大數據時代公共管理者信息素養提升路徑

周濤

摘要：新形勢下，在大數據時代的視野下，公共管理者對數據信息的處理產生了很大的影響。公共管理者信息素養的進一步提升，不僅是數據信息本身的內在價值體現，與此同時，也是組織機構經濟效益的建設基礎。此時，就需要相關的人員，幫助社會各領域的人群獲得微數據信息資源，并使用這些資源為社會創造更多的社會價值。因此，本文首先拋出需要探究的主要問題，之后，結合現狀，探究當前形勢下公共管理者信息素養培養的主要內容和科學的建設路徑。

關鍵詞：數據時代;公共管理者;信息素養

一、問題的提出

隨著科學技術的進一步發展，我國的經濟已經進入了常態化的建設，并且為社會的各個領域注入了新鮮的活力。在當前開放性的狀態下，政府機關單位需要在公共的環境中，將社會服務功能有效的呈現到大家的視野當中。此時，信息管理在時代的發展下體現了很強的社會功能服務性，促進交流。只有相關的人員不斷的增強信息的服務意識，提高信息能力，保證信息道德標準，那么才可以在開放性的基礎上，加大國家之間，組織之間的聯系[1]。公共管理者只有掌握了信息獲取和應用的能力，那么才可以提升信息的預判性，并結合實際，科學的處理和完善。公共管理者需要在自身的視角下，升華自身的信息意識，增強自身的道德與能力，滿足公共管理的內在需求。但是，在實踐的過程中，經常出現公共管理者的信息意識淡薄，信息素養缺乏統一的標準，信息應用水平較低等問題。鑒于此，大數據時代公共管理者信息素養將如何提升？就成為了目前形勢下，公共信息管理者需要探究的重點。

二、公共管理者信息素養培養內容

第一，公共管理者的信息意識。需要公共管理者在應用建設的基礎上，保持良好的素養根基。在實踐中，加大社會文化層面和社會變革、社會經濟發展之間的影響。信息時代不僅是國際化的趨勢，也是應用價值提升的主要途徑。在實踐中樹立信息意識，才可以在涵養中，展現優秀的信息素養。第二，公共管理者的信息能力。也就是說，相關的人員需要在信息獲取能力、分析、識別等能力的基礎上，將信息價值放大[2]。第三，公共管理者的信息道德。需要在道德的層面上，加大社會文明與道德建設。對一些垃圾信息實施遏制和打擊，最大限度的減少這部分信息獲取和傳播的途徑。

三、大數據時代公共管理者信息素養提升路徑

（一）培養公共管理者的信息文化素養

在實踐的過程中，公共管理者的信息素養提升可以分為以下幾個方面的主要內容：第一，公共管理者的信息意識。此時，相關的人員需要在信息意識的基礎上，分析對應的影響因素。并且需要將此種意識融合到實際的工作理念當中，并建立有效的長效機制[3]。各個單位也需要結合現實的實際情況，保持正確的建設理念，提高個人文化素養，為公共管理者的信息意識培養奠定良好的基礎。第二，公共管理者的信息道德意識。此時，就需要結合社會環境中的道德規范，分析法律制度和政黨的原則，樹立信息素養。在職業道德的基礎上，實施有效的教育和統籌發展。使用實際上的案例，對其進行交流探究，并以信息交流的方式，合理的滲透，明確自己的職責，保持良好的義務性。與此同時，還需要從文化、法律、經濟等不同的角度，實施系統性的分析和認知[4]。轉變原有的內涵意義，幫助公共管理者增加道德約束力，為自我規范、自我約束的形成奠定良好的基礎。

（二）提升公共管理者的信息知識素養

第一，信息基本知識。從一定的程度上看，公共管理者在實踐的過程中，需要理論知識進行支撐，并且需要具備一定的信息素養與精神。在實踐中，各個地方的公共信息管理者的信息素養是不一樣的。此時，就需要當地結合自身的實際情況，構建合理的公共管理者信息標準。單位也需要在信息能力的基礎上，針對性的制定出科學的信息能力整體規劃，保持合理的建設性效果，輔助對應的考核評估體系，為公共管理者的學習提供前進的動力。第二，信息應用知識。此時，就需要在基本信息升級的基礎上，保持合理的科學性建設，保持內容的建設和升級，保持范圍的寬泛性[5]。不僅需要在核心的基礎上，保持很好的處理性，還需要在真實的環境下，實施科學的應用，為下一步的發展提供延伸的動力。

（三）強化公共管理者的信息能力素養

第一，信息需求。在公共管理者實踐的過程中，保持很好的信息獲取性，并且在信息獲取之前就需要對信息實施合理的整合。不僅需要保證信息的強化性，還需要保證工作內容的延伸和發展。不管是管理者所涉及的不同領域，還是各個行業需要具備的全面性基礎，都需要在一定的程度上保持很好的行動計劃性，建立科學的建設方向。第二，信息獲取。需要在實踐性行為的視野下，結合預先的信息需求，對信息技術實施合理的統籌規劃。并且在網絡環境中，保持很好的瀏覽性和獲取性。需要在紙媒體的途徑上，實施多元化的調查和分析，保證信息的應用能力建設。在整體的基礎上，統籌規劃，實施合理的信息分析和評估。第三，需要在職業技能的基礎上，實施信息數據的分析，并將市場學和統計學、概率學相互結合起來，保持很好的使用性[6]。信息分析與評價對信息數據的挖掘需要在合理的基礎上，給工作管理者帶來更大的經濟效益和社會效益，為下一步的發展提供良好的基礎建設。第四，公共管理者的信息管理。需要在良好的制度建設上，進行歸納和整理，并使用不一樣的方式，深入的探究和組織交流。公共管理者需要結合信息的深度內涵，保持良好的層次性加工，結合現實的需求，加大審核的力度[7]。第五，需要在實踐的視野下，保持前進的動力，將實踐中的最大化價值體現出來，保持很好的整合性基礎。在信息創造能力的基礎上，為社會信息環境構建更為具備價值的信息，并保證信息的利益性。一方面需要公共管理者具備創新的意識與動力;另外一方面需要加大公共管理者的服務社會能力，展現較高的信息技術應用能力。在不斷的完善中，保證數據的延伸性，為社會的文明建設起到很好的推動性作用。

總結：隨著社會的進步，公共管理者信息素養在實施建設的過程中，需要結合主要內容，分析提高的必要性問題。從本質上看，信息素養并不是單一的信息技能，是在全面性建設的視野下，涵蓋獨立的學習態度和學習方式。不管是信息素養的建設和培訓，還是培訓考核機制的發展與建設，都需要在整體的基礎上，保持很好的適用性，為大數據的發展，提供前進的動力。與此同時，還需要相關的人員加大為社會、人民服務的理念，以此在潛移默化的歷程中，為其提供更為優質的服務。

參考文獻：

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