圖書出版工作中的編輯與作者探析

摘 要：基于對圖書出版工作中編輯與作者的研究，首先，要明確編輯與作者對圖書出版工作的重要作用。然后，對圖書出版中的編輯與作者，可以通過處理好編輯與作者之間的關系、構建高質量作者隊伍、建立編輯作者意識化的方式，為圖書出版工作打下良好基礎。最后，對圖書出版工作，需要結合實際情況做出調整與完善，提高圖書出版在社會市場中的競爭力。

關鍵詞：圖書出版；編輯；作者

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0184-02

在圖書出版中，編輯、作者以及讀者是重要的組成部分，讀者是核心，編輯能夠從讀者中明確需求，從而明確選題，作者是該選題的主要落實者。由此可以看出，編輯與作者在圖書出版中的重要作用。基于此，為使圖書出版工作能夠順利展開，需要對編輯與作者給予更多關注與重視。因此，本文針對圖書出版工作中編輯與作者的相應內容進行闡述。

一、處理好編輯與作者之間關系

作者資源是出版資源中的重要組成部分，編輯需要對作者的作品進行高質量的編輯加工，這樣才能確保最終出版的圖書質量。由此可以看出，兩者之間相互依存、相互發展，缺少其中的任何一個都會影響圖書出版工作的有序開展。因此，編輯與作者彼此之間要保證相互信任，特別是編輯要能夠與作者交流與溝通。基于此，為促使圖書出版工作能夠有序開展，要處理好編輯與作者之間的關系。實際關系處理中，可以從以下幾點展開：

第一，編輯與作者彼此之間要增強信任感。通常情況下，編輯與讀者之間的交流與交往是一個相對漫長的過程。在最開始，作者需要一個過程，熟悉與了解編輯。同時，編輯同樣也需要一個過程，了解與接觸讀者。作者需要始終相信，編輯可以對各項工作認真負責，能夠對稿件認真審閱與整理。[1]編輯也同樣要認真且坦誠，及時發現稿件中存在的問題，并將問題及時反饋給作者。與此同時，雙方的目標要保持一致，都將提升稿件質量作為主要目標，彼此相互理解、相互尊重，為出版高質量圖書打下良好基礎。

第二，編輯要因人而異，具備較強的觀察能力與分析能力。在圖書出版中，編輯不僅要具備較強的審稿能力，同時要科學合理地處理稿件。例如，在面對新手作者時，編輯要充分發揮自身的優勢與耐心。針對稿件的內容、裝幀設計，以及其他環節細微的處理，都需要編輯具備足夠的耐心。編輯要加強對新手作者的引導，促進新手作者自身得到更好發展。在面對資深作者時，編輯需要加強對情感的運用，及時與作者溝通、交流，這樣才能更好地解決稿件中的問題，使圖書出版質量得到保障。

二、構建高質量作者隊伍

在與個別作者構建良好關系之后，編輯需要以構建高質量作者隊伍作為重點與關鍵。高質量的作者隊伍，能夠使圖書出版資源得到充實與完善。在構建高質量作者隊伍時，可以從以下幾點展開：

第一，明確優秀作者應具備的條件。作者是否合適對圖書選題工作的落實與開展會產生直接影響，優秀且優質的作者應該具備以下幾點條件：一是作者自身具備較強的專業能力與較高的專業水平，知識面較廣，這樣可以在很大程度上保證稿件內容質量。而且通過廣泛的知識面，能夠更加清晰地表現出版文章內容，避免語序混亂等情況產生。[2]二是作者對讀者的需求應該有正確認識，作者只有了解讀者的需求，才能保證寫作的針對性，為后續圖書銷售工作的開展提供保障。三是作者要具備較強的文字表達能力，端正自身的工作態度，從而減少編輯工作人員的工作量，提升工作質量與工作效率。

第二，保證作者挑選的科學性與合理性。作者挑選工作，對保證圖書質量而言具有重要作用。因此，作者挑選工作的開展，需要編輯給予更多關注與重視。在作者的挑選中，要注意以下幾點問題：一是對學術類圖書，要盡量選擇該領域的權威專家編寫或主持編寫，也可以請優秀的中青年學者編寫；對科普類圖書，要盡量選用科普作家編寫或者院士編寫；對養生保健類圖書，要盡量選擇營養師編寫或者醫生編寫。二是不可單純追求“高”或者“名”，而是要結合實際書稿需求與要求，選擇責任感較強并且經驗豐富的作者開展相應的編寫工作。先進技術會受到更多中青年作者的關注與使用。

第三，加強作者網絡構建。作者要構建屬于自己的作者網絡，在日常工作的開展中，編輯需要收集與整理作者的相關資料信息，例如在某個領域中誰是具備權威的作者、誰的文字功底較強以及誰的影響力較大等。而且編輯要積極主動參與相應學術會議以及不同的學術活動。在不同的會議與活動中，要主動收集與抓取信息，及時尋找作者以及潛在作者。在此之前，需要做好會議前準備工作，熟悉參與會議與活動的人員。在會議與活動結束后，要積極主動與作者以及潛在作者溝通與交流。只有這樣，編輯才能與作者構建良好的關系，通過感情的培養，為后續策劃選題工作以及組織書稿工作打下良好基礎。

第四，不斷增強編輯的作者意識。實質上編輯的作者意識，主要是指編輯具備較強的為作者服務的意識。在構建高素質作者隊伍時，如果作者缺乏相應的服務意識與作者意識，那么該作者隊伍的凝聚力就會較弱，對圖書出版工作的開展會產生很大影響。要增強編輯的作者意識，可以從以下幾點展開：一是編輯要不斷提升自身的素養與修養，積極尋找與作者的共同語言。同時要不斷提升自身的專業知識與能力。對各項工作的開展，要保證有計劃與目的。在與作者溝通時，要學會傾聽，適當發表自身意見與建議，而不是在作者的闡述中隨意插話或者喧賓奪主。二是編輯要保證維護作者的權益，平衡好利益關系。要盡量保證公平與公正，同時做到誠實守信，使作者的合法權益能夠得到維護。比如，在日常工作的開展中，要能夠自覺履行與遵守合同內容。與此同時，維護作者的傳播權、改編權與署名權等。

三、建立編輯作者意識化

編輯作者意識化，并不是指作者意識，而是指編輯能夠在工作的開展中，從作者的角度研究與分析書稿以及問題，并且能夠積極主動參與書稿創作，為作者提供更多便利與幫助。在幫助編輯建立作者意識化的過程中，要做好以下幾點：

第一，明確作者化意識的主要表現。一是保證策劃階段與組稿階段的作者化意識。編輯不一定是在某個領域中的專家或者學者，但是必須要保證自身具備較高的知識水平與能力。尤其是在策劃選題中，要確保掌握知識的全面性。這樣在組稿過程中，編輯與作者才能對話，通過有效的溝通明確書稿的主要內容。作者在創作過程中一旦面對困難，編輯要在盡量給予幫助。二是在審稿過程中，編輯要保證能夠從編輯自身的角度分析與研究稿件。與此同時，還要能從作者的角度分析稿件內容，從而針對稿件內容提出更可取的意見，使得書稿質量得到提升。

第二，明確作者化意識建立方式。在作者化意識的建立中，需要做好市場調研工作。科普圖書編輯需要到圖書市場中開展調研工作。在這一過程中，及時與書店中的工作人員溝通交流，了解讀者反饋的意見內容，從而完善圖書出版內容。圖書在一定程度上屬于精神文化產品，在經過一定的加工與處理之后，通過一定的方式傳播，然后被讀者閱讀。在此期間，編輯要具備較強的選擇能力與信息甄別能力。只有明確作者實際需求情況，才能保證在編輯加工工作的開展中，選擇有效的信息內容。編輯要及時向專家學習，因為專家水平普遍較高，而且思維更加靈活。通過向專家的學習，編輯可以總結更多工作經驗，為后續工作的開展打下良好基礎。

四、結語

在圖書出版工作的開展中，編輯與作者是重要組成部分。因此，在這一過程中，編輯與作者需要具有良好的關系，彼此之間能夠相互理解與幫助，從而確保圖書出版質量。

參考文獻：

[1] 廖艷.新形勢下策劃編輯如何進行科普圖書的出版工作[J].傳媒論壇，2019，2（24）：125-126.

[2] 魏光潔.對新媒體環境下圖書出版策略的幾點探討[J].記者搖籃，2019（12）：21-22.

作者簡介：林郁（1981—），女，四川宜賓人，碩士，中級職稱，研究方向：主題出版。