基于虛擬現實技術對非遺手工文化的傳承

劉靜 張文昕

摘要：手工文化作為非物質文化遺產，是我們祖輩傳統技法與傳統文化的結晶，是蘊含這我們民族文化民族特色的工藝。對于非遺的傳承與保護近年一直廣受關注。本文從現代虛擬現實技術入手，將現代科技與文物保護結合起來，加強人們對于非遺文化的興趣，幫助其傳承與發展。希望能通過現代技術的應用，加強人們對于非遺文化傳承的重視。

關鍵詞：虛擬現實;非遺文化;傳承

傳統技藝是由我們祖先一輩輩積淀流傳至今的，在漫長的生產實踐中積淀形成的生產技術，它富含民眾的審美觀念和思想情感，代表著技藝的精華，是當前物質文化遺產保護的重要內容。但隨著社會和技術的深刻變革，非遺傳統手工技藝傳承生態發生深遠變化，傳承人高齡化嚴重、傳承觀念因循守舊、傳承隊伍后繼無人的現象越來越嚴重。以往我們對傳統手工藝的保護基本上停留在對制作工藝的拍照、記錄、物品收藏等工作層面上，這種以文字、錄音和圖像為主的傳統保護手段，曾發揮著巨大的作用。但由于技術的限制，這些手段都存在著不同的缺陷，其信息也會在一定程度上失真。因而，基于對非遺手工文化的保護，聯想到了當今的虛擬現實技術，與之相結合，以一種更加形象具體的方式來進行保護和傳承。

一、非遺手工文化的現狀

民間手工藝文化的傳承是時間上的縱向延續。在互聯網出現之前，主要是靠著人與人之間師徒傳授和專業團隊進行交流，這種傳播方式范圍小，傳播的效果也是不盡人意。傳授者在傳授過程中注重把藝術、技術和生活融合在一起，讓學習者接受的知識全面而實用。

非物資文化遺產的最大特點是不脫離民族的生活生產方式，是民族個性、民族審美習慣的“活”的顯現。它是依托于人本身而存在，以聲音、形象和技藝為表現手段，并以身口相傳作為文化鏈而得以延續，是“活”的文化及其傳統中最脆弱的部分。因此對于非物質文化遺產傳承的過程來說，人就顯得尤為重要。

當前，非遺傳統手工藝從業者人數急劇下降，并且呈現老年化的趨勢，老一代傳承者的最大特點就是基本功扎實，技藝在他們身上得到了很好的傳承。但隨著社會的發展，越來越多新鮮事物的出現，慢慢占據了人們的視線，從而忽略了傳統手工藝，甚至失去了了解興趣，導致了非遺傳統手工文化的逐漸消失。再加上在全球化、現代化的背景下，文化受到了空前的沖擊。我國作為一個發展中國家，面對這個巨大的沖擊，非遺手工文化也失去了原有的社會環境。這個更加重了我國非物質文化遺產的消失。

二、虛擬現實技術

虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，它利用計算機生成一種模擬環境，使用戶沉浸到該環境中。虛擬現實技術就是利用現實生活中的數據，通過計算機技術產生的電子信號，將其與各種輸出設備結合使其轉化為能夠讓人們感受到的現象，這些現象可以是現實中真真切切的物體，也可以是我們肉眼所看不到的物質，通過三維模型表現出來。因為這些現象不是我們直接所能看到的，而是通過計算機技術模擬出來的現實中的世界，故稱為虛擬現實。

虛擬現實技術受到了越來越多人的認可，用戶可以在虛擬現實世界體驗到最真實的感受，其模擬環境的真實性與現實世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺;同時，虛擬現實具有一切人類所擁有的感知功能，比如聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知系統;最后，它具有超強的仿真系統，真正實現了人機交互，使人在操作過程中，可以隨意操作并且得到環境最真實的反饋。正是虛擬現實技術的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了許多人的喜愛。

三、如何將虛擬現實技術與非遺手工文化結合

虛擬現實技術涉及學科眾多，應用領域廣泛，系統種類繁雜，這是由其研究對象、研究目標和應用需求決定的。從不同角度出發，可對虛擬現實技術做出不同分類。但對于非遺手工文化的傳承，我們可以考慮到虛擬現實技術里的沉浸式體驗。

沉浸式體驗分為非交互式體驗、人——虛擬環境交互式體驗和群體——虛擬環境交互式體驗等幾類。該角度強調用戶與設備的交互體驗，相比之下，非交互式體驗中的用戶更為被動，所體驗內容均為提前規劃好的，即便允許用戶在一定程度上引導場景數據的調度，也仍沒有實質性交互行為，如場景漫游等，用戶幾乎全程無事可做;而在人——虛擬環境交互式體驗系統中，用戶則可用過諸如數據手套，數字手術刀等的設備與虛擬環境進行交互，如駕駛戰斗機模擬器等，此時的用戶可感知虛擬環境的變化，進而也就能產生在相應現實世界中可能產生的各種感受。

同時，我們可以根據虛擬現實的幾個特征來考慮，

1、環境與沉浸性結合

沉浸性是虛擬現實技術最主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統所創造環境中的一部分，虛擬現實技術的沉浸性取決于用戶的感知系統，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。那么我們可以將非遺手工藝的環境導入其中，營造一種身臨其境的感覺，讓人們能夠更好的體驗那種傳統環境

2、手工操作和交互性結合

交互性是指用戶對模擬環境內物體的可操作程度和從環境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應的技術讓使用者跟環境產生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環境也會做出某種反應。將傳統手工藝的一些技術以及操作導入其中，讓人們可以在虛擬現實技術下去親身體驗傳統手工藝，領略其中的魅力。

3、體驗和多感知性結合

多感知性表示計算機技術應該擁有很多感知方式，比如聽覺，觸覺、嗅覺等等。理想的虛擬現實技術應該具有一切人所具有的感知功能。由于相關技術，特別是傳感技術的限制，目前大多數虛擬現實技術所具有的感知功能僅限于視覺、聽覺、觸覺、運動等幾種。就傳統手工藝來說，我們可以將畫面與觸覺相結合，體會手工操作的形成過程和結果。

四、虛擬現實技術面臨的挑戰

虛擬現實技術在非遺手工文化中并沒有普及。面臨的挑戰主要有兩個方面，一是在展現手工技藝的挑戰，二是技術本身的不足。針對第一個問題，由于手工藝文化的多種多樣及其復雜性，所以不可能完全一虛擬現實技術展現出來，并且記錄形式也是靠視頻形式。針對第二個問題，目前虛擬現實技術還停留在小規模生產的程度，建設成本高，質量方面缺乏監管。技術本身存在不足，缺少社會關系，缺乏現實世界中的各種屬性。

五、總結

21世紀是經濟全球化、科技飛速發展的時代，各種視音頻、計算機多媒體、通訊技術的發展，將人類帶入豐富多彩的世界。虛擬現實技術的廣泛應用，讓大眾更直觀地理解和認識了科技給人類帶來的進步，促使了人們觀念的革新，打破了傳統方法的局限性，推動了人類的發展空間。在現代科技的沖擊下許多珍貴的傳統文化和非物質文化遺產逐漸被人淡忘，部分非物質文化遺產處于瀕臨滅絕甚至所有權流失的境地，再加上傳統保護宣傳方法存在許多局限性，尋求一種新的技術手段進行拯救顯得尤為迫切。虛擬現實技術的成功案例為非物質文化遺產的保護帶來了許多寶貴的經驗和啟示。在國內，我們要充分抓住機遇，利用先進技術保護我們的文化，使文化建設、經濟建設同步發展，力求達到保護中有發展，發展中有創新，創新中有特色的可持續發展道路;在國際上，我們要始終堅持政治獨立、領土完整、文化主權不容侵犯，促使偉大的傳統文化和非物質文化遺產登上世界舞臺。

作者簡介：

劉靜（1998—），女，漢族，安徽蕪湖人，安徽信息工程學院藝術設計學院本科生，研究方向：數字媒體技術。

基金項目：安徽省大學生創新創業訓練計劃項目，名稱：基于大數據對徽墨博物館的再設計（項目編號：201913613157）