論信息技術在高中地理課程教學當中的運用

蘇元超

摘 要：現如今在我國教育工作的創新和發展過程中，對于信息技術的依賴性越來越高，信息技術對于當前的教育工作提供了重要的支持和幫助，尤其在高中地理課程的教學中，其可以有效的突破課本知識點對于學生想象能力的束縛，讓學生們可以通過信息技術更加全面和客觀的了解地理地貌以及人文氣象等內容，本文圍繞信息技術在高中地理課程教學當中的運用為出發點，闡述信息技術在高中地理教學中應用的優勢，并針對信息技術在高中地理教學中實踐應用給予科學的指導。

關鍵詞：信息技術;輔助教學;應用策略

引言：在信息化的時代下，信息技術引領時代和社會的變革同時也優化了當前的教育工作，改變傳統單一化的教學局面，通過將信息技術與高中地理課程的有效整合，可以更加全面地挖掘地理課程資源，提高地理課程的教學質量和效率，這是新形勢下地理課程教學改革的重要趨勢，不僅可以提高學生們對于地理課程的關注和認知，同時也能極大地提高高中地理課程教學的有效性。

一、信息技術在高中地理課程教學當中的應用優勢

（一）有利于培養學生地理學習的興趣

要想在根本上提高學生對于地理課程的關注，還需要以興趣為出發點培養學生濃厚的地理課程學習興趣，通過信息技術與高中地理課程教學的整合，可以有助于學生地理學習興趣的培養。例如：教師可以借助現代化的信息技術手段，為學生播放地理紀錄片，讓學生更加直觀的了解地球的運轉，以及了解不同地域環境人文地貌，讓學生們能夠全面的認知自然，這可以極大地吸引學生對于地理課程的關注，希望能夠了解更加系統和豐富的地理知識點。

（二）有利于幫助學生了解地理課程的學習規律

高中地理課程如果單純依靠課本的知識點和內容，很難滿足學生的學習需求，同時也加大了學生地理課程的學習難度，而借助現代化的信息技術手段，可以幫助學生更好地規劃知識點和知識結構，了解高中地理課程的學習規律。例如：針對地理自轉和公轉的知識點，教師可以利用現代化的信息技術手段將地理自轉和公轉等規律以動畫的形式直觀的展現給同學，讓學生們加深對這部分知識內容的理解，也有助于培養學生立體性的地理學習思維，這對于學生地理學習能力的提高都具有很大的幫助。

二、信息技術在高中地理課程教學當中的應用現狀

目前很多學校高中地理課程與信息化技術的整合都還在不斷地探索，由于在教學的過程中缺乏一定的經驗，使得信息技術并沒有發揮應有的教學優勢。究其原因，主要體現在以下兩方面，首先學校的信息技術手段不完善，軟硬件設施有待優化，無法為地理課程的教學提供有效的技術支撐，影響了信息技術在高中地理課程教學當中的應用效果。其次，缺乏專業性的教學人員，很多教師在教學過程中對于信息技術還不能熟練地掌握，對于知識課件并不能獨立的制作和完成，在很大程度上道還是依賴于網絡上的課件資源，缺乏一定的教學特點，這也大大影響了當前高中地理課程與信息技術的資源整合。

三、信息技術在高中地理課程教學當中的應用策略分析

（一）完善地理課程教學當中的軟硬件設施

要想實現信息技術與高中地理課程教學的緊密融合，還需要為課程教學創造良好的技術環境，積極完善軟硬件設施。一方面，學校要積極做好信息化教學的統籌安排和規劃，引進高質量的信息技術和資源，例如：多媒體教學工具、投影儀以及計算機等，同時也要打造高質量的網絡系統，構建現代化的資源數據庫，為教師和學生提供多元化的知識素材。另一方面，也可以構建師生信息交流和知識共享的平臺，教師可以在平臺上發布教學任務和地理課程的知識點，供學生自主學習和探究，同時學生也可以在線上對教師做出提問，改變傳統地理課程教學在時間和地域上的束縛，大大提高了高中地理課程的教學效率。

（二）強化對現代化教學人才的儲備和培養

為了強化信息技術在高中地理課程教學當中的應用水平，還需要積極對現代化人才進行一定的培養。一方面，學校可以引進現代化的高素質人才，優化自身的教學人員結構，提高整體的教學水平，在此過程中也要積極聘請相關專業化的信息技術人員，為信息技術把更新和管理提供專業化的服務。另一方面，以后針對地理教師積極做好信息技術方面的培訓，提高教學人員的信息技術掌握和運用能力。例如：對教師展開課件制作培訓，幫助教師提高課件制作的效率和質量，教師要圍繞書本的知識點制作教學課件，滿足學生學習需求，不能過度依賴網絡的課件資源。除此之外，教師也要豐富自身的知識儲備，利用信息技術來幫助學生搜集豐富的地理素材，在課堂上和信息溝通的平臺上為學生提供科學的指導。

結束語：信息技術作為新時代下必不可少的工具，其為高中地理課程的教學工作帶來極大的便捷，推動著高中地理課程資源的整合，讓學生可以站在全新的視角上接觸地理課程內容，深化對地理知識點的理解和認知。這無論是對學生了解地地理課程的背景還是學生地理課程的學習都具有重要的幫助。學校和教師還需要積極推動信息技術在高中地理課程教學當中的運用，以此來培養學生科學的地理學習思維，提高學生的地理成績。

參考文獻

[1]劉海常.淺析信息技術在高中地理課堂教學中的應用[J].試題與研究：教學論壇，2017：31.

[2]席春燕.淺析信息技術在高中地理教學中的應用[J].考試周刊，2018（11）：144-144.

[3]陳宜春.淺談多媒體信息技術在高中地理教學中的應用策略[J].新課程（下），2017（8）：49-49.