論全媒體時代記者的責任擔當

摘 要：全媒體時代，不能違背新聞真實性、客觀性的原則，更不能無中生有。要深入基層、深入一線找到反映時代精神，能夠產生共鳴的素材，再采用自己的語言、表現形式、方法和寫作技巧創作出新聞精品。在媒體融合進程中，人才的融合與爭奪是不可避免的。這就要求記者努力提高工作水平，利用現代技術提高采訪質量，及時、準確地傳達新聞信息，滿足人們未知、欲知、應知的需求，最終達到改進采訪技巧、傳播先進文化的目的。

關鍵詞：全媒體；記者；責任；報道

中圖分類號：G214.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0157-01

在媒體格局、傳播方式發生深刻變化這個轉型期，傳統媒體記者如何進行角色轉換，如何在新形勢下肩負起做好新聞宣傳工作的使命，如何在大眾傳播媒介中實現自己的責任與擔當，當好融媒體時代的新聞記者，對縣一級電視臺記者來說，是面臨的新任務、新課題，更是新挑戰。

一、全媒體的來歷

狹義上的全媒體也就是所有媒介載體的融合體。它最早由美國人提出，到目前已有近20年。提出至今，傳統媒體和新媒體不斷融合、不斷豐富，同時促進了媒體全面發展。出現了全程媒體、全息媒體、全員媒體。“特別是網絡直播平臺APP的推出，使人們可以在不同平臺、不同區域選擇自己喜歡的節目，通過它，人人都可以做自媒體，人人都是媒體人。”不但改變了傳統新聞的觀看模式，重要的是改變了新聞傳播的載體、內容和方式。

廣義上的全媒體，是指各媒體單位將記者事先采訪編輯好的素材，采用圖文、視頻、微博等形式，通過手機、電視、廣播、報紙等媒體同時發播，它打破了新聞傳播的時間和空間限制，更實現了文字圖片直播、網絡視頻直播、訪談式直播等多種傳播方式，使用戶獲得了即時、多角度、多感官滿足的媒體體驗。

二、記者如何融入全媒體

在社交媒體環境下，記者不再是獨立于受訪者和受眾的個體，要由原來新聞素材采集者向新聞素材求證者轉型。在新媒體時代，記者要學會利用網絡優勢，利用好自媒體豐富的融合性特征，與觀眾形成廣泛的對話機制，嚴格地說就是把好輿論導向關。例如，2018年9月發生在懷化的野豬咬人事件，從本質上來看，這就是一起由意外引發的社會新聞，如果在傳統媒體時代，新聞報道只需要集中于事件本身，或者簡單交代一下相關人物的背景就可以了；但在新媒體時代，人們的關注度和討論熱點開始由事件本身轉向當事人身份、職業、家庭等背景材料方面，往往也就是這一部分新聞更能夠吸引讀者的注意力，一旦播出，留言、評論在網絡上就會鋪天蓋地，迅速傳播。從新聞衍生出不同的話題也進一步提升了新聞的被關注度和用戶的閱讀興趣。

三、全媒體記者必須堅持的原則

（一）堅持新聞真實性、時效性原則

真實是新聞的生命。“新聞報道必須以事實為根據、用事實說話。”[1]新聞宣傳必須及時、準確，滿足人們未知、欲知、應知的需求。這就要求記者必須具備職業道德，在新聞事實面前，務必做到“公正”和“盡職”。“公正”就是要求新聞報道的內容務必真實、客觀，不得加以主觀想象、拔高、夸張或隱瞞，不能搜奇獵異、捕風捉影；“盡職”就是要求新聞工作者要盡自己最大的努力，做好本職工作。做到廉潔自律，不受利益驅使。

（二）要有敏銳的政治洞察力

在大是大非面前，記者要明辨是非，站穩立場，不斷增強政治鑒別力和政治敏銳性。要認真擔負起弘揚民族精神、維護國家利益、傳播正能量、推動社會發展的使命和責任。旗幟鮮明地宣傳黨的主張，反映人民群眾的呼聲，真正當好黨和人民的喉舌。

（三）要準確把握好新聞報道的切入點

首先必須貼近實際、貼近生活、貼近群眾；其次要把握好新聞價值，找準切入點，聚焦豐富多彩的生活場景。要把鏡頭對準基層，把版面留給群眾，多運用群眾熟悉的語言，多用群眾喜聞樂見的形式，使新聞報道更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息。例如，要將一個舊聞作為一個新聞來寫，那么就要在現實生活中找到新的突破點，要以小見大找角度，“寓大于小”，大處著眼，小處著手，選擇一個典型的細節、一個典型的鏡頭或者一段真實的小故事，這樣的新聞報道才能給受眾留下深刻的印象，才能出現新的亮點。

（四）要改進視頻新聞的編輯技巧

視頻新聞是新媒體時代最直觀的一種。鏡頭銜接要流暢，畫面與聲音要和諧統一，播音播報應與節目風格相配；盡量與內容相統一，與影像相協調；語言實況要簡練、通俗、口語化，與講話人的職業、年齡、身份相適合。努力做到各要素的優化組合。

四、全媒體記者的責任擔當

（一）采訪前的準備工作

有豐富工作經驗的記者，首先是掌握采訪對象的工作生活習慣、業余興趣愛好，和他們交朋友，根據采訪內容確定采訪提綱。只有準確了解了被采訪者的相關情況，才能達到自己想要的新聞采訪目的。另外，采訪前還要認真準備好采訪工具，檢查攝像機電池是否充好電，麥克風、電腦、錄音筆是否正常等等。必要時在采訪前試用一下，以檢驗設備好壞，以防采訪工具在使用過程中出現故障，確保采訪工作順利進行。

（二）新媒體記者應具備的3種能力

1.觀察能力。資深媒體人查克·理查德先生在一次媒體見面會上對新進入新聞業的年輕記者說：“你們正在進入的這個行業正在發生一場變革，這場長達600年之久的變革第一階段即將完成！

唯一確定的是，過去的那些經過檢驗的真理、好的行為方式，以及傳統中所認為的那些真知灼見都失去了以往的價值。但是請相信，當前由谷歌新聞、博客、Tweets、業余新聞人、移動網絡、無線網絡、手機訪問及多媒體演示所帶來的不完善，都只是暫時的。”[2]

在全媒體不斷融合發展階段，記者一定要改變傳統思維和習慣，具備互聯網思維和共通共享的觀念，不斷增強新聞的敏感性和觀察力，增強多渠道、多手段收集新聞線索的能力，充分利用自己的采訪技巧，引導被采訪者客觀地反映事實，還要善于捕捉新聞熱點、焦點，正確研判不同信息，同時還要熟悉各大網站和移動終端的新聞發布規律，貼近用戶，黏住用戶，最后服務用戶。

2.綜合點評能力。記者現場分析點評，將所見所聞、所思所想通過自己的語言即時表達出來，特別是和用戶溝通、互動，這是提升新聞可信度和傳播價值的要求，更能夠檢驗一名記者的綜合能力。2018年9月12日，辰溪縣電視臺《快樂少年》欄目制作了一檔《我是消防員》的小專題，演習現場報道，在展示消防、醫護人員和學生合力營救過程時，出鏡記者和攝像記者密切配合，把重點放在救援細節的描述上，點評恰到好處，語言生動，交流感和真實感強，在當年懷化市新聞獎評選中得到專家評委的一致好評。

3.多媒體傳播能力。全媒體記者不但要會寫、會拍、會說（現場連線），特別是應具備現場分析點評能力，還要掌握多媒體傳播能力，用行業話語來說就是記者要成為多面手，更要會操作文字、圖片、視頻等編輯軟件，用好新媒體時代下豐富的資源，掌握時下動態和熱點話題，并發揮好微信、微博、QQ等交流平臺短、快的作用。通過這些媒體將獲得的新聞及時傳播出去，最終達到預期的宣傳效果。

五、結語

記者的專業素質直接決定了節目的可看性和感染力。新時代下的媒體記者應該認清自己肩負的社會責任，堅持正確的政治方向，始終跟黨走，恪守職業道德，守住底線，提高職業素養，客觀準確地報道新聞事件，正確引導輿論，當好引路人，傳播正能量，不斷提高新聞輿論的傳播力、影響力和公信力，讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。

參考文獻：

[1] 余學祥.新聞采寫教程[M].四川大學出版社，2010：27.

[2] 肯·多科特（美）.傳媒經濟學——信息傳播的12種新趨勢[J].何訓，徐繼華，譯.電子工業出版社，2011：225.

作者簡介：翟德軍（1963—），男，湖南辰溪人，本科，記者，中級職稱，研究方向：新聞采訪。