短式網球在湖南科技學院的推廣路徑研究

陳娟

在女子網球名將李娜、孫甜甜、彭帥、張帥等影響下，中國網球得到了飛速的發展，同時校園網球得到不斷的推廣，越來越多的學生投入到網球運動中來。湖南科技學院自2008年硬地網球建立以來，網球課程成了熱門，每個學期公共體育課的網球選項課都是爆滿，場地越來越緊張，傳統的硬地網球已無法滿足網球愛好者的要求。短式網球的利用可以有效的緩解場地的緊張，湖南科技學院短式網球開展的普及度不高，結合湖南科技學院短式網球開展的現狀找出存在的原因并提出相應的對策，促進短式網球在校園內的推廣。

湖南科技學院硬地網球開展受場地器材等硬件設施的影響，2016年開始，由網球專任教師將短式網球教學運用到校內幼兒網球培訓中來，已經實施幾年時間，暫時來看教學效果較硬地有進步，但還是存在多方面的問題，本文試圖找出存在的問題，希望短式網球能夠在湖南科技學院得到更好的推廣。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

本文以湖南科技學院短式網球運動的推廣現狀為研究對象。通過實地調查法將2018級網球選項課的八個班320名學生對短式網球運動的發展現狀進行調查。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過查閱百度、知網、萬方等數據庫對短式網球的相關文獻及書籍進行詳細的了解，收集各方面的數據。

1.2.2 問卷調查法

設計合理的問卷對湖南科技學院2018級網球選項課八個班320名學生進行問卷發放（回收有效問卷300份），為本文的調查提供合理有效的數據。

1.2.3 訪談法

通過實地考察，對體育學院的兩名教授和四名副教授進行訪問，探討現今網球選項課程中所存在的問題。

1.2.4 數理統計法

對回收的有效問卷進行歸納，運用SPSS和EXCEL對得到的有效數據進行全面的統計分析，得出相關的結論。

1.2.5 邏輯分析法

對文獻資料法、問卷調查法、訪談法得出的數據和結論進行歸納和合理的分析，得出總的結論和對策。

2 結果與分析

2.1 湖南科技學院短式網球開展情況分析

湖南科技學院自2016年開始引入短式網球，起先是針對幼兒網球教學，只是一個短網架子加幾個軟式網球，就是架在網球場地的角落，連基本的短式網球場地都未劃出，條件過于簡潔，起到的效果不是很明顯。

2.1.1 學生對短式網球了解情況分析

通過表1的數據可以看出對短式網球比較了解的人數只占總人數的6.7%，比較了解和基本了解的總共占18.3%，而不了解的卻占了75%，總的來說學生對短式網球的了解較差，需要加強短式網球的宣傳。

2.1.2學生對現今硬地網球開展的滿意度調查分析

從表2 的數據可以看出，不滿意學校現在硬地網球開展現狀的學生占多數，占總人數的75.3%，滿意的只是個別的，如果針對硬地網球場地硬件設施還需繼續改善，才能滿足學生們的網球需求。

2.2 影響短式網球運動開展的因素分析

從表3的數據可以看出，學生中認為由于場地器材教練團隊欠缺導致短式網球開展不順利的占總人數的54.4%，也有45.6%的學生是因為完全不感興趣所以覺得短式網球開展不起來，學校應該要加強短式網球的宣傳。

3 加快短式網球在湖南科技學院推廣的對策

3.1 加大短式網球的宣傳力度

很多學生對短式網球的概念欠缺，不知道什么是短式網球，學校應該通過網球協會或者課外活動來推廣短式網球，可以嘗試請一線城市的短式網球教練來做網球課宣講，從理論上灌輸學生短式網球。

3.2 學校應加大硬件場地設施的投入，專門建設短式網球場地，或者在傳統的硬地網球場地上描畫出短式網球的場地，讓學生親身體會到短式網球的場地大小活動區間。向學校領導申請單獨的短式網球活動經費，購置相關的短式網球拍和網球，讓學生在沒有任何經濟壓力的情況下學習網球。

3.3 在傳統硬地網球的場地上劃好短式網球的場地，合理利用場地資源，使更多的學生能夠同時進入到網球運動中去，解決網球場地欠缺的難題。

3.4 學校加大短式網球教練隊伍的師資力量，讓專任教師或學生外出參加短式網球教練培訓班的學習，提高教師或專業班學生教學能力，更好的讓其他學生掌握短式網球技能，體驗到短式網球的樂趣。

4 結尾

湖南科技學院短式網球的開展有利于改善公共體育課傳統硬地網球場地緊缺的現象，但是受到正規場地缺乏、短式網球宣傳力度欠缺以及專業的教師教練隊伍不成熟，嚴重制約了短式網球在湖南科技學院的推廣。

本文系湖南科技學院校級一般教改項目短式網球技術引入普通高校公共體育網球選項課教學的研究——以湖南科技學院為例，項目編號：XKYJ2017029。

（作者單位：湖南科技學院）