利用實驗培養中職學生的數學探究能力
2020-09-10 07:22:44鄭承妹
天府數學 2020年1期
鄭承妹
摘 要：在數學學習中，只有經歷實驗過程，學生才能深刻理解數學的概念和規律，并得到數學探究能力的提升。所以，在中職數學教學中，教師要避免灌輸式教學，而是根據課程內容的特點，引導學生進行相關的實驗探究。讓學生通過自己的力量獲取知識的果實，最終促進學生數學素養的發展。
關鍵詞：中職數學;實驗;探究能力;教學
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