從“崇德向善”到“家國情懷”

劉一寧 王愛麗 趙斌

翻開《血脈傳承——第二屆“我的家風家教故事”征文獲獎作品集》，“讓家庭成為厚德之所”幾個黑體大字映入眼簾。仔細品讀這本書，無論是文字作品，還是攝影作品、書畫作品，都彰顯出解讀良好家風、傳播良好家風的思想自覺和行動自覺。

家是最小國，國是千萬家。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視家風建設，做出了一系列重要論述。為此，河南省關工委、省委老干部局、省婦聯、省文明辦、省教育廳聯合主辦了“血脈傳承——我的家風家教故事”征文活動?；顒右灾v好家風家教故事為主題，中原兒女傳承良好家風、踐行家庭美德、促進社會文明，把榜樣力量轉化為生動實踐，在全社會形成了爭先晉位謀出彩的濃厚氛圍。

一次“家內涵”的思想探索

第一屆征文活動始于2016年8月，共收到來稿3000多篇。很多人都用一句話總結自己的家風、家教：有“老實做人，勤懇做事”的傳統美德;有“善待鄰里，吃虧是福”的處世原則;有“差一點點最好”的人生哲學;有“這都不算事”的樂觀豁達……他們詮釋了正直、善良、勤勞等傳統美德如何讓人生變得更有價值和意義。

第二屆征文活動自2018年5月啟動，共收到文字稿件4000多篇、書法和攝影作品3000余幅。內容涉及家庭教育中的和諧、孝道、勸學等。今年4月份，省關工委等有關部門對第二屆征文活動獲獎單位和個人進行了表彰。

通過征文活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結、修身律己的美德，尊崇忠誠、責任、親情、學習、公益的觀念在中原大地落地生根。

一個“家故事”的集體回憶

家風是什么？第一屆征文一等獎獲得者劉亞茹在《家風是無言的教育》一文中這樣寫道：“父母不曾專門對我進行過有關家風家訓的教導，他們一直用行動讓我明白，在人的一生當中，究竟什么是最重要的?！?/p>

第二屆文字類一等獎獲得者牛軍芳的父親是一名木匠，父親對榫卯的嚴苛要求讓他受益頗深?！八^一凸一凹，一轉一折，由整化零，由零歸整，成居室美具，皆是榫卯之功。父親在用榫卯雕琢家具的同時，也雕琢了我的人生?！?/p>

通過征文活動，良好的家風家教在潛移默化中影響著人們的價值觀，激蕩成時代新風尚和歷史大潮流，不斷推動社會向前發展。

一場“家文化”的集中分享

古人有言：“家之興替，在于禮儀，不在于富貴貧賤?！闭魑幕顒訂酒鹆巳藗儗绎L家教的重視和重新認識：家庭是人生旅程的起點，家風是精神成長的沃土。

《我家發放獎學金》一文中，第二屆征文文字類一等獎獲得者楊中興講述了這樣一件事：“為鼓勵孩子們努力接受學校教育，我們實行了獎學金制度……我侄子楊新因病致貧，他的一雙兒女在家風激勵和獎學金支持下，都考上了大學?！?/p>

一家仁，一國仁。正如第二屆書法類一等獎獲得者徐正軍所寫的那十個字一樣“國泰千秋祚 家和萬事興”。

第三屆“血脈傳承——我的家風家教故事”征文活動已經啟動，希望廣大讀者踴躍參與，用生動的文字闡述家風家教在個人成長及家庭建設中的切身感悟，讓淳厚家風成為真正的傳家之寶，讓家庭成為真正的厚德之所。