淺談英語教學(xué)的幾點體會

孫凱

【摘要】本文主要講述自己剛剛迎接六年級學(xué)生的幾點教學(xué)做法

【關(guān)鍵詞】教學(xué)模式; 學(xué)生教學(xué)生;知心朋友

為師雖有些勞累，但是看到孩子們那一張張充滿朝氣的面孔，心里所有的不悅就會被一掃而空，剩下的是和孩子們同甘苦共進(jìn)步，現(xiàn)在我把自己的喜悅說出來與大家共同分享：

第一：針對學(xué)生的年齡特點，設(shè)計合理的教學(xué)模式。

每個孩子都具有好勝、好奇、好動、好模仿與富于想象的心理和行為特征。在這些心理和行為特征之中，以好動為主。所以在教學(xué)中我會讓學(xué)學(xué)生把對話進(jìn)行表演，表演完成后根據(jù)學(xué)生的表演以評出最佳表演獎，最佳道具獎，以及最佳小組獎，同時獲得獎項的學(xué)生及小組我會給他們照一張照片來留念。這樣調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也增進(jìn)了我和學(xué)生之間的感情。

第二：充分利用小組教學(xué)，進(jìn)行兵教兵。

在教學(xué)中不是僅以教師教為主體，而是充分的使用小組教學(xué)，并在小組內(nèi)進(jìn)行以“兵”教“兵”，以“兵”帶“兵”的基本模式。通過這些小組之間的討論和兵教兵，明確了概念的易錯點，也討論清楚概念得出的過程，加深了理解。這樣，既能夠提高優(yōu)秀學(xué)生的成績同時也能夠幫助后進(jìn)生的進(jìn)一步的提高。

第三：走進(jìn)孩子的心里，做孩子的知心朋友。

六年級既是中學(xué)時期的起始階段，又是小學(xué)升初中的過渡階段，雖然它只是人生路上的一個小音符，但是只有把前面的音符譜好了，人生才能演奏出華美的樂章。所以作為一名學(xué)生來說，首先就要調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己主動地去融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活。當(dāng)然這需要一個過程，因人而異，但是只要你充滿信心，去面對新的挑戰(zhàn)，在適應(yīng)中進(jìn)步成長，上好你的第一節(jié)課，做好你的第一個課間操，寫好你的第一份作業(yè)等等。那么你就已經(jīng)踏出了成功的第一步。

我雖沒有名師那些豐功偉績，但是我用我自己的行動來詮釋我的職業(yè)，同時我也利用我自己的方式和孩子們把學(xué)習(xí)與娛樂完美的融合在了一起。使孩子們不但愛我而且愛我的課堂，從而熱愛學(xué)習(xí)。希望在未來的日子里我與孩子們共同享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而共同進(jìn)步。