué)好思政知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中職思政教育的高效性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政的能力。此外，開(kāi)展中職政治教育，還要緊緊圍繞著思想政治教育這一核心內(nèi)容，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思政教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生深入的學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)而受到良好思想的熏陶，提升個(gè)人的品德和修養(yǎng)，形成健康的心理。

（四）師資隊(duì)伍的整合

為了提高中職政治課堂滲透心理健康教育內(nèi)容的高效性，就要優(yōu)化師資力量，首先老師要掌握高效的教學(xué)方法和策略，這樣才能給學(xué)生提供更好的心理健康教育。所以，學(xué)校要打造一支思想政治教育和心理健康教育共通的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這樣才能更好地開(kāi)展具體的教育工作。一方面，學(xué)校要加大對(duì)老師的培訓(xùn)力度，讓老師首先掌握相關(guān)的心理健康知識(shí)，這樣才能更好地傳授給學(xué)生。另一方面，老師之間也要加強(qiáng)溝通，共同研究學(xué)生的思想和心理，并且采取高效的教學(xué)方法，做到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享，給學(xué)生提供好的政治教育以及心理健康教育指導(dǎo)。

三、 結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)下，學(xué)生要想形成好的道德修養(yǎng)以及健全的心理，前提就是要接受思想政治教育的熏陶。此外，教師也要利用現(xiàn)代化教育平臺(tái)，在教授具體的思想政治課程時(shí)滲透一些心理健康教育內(nèi)容，通過(guò)現(xiàn)代化方式給學(xué)生傳授思政知識(shí)，助力中職學(xué)生學(xué)好思政內(nèi)容，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康指導(dǎo)，加強(qiáng)和學(xué)生的交流溝通，通過(guò)了解學(xué)生的心理，采取適合他們學(xué)習(xí)的思想政治教育模式，最終推動(dòng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。

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作者簡(jiǎn)介：

廖翠瓊，江蘇省昆山市，昆明市藝術(shù)學(xué)校。