高校思想政治教育長效機(jī)制路徑研究

劉帥

摘 要：要想解決目前高校中思想教育工作效率低下的問題，先要建立起高等院校思政教育體制制度。這項(xiàng)長效機(jī)制的前提是加強(qiáng)制度建設(shè)與頂層設(shè)計(jì)，通過所有人的共同努力，建立起高等院校思政教育工作和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的體制。

關(guān)鍵詞：長效機(jī)制;思想政治教育;實(shí)效性

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2020）03-0255-02

當(dāng)前國內(nèi)教育方面一個(gè)非常熱門的研究就是關(guān)于高校思想政治教育實(shí)效性的話題，這同時(shí)也是全社會(huì)亟需解決的一個(gè)重點(diǎn)問題。就目前思政教育工作進(jìn)展緩慢這一問題，首先要做的是用科學(xué)的方法分析研究出可能影響思政教育的所有因素，再根據(jù)各個(gè)因素研究解決方法，以此來讓高等院校思政教育工作更加長久有效。

一、各影響因素的有機(jī)匹配是高等院校思政教育實(shí)效性的保證

第一，學(xué)科實(shí)力建設(shè)和學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)建設(shè)。顯然要想高效進(jìn)行思政工作，就不得不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)是開展思政工作的前提。

第二，學(xué)校的教育工作目標(biāo)、進(jìn)行教育工作的核心理念、校園管理體系，這個(gè)體系是從大局方面劃分的。核心理念指導(dǎo)著思政工作該往何方向發(fā)展進(jìn)行，是整個(gè)教育工作的指向標(biāo)，也為思政教育工作鋪平了道路，深深影響著這個(gè)時(shí)代的思想政治教育工作。教育工作目標(biāo)則規(guī)定了整項(xiàng)工作的主體內(nèi)容，要想將為思政工作所付出的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，最根本的是有一個(gè)明確且正確的目標(biāo)。高等院校思政教育的管理體系則解決了其公共資源如何分配的問題，尤其是在思政教育專業(yè)人才的培養(yǎng)和發(fā)展方面起著重大的作用。

第三，包含五個(gè)部分，分別為教育的本人、對象、方法、內(nèi)容和環(huán)境，即從細(xì)節(jié)方面對思政教育工作進(jìn)行研究劃分，這與第二方面形成了鮮明的對比。客觀來說，教育者在某一教育環(huán)境下，利用某種教學(xué)方法對教育對象講解教育內(nèi)容的整個(gè)過程。在整個(gè)流程中，教育者和教育對象尤為重要，因?yàn)樗麄兊木C合素質(zhì)水平的高低以及兩者之間的聯(lián)系決定了最終效果的好壞。

高等院校思政教育工作的目標(biāo)和價(jià)值不是簡單連接的，需要一定的推動(dòng)力才能相互轉(zhuǎn)化。這股推動(dòng)力主要來源于師生的共同作用，同時(shí)，還受一定的社會(huì)環(huán)境、文化的影響。教育的內(nèi)容則承載了教學(xué)目標(biāo)，是在教學(xué)目標(biāo)下的產(chǎn)物，也是完成教學(xué)任務(wù)的媒介。教學(xué)方法則是發(fā)揮內(nèi)容作用的關(guān)鍵一環(huán)，好的教學(xué)方法會(huì)收到事半功倍的效果，差的教育方法則可能毀了整個(gè)思政教育工作。教育環(huán)境則是大學(xué)生成功接受思政教育的搖籃，因此必須要營造一個(gè)好的教育環(huán)境。

二、構(gòu)建高校思想政治教育長效機(jī)制的途徑

（一）多管齊下，發(fā)展鏈條意識(shí)

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，高校思想政治教育也有了全新的挑戰(zhàn)。面對這樣的難題，首先要做的就是樹立聯(lián)動(dòng)意識(shí)，將學(xué)校、社會(huì)、家庭和個(gè)人聯(lián)合起來為高校思想政治教育助力。思想政治工作本質(zhì)上就是育人工作，在關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生中使得當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)、思想覺悟、道德水平得到一定的提升，為社會(huì)輸送全能型德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｍ瑫r(shí)，在進(jìn)行思想政治教育的過程中，教育平臺(tái)、教育方法和教育氛圍也是極為重要的。要善于捕捉每一個(gè)教育的良機(jī)，使當(dāng)代大學(xué)生受到應(yīng)有的思想政治教育。不僅僅學(xué)校要承擔(dān)重任，家長也要行動(dòng)起來。俗話說父母是孩子的第一個(gè)老師，家長要能夠承擔(dān)起從小培養(yǎng)學(xué)生思想政治教育的責(zé)任。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，當(dāng)學(xué)校、社會(huì)、家庭共同行動(dòng)起來對學(xué)生進(jìn)行共同教育、共同監(jiān)督時(shí)，學(xué)生的思想政治教育也不算為一個(gè)難題。

（二）舉好服務(wù)旗幟，有效引導(dǎo)營氛圍

高等院校在進(jìn)行思想政治教育工作中，不時(shí)地對教育工作進(jìn)行總結(jié)與分析，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，盡可能將最好的服務(wù)提供給學(xué)生，從側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的主動(dòng)性。首先需要注意校園文化氛圍，氛圍積極與否關(guān)乎著每個(gè)學(xué)生的在校生活，要不定期地對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣講，不斷傳播正能量，利用黨員、學(xué)生干部的模范作用，一帶十、十帶百，構(gòu)建和諧校園氛圍，有效開展思想政治教育工作。其次，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要充分抓住互聯(lián)網(wǎng)科技的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)線上線下工作的有效結(jié)合，這樣才能更好更快地普及思想政治教育。例如，可以在開展線下主題班會(huì)的同時(shí)，利用微信公眾號(hào)、人人網(wǎng)等平臺(tái)宣講思想政治教育內(nèi)容，為同學(xué)們提供及時(shí)全面的服務(wù)，有利于師生之間相互交流，第一時(shí)間了解學(xué)生的想法，減小彼此之間的隔閡。最后，需要利用學(xué)校的地位與優(yōu)勢條件為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。畢竟所有事情都不能紙上談兵，在開展思想政治教育工作的同時(shí)，還需要讓同學(xué)們結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，通過志愿者服務(wù)等活動(dòng)讓學(xué)生更好地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義，并且能在平常學(xué)習(xí)與生活中伴隨其左右，成為腦海中根深蒂固的信念。

（三）構(gòu)建保障制度，多方協(xié)力促進(jìn)步

思想政治教育工作作為高等院校校園工作中不可或缺的一部分，通過凝聚力量，建立起線上線下結(jié)合的教育制度，保證工作的順利進(jìn)行。首先需要有人才基礎(chǔ)。通過專業(yè)化培訓(xùn)培養(yǎng)出底子強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思政教育工作的優(yōu)秀教師人才，這是開展思想政治工作的前提。其次，需要有穩(wěn)定的平臺(tái)進(jìn)行交流宣傳。通過微信公眾號(hào)、人人網(wǎng)、微博大V等手段對思想政治教育工作進(jìn)行定期宣傳，利用這些平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的親密溝通，保證線上線下同步開展工作。最后，注重網(wǎng)絡(luò)安全。雖然說互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了不可替代的方便，但是副作用也是很大的，網(wǎng)絡(luò)安全一直是一個(gè)棘手的問題。因此，在校園中需要建立起一定的規(guī)章制度，完善安全保護(hù)體系，同時(shí)要從學(xué)生入手，開展主題班會(huì)讓學(xué)生了解基本的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和法律法規(guī)，并且建立起一定的監(jiān)督體系，用來保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

（四）營造良好氛圍，積淀校園文化

眾所周知，一個(gè)和諧安定的校園氛圍是大學(xué)生健康成長、不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。首先，學(xué)校中的各個(gè)組織如青協(xié)、學(xué)生會(huì)等可以開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以圖片文字網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行各式各樣的比賽，形成濃厚的校園文化氛圍。其次，抓住每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或者有紀(jì)念意義的日子進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)文化的宣講。尤其是高等院校，在校園中由于學(xué)術(shù)氣息較濃，學(xué)校可以挑一些特殊的日子開展圍繞中華文化的主題會(huì)議，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的民族自豪感與榮辱感。再次，通過黨員、班級(jí)干部等人的模范帶頭作用，進(jìn)行文化傳播工作，形成連帶效應(yīng)。針對表現(xiàn)優(yōu)異、傳播文化積極地學(xué)生可以進(jìn)行公開頒獎(jiǎng)，這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還可以借頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行宣講。最后，學(xué)校的各種組織可以進(jìn)行校外學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過了解社會(huì)上的一些正能量團(tuán)體的事跡，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生自發(fā)去一些公益機(jī)構(gòu)幫忙。

三、結(jié)語

建立高等院校思政教育體制，促使在校學(xué)生的基本道德水平穩(wěn)步上升，對社會(huì)主義核心價(jià)值觀也有了更深地了解。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下，高等院校開展思政工作更容易、更有效。因此，建立高等院校思政教育體制不僅能夠在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，還能有效、廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

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（責(zé)任編輯：林麗華）