人工智能時代法學專業學生就業能力提升探討

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摘要：近年來，我國法學專業的學生在畢業之后出現了就業速度慢的情況，再加上人工智能的發展在一定程度上給法學就業帶來了更大的壓力。法學專業的學生想要應對人工智能帶來的就業挑戰，就必須要加強對自身專業能力的培養，進一步提高自身的綜合能力。據此，本文中對我國目前人工智能發展的現狀進行了分析，并提出了在人工智能的發展背景之下提高法學專業學生的就業能力的策略。

關鍵詞：人工智能時代;法學專業;學生;就業能力

目前我國的人工智能技術也逐漸的進入到了應用階段，如無人駕駛、智慧交通、智慧醫院、法律機器人等也逐漸的已經開始被應用，這些人工智能產品已經可以去幫助人類完成較多的工作，而且在未來人工智能的作用不可估量。法學專業學生如何在人工智能時代的背景之下，進一步提升就業能力，也已經成為當下法學專業學生所面臨的一大問題。

1.人工智能在我國的發展現狀

人工智能是一門新的技術學科，主要用于研究開發模擬或拓展人的智能理論、方法以及技術等。隨著人工智能技術的不斷進步，其已經逐漸的發展到技術知識學習、推理、人機相互融合協同、智能自主系統。目前人工智能也已經被廣泛的應用到了安防、交通、醫療、家居、法律、教育以及網絡安全等各個領域當中，在2019年的時候我國人工智能的企業數量就已經超過了1000家，隨著人工智能技術的不斷升級和應用，其已經完成了和傳統行業的有效融合，而且在不久的未來，人工技能技術可能會被大規模的應用到各行各業，這就會對一些產業造成較大的影響，比如說法律行業。

2.人工智能對法學專業學生就業帶來的沖擊和機遇

2.1人工智能帶來的就業沖擊

在1999年之后，高校的招生規模逐漸擴大，使得法學高等教育也進入了快速發展的時期，各大高校內也都相繼開設了法學科專業，這也就使得法學專業的學生出現了快速增長的現象，從而導致了法學專業的學生出現了供大于求的就業現象。法學專業的學生在畢業后一般主要的就業渠道有企事業單位、司法機關以及律師事務所等，而通過對調查數據分析之后發現，這些就業部門每年的招聘人數也已經出現了逐年下降的趨勢，在加之法學院學生的供給要遠遠高于社會的實際需求，因此傳統的司法機關對于畢業生的就業難度也會越來越大。

現階段我國已經逐步實現將人工智能技術應用在司法機關中，比如說，北京法院研發的“睿法官”智能研判系統、河北法院上線的“智慧審判支持”系統等，這些智能技術在我國司法領域中的應用，可以有效的提高辦案的效率以及質量，但也在一定程度上減少了司法機關對法律人才的需求量，而隨著人工智能技術的不斷發展，還會對法學專業的學生就業造成更大的影響。

2.2人工智能帶來的就業機遇

雖然說人工智能會對法律行業造成較大的沖擊，但并不代表法學專業的學生就會徹底的失去就業機會。人工智能反而會給法學專業學生帶來新的就業機會，特別是在區塊鏈和科技法律服務等領域，都是需要法學專業學生的智力支持。隨著人工智能技術的不斷發展和普及，將來可能會催生出比如法律風險管理師、在線糾紛解決師等新型的法律職業。

3.人工智能時代如何提升法學專業學生的就業能力

3.1加強對法學專業學生的德育工作

首先，高校一定要加強對法學專業學生的德育教育工作，將法制公平正義的理念融入到對每一個學生的品德教育當中，提高學生的思想道德水平。其次，高校應加強對本專業學生的道德和職業倫理教育工作，進一步增強學生的職業倫理意識，加強其對法律的信仰。最后，高校要引導法學專業的學生嚴格的遵守職業道德，將維護我國的法律法規作為自身的責任和使命。人工智能的時代，法律和倫理是非常重要的問題，如果法學專業的學生沒有正確的法治理念以及道德規范，又如何教會人工智能機器更好的遵守法律秩序以及倫理道德規范。

3.2要培養法學專業學生的綜合能力

首先，高校要加強對法學專業學生綜合能力的培養，使其能夠成為掌握人工智能法律知識的復合型人才。在人工智能時代，復合型的法律人才依然是非常稀缺的人才資源，因此法學專業的學生應當抓住智能時代帶來的機遇，努力的使自己成為復合型的精英法律人才，在提高自己就業機率的基礎之上，進一步提升自身的就業質量。此外，高校要加強對法學專業學生法律思維能力的培養。人工智能技術能夠替代的多是一些簡單重復性的基礎性法律工作，而這些工作都有一個共同的特點，就是不需要運用復雜的法律思維，對于一些需要運用經驗和直覺等法律思維推演的復雜案件，人工智能目前還是無法進行的。因此說提高學生的法律思維能力是提高其就業能力的重點所在。

3.3對法學專業的課程進行革新

在人工智能的時代背景之下，我國高校應當對傳統的法學課程體系進行改進和完善，在法學專業課程體系中加入數學統計知識以及人工智能法律技術知識，通過建立人工智能法學課程的體系，使得法學專業的學生能夠學習到更多的人工智能法律知識，滿足社會對于智能型法律人的需求。

4.結束語

總之，人工智能技術和法律的結合帶給了法學專業學生一定的就業沖擊和機遇，因此高校一定要對原有的法學教育體系進行創新，培養出更多的精英復合型法學人才，增強學生的人工智能法律知識以及法律思維能力，進一步提高法學專業學生的核心競爭力，從而達到提升其就業能力。

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