淺淡重視小學生的書法課教學

肖衛英

（湖南省湘西自治州吉首市第二小學 湖南湘西 416000）

淺淡重視小學生的書法課教學

肖衛英

（湖南省湘西自治州吉首市第二小學 湖南湘西 416000）

我國書法歷史悠久，三教九流，貴胄寒士都有人為之著迷。書法是國粹，蘊涵著民族精神。認真學習書法，可以培養學生的優良品質，提升學生的審美能力，養成良好的學習習慣。

書法 小學生 教學 學習習慣

我國書法歷史悠久，三教九流，貴胄寒士都有人為之著迷。魏晉時期的鐘繇、王羲之清朗俊逸；隋唐的孫過庭、懷素又開辟出渾厚豪放的新風；宋代的黃庭堅、米芾則多了秀麗妖嬈；明清以后的文徵明、董其昌在吸取眾人之長后自成一家，使書法藝術的天地變得更加廣闊更加遼遠。只是，現在的語文教師常常忽視學生的書法課教學，甚至有的教師干脆把書法課變成了作業課，這實在是一件十分令人痛心的事。筆者自幼酷愛書法，也知道字如其人的道理，深以為重視小學生書法課教學的必要性，特從以下幾方談談學習書法的好處：

一、了解書法歷史，可以培養學生的愛國情操

書法是國粹，蘊涵著民族精神。數千年來，我國的文字從最初刻在龜甲上的甲骨文，發展到用毛筆寫在宣紙上的藝術，嬗變一次，進步一些，目前已然屹立于世界藝術之林。了解書法的歷史，可以令學生對我國的文化歷史產生興趣，從而培養學生的愛國情操。一次書法課，我在學生欣賞完竹簡上的文字后，突然提問，竹簡上的字是寫上去的還是刻上去的？好比一石激起千層浪，下面的學生馬上騷動起來，紛紛舉起了右手，爭先恐后地想把自己的判斷說給我聽。結果他們的回答也是千奇百怪，有的說電視里面竹簡上的字都是寫的，那肯定是寫上去的；也有的說，竹子的表面有層油脂很光滑，根本寫不上字，肯定是刻上去的。當我告訴學生，竹簡上的字確實是用毛筆寫在內面的時候，他們紛紛驚訝于我國勞動人民的智慧。并表示說，古人為了寫字發明了毛筆，那么他們也要熱愛書法，繼承和發揚我國的文化傳統。

二、學習書法常識，可以培養學生的優良品質

書法的歷史亦如大舞臺，有無數令后人景仰的大家唱過主角，而他們亦有無數值得學生學習的閃光點。鐘繇為了自成一體的執著，王羲之入木三分的功力，歐陽詢博采眾長的刻苦，顏真卿黃泥習字的專心，諸遂良虛懷若谷的謹慎，文徵明契而不舍的精神……試著想一些，如果教師把文徵明每天寫10本千字文，王羲之洗毛筆洗出了個墨池的故事說給學生聽的時候，學生是不是會油然而生敬意，然后學習古人勤奮努力的學習呢？他們還會覺得寫毛筆字枯燥嗎？事實上，要練好字，必須要求學生具有勤學苦練、持之以恒、堅持不懈、不畏困苦、一絲不茍的意志，而這樣的思想品質不僅可以促進學生其它學科的學習，還能使其一生受益。

再就是書法講究“中鋒用筆”恰似告訴我們為人需要正真，筆走偏鋒都只能偶爾為之，那么做人處事更需要堂堂正正，注重人品修養。“藏鋒入筆，回鋒出筆”，欲揚先抑，以退為進，正是中華民族含蓄內斂、包容沉穩的一種現實寫照。學書法，學古訓，筆墨間潛移默化了學生的人格。

三、琢磨書法碑帖，可以提升學生的審美能力

既然書法是藝術，自然有其獨特的美。唐代的孫過庭在《書譜》里說:“羲之寫《樂毅》則情多怫郁，書畫贊則意涉瑰奇，《黃庭經》則怡懌虛無，《太師箴》則縱橫爭折，暨乎《蘭亭》興集，思逸神超，私門誡誓，情拘志慘，所謂涉樂方笑，言哀已嘆。” 意思是書法也像詩歌音樂，可以宣泄內心的情感。以《蘭亭序》為例，“永”字八法，“之”字多變，無一不美，正是王羲之曲斛流觴興致盎然醉意濃濃時的作品，整幅作品瀟灑狂放筆走龍蛇剛健古雅，起止運行提按轉換筆筆到位。

在教育小學生欣賞碑帖時可以先從歐顏柳開始，讓學生了解歐體的儀態飽滿，顏體的雄健剛勁，柳體的挺拔俊朗，然后再從筆畫開始讓學生體會筆意。懂得點如桃、撇如刀的具體含義。

四、認真練習書法，可以養成學生一絲不茍的學習習慣

在大多數老師的眼里，書法即寫字。在教學時只注重筆畫的分析，教學生如何做到橫平豎直，卻忽略了書法其實是一門除了可以讓學生把字寫漂亮，還可以培養學生學習習慣的學科。

書法講究筆墨趣味，尤其楷書，一筆一劃，均要到位，法度深嚴。

在教學中我常遇到一些突發問題，比如我教了學生開筆的方式，他卻嫌麻煩，把新筆直接放進墨汁瓶，又比如學生不小心打翻了墨水瓶，把墨汁弄得到處都是，這樣發展下去其實就是一種急功近利的表現。

但只要教師在學生開始寫字之前反復強調，久而久之，學生自然懂得時刻小心了。柳公權說“心正則筆正”，沉浸在筆墨趣味之中，很多壞毛病都慢慢消散了。例如我班的李小燕同學，寫字特別認真，我也多次在班上表揚她，看的出來她也特別珍愛她的毛筆，每次上寫字課都要按我教的方法開筆，寫完字又要認真洗筆然后后晾干。在她的帶動下，全班學生都養成了珍惜毛筆，小心使用墨汁的好習慣。而他們的毛筆字也一天比一天進步了。

總之，白紙黑字，清水出芙蓉，天然去雕飾，當學生真正懂得了書法之美后，便能沉下心來做好任何事情了，才是最自然的美麗。

[1].沃興華《中國書法史》ISBN：9787535629951 湖南美術出版社

[2].宗白華《美學散步》ISBN：9787208025738上海人民出版社

[3].俞劍華《書法指南》ISBN：9787515403502當代中國出版社

[4].紀明《新時期中小學養成教育》ISBN：9787511617620中國農業科學技術出版社