淺析中老年人二胡演奏鑒賞教學

張俊

摘 要：當人口老齡化不斷發展成為世界性話題的時代背景下，從2000年開始中國逐漸步入老齡化社會，進而推動了老年教育的蓬勃發展，二胡這件“生于唐、長于宋、繁榮于明清”的千年樂器，也將在老年人的生活里煥發新的光彩。本文通過老年二胡演奏的基本演奏技術和老年人對二胡的學習鑒賞幾個方面，結合多年老年大學二胡教學的實踐進行具體分析。希望能為學習胡友以及愛聽民族音樂的朋友提供幫助。

關鍵詞：二胡發音;二胡基本功;二胡欣賞

一、二胡發音到位

樂器演奏者也是音樂搬運工，將樂譜通過技術作用于樂器上，最后輸送到聽眾的耳朵里才算完成任務。那么一個好的聲音決定了過程是否愉悅順暢，很初學者拉二胡噪音太多、聲音不干凈，沒有拉出真正的二胡好音色。什么是二胡的音色呢？弓毛在摩擦琴弦發出的聲音要是松弛、明亮、通透的才好聽。

首先，由不同材質制成的二胡在音色上有差別是“物理音色”，精心制作的手工琴發音較一般的流水作業制作的二胡發出的音色更加悅耳，但也不是價格貴就一定聲音好，不同檔次的二胡都會有好聽的聲音需要專業人士去挑選，二胡就像士兵手上的槍，先要利其器才能出其韻。

其次就是演奏方法的正確與否形成的“人為音色”，二胡是拉弦樂器，需要弓子上的馬尾摩擦琴弦才能發出聲音，弓毛和琴弦在貼著運行過程中要輕，大臂小臂手腕都要放松。不能用多余的濁力去壓琴弓和琴弦，這樣聲音才不會發死，我經常和學生說拉二胡就像一個哄小孩子，你要順著他拉才有好的聲音，不能“較勁”去拉弦。由于二胡的琴弓置于二弦中的特性，在運弓發音上要讓弓和弦符合“平、直、穩”三要點，即弓子不能一上一下、也不能一前一后不定型，俗話說“拉的好的一條線、拉不好的一大片”就是這個道理。最好就是要多練習慢長弓，控制好弓子的速度、切忌忽快忽慢，要做到弓速的平穩使聲音充分均勻。

二、音準到位

音準一直是演奏二胡的一道門檻，因為二胡沒有指板和品位，所以音準很難控制，尤其對中老年人的聽覺和觸覺都是一個極大的考驗，從我多年的教學經驗上來說，首先，要培養中老年學生的內心聽覺，基本建立對固定音高的概念。這可以通過鋼琴等固定音高的樂器訓練聽音來獲得，或者多聽音準較好的演奏者演奏，先讓曲目的正確音高在內心留存。其次是多練習常用的六個調的音階，以D調的教學為例，我提倡學生固定一個把位內外弦上下行練習，或者一把到三把純內弦換把上下行演奏。感受在不同把位里全音半音的關系和隨著把位下移變窄的指距關系，這樣的練習用全音符滿弓演奏5—10分鐘，要聽到自己演奏的琴聲是否振動充分，音程關系是否準確，就像聲樂學生開嗓練聲一樣。然后每個調都挑一首指序交替排列，帶有換把換弦的音階練習曲重點練習，最好是能夠爛熟于心，成為演奏樂之前的溜手曲。提高手對琴弦的控制力，培養出固定的手指指距的敏銳觸感。從而在演奏樂曲時能做到“手到音到”的狀態。

三、節奏到位

俗話說：“節奏是音樂的骨架，它將音符進行排列組合形成流動的旋律。”中老年人演奏二胡慢板時值不夠、快板搶拍等問題都是節奏訓練不好造成的，針對這一問題，我在教學過程中特別提出學生要學會打拍子唱譜。演唱是直接表達音樂，但二胡演奏是間接表達，能演奏好的一定能唱準節奏。初學者一開始學習二胡之前要先認識不同的節奏型，了解拍子和速度等基礎音樂理論知識。然后是運用節拍器對曲譜進行視唱、視奏，要多用每分鐘60拍的中速來演奏，這樣更有助于左手按弦的準確和兩手配合的對位。二胡演奏的節奏訓練主要是由左手按音抬指速度和右手運弓速度，通過兩手配合來決定的。選擇幾首節奏型比較全面的兩手配合練習曲，用每分鐘45、60、80、120拍的不同速度練習，感受在速度變化下弓長、弓速的變化。

從中老年二胡演奏選曲上來說，簡單又好聽是一個重要的標準，所以在我的教學計劃中為學生準備了一些非常適合中老年人拉的二胡作品，大致可以分為四個類別：第一類是用二胡演奏流行的影視作品，這些曲目大多以耳熟能詳的歌曲為主，從旋律上非常好聽，很多老年人在年輕時就會演唱它，對曲子也有一點點熟悉，比如代表的有《少林寺》的主題曲《牧羊曲》、電視劇《小花》的音樂《絨花》、《一簾幽夢》、《在水一方》、《大海啊，故鄉》等一些優秀的歌曲。學生通過打拍視唱，邊唱邊拉，心唱手拉等多種方式，讓大家能夠運用所學的基本演奏方法，體會我文章前面提到的“三個到位”的理念，指導運弓和手型的科學正確，從而達到基本教學目的。

第二大類就是演奏紅色背景的歌曲，這類型的曲目大多數都是積極向上節奏鮮明，是對紅色文化和記憶的一種緬懷，大多數的中老年朋友們也都是在那樣的時代背景下成長的，特別是還些有軍旅生涯的老同志就更加喜歡了。比如《洪湖水浪打浪》、《我的祖國》《繡紅旗》、《萬泉河親又親》等。

第三大類是養生佛教音樂，佛教音樂寧靜、簡單、充滿了中國傳統哲學的文化內涵。我的中老年學員中也有不少佛教信徒，他們通過基本二胡演奏技法加上自己內心的虔誠，能夠在提高二胡演奏意境的時候達到普度眾生的宏愿。學生演奏作品有二胡大師王國潼先生的《觀音頌》《大悲咒》，劉子維的養生二胡《綠野仙蹤》，著名二胡演奏家李福華的《步步生蓮》等一些可聽性強的作品。

總之，本文主要介紹了我在老年大學教授二胡課程的理念和教學經驗，希望對二胡愛好者和讀者朋友們有所收獲，不足之處還望同行老師們多指正交流！