基于動漫專業的校企合作實訓室建設分析

劉旭斌

摘 要：目前，許多本科高校都開設了動漫這個專業，動漫專業的發展指日可待，也將是未來新媒體的發展方向。但目前動漫專業畢業的本科高校人才可能較多的難以符合校企招聘的人才標準，因此將動漫專業與校企相合作并開設實訓室是高校動漫專業的教師以及校企的合伙人所要思考的問題。基于此，本文主要講述了基于動漫專業的校企合作并建設實訓室的相關分析。

關鍵詞：動漫專業;校企合作;實訓室建設

一、引言

隨著國內外動漫、動畫等的興起，越來越多的人喜歡上了動漫專業，立志于要將國家的動漫發揚光大。但是目前根據本科高校的動漫專業培養計劃來看，較難適用于生活中，學校主要培養的是初級的動漫設計工作者，對于高層次的動漫設計工作者是十分缺乏的，難以適用于校企的人才培養標準，因此怎樣將本科院校的動漫專業學生的專業與校企的人才需求相配合，培養學生的實踐動手能力，將學生的知識與實踐相結合，培養全能型動漫專業人才，實訓室的建設就顯得尤為重要。

二、目前本科院校動漫專業人才建設存在的問題

動漫專業是我國最具有發展潛力的新媒體產業之一，也是目前政府扶持的專業之一，同時許多高中畢業的學生都樂意前往本科高校學習動漫專業，因此動漫專業的未來發展指日可待。但是目前對于動漫專業的人才建設也是存在了一些問題。第一，學生的繪畫藝術的功底相對薄弱。許多學生從小學到高中從來都沒有接觸過繪畫，并且許多本科高校的學生文理兼收，將許多從來沒有接觸過繪畫、且藝術功底薄弱的學生收入，使學生在學習動漫的時候缺少一定的審美。因此，許多校企會更愿意招收具有一定藝術功底的藝術生，而很少去招收動漫專業的學生。第二，師資力量的缺乏。因為動漫專業的快速興起，許多本科高校順應時代的變化，加快學校的課程改革，建立了動漫專業。也因為動漫專業的快速興起，本就缺乏人才的動漫專業更加導致了師資的缺乏，從而影響到了學生能力的培養。最后，專業的動漫實訓室場所投入的資金不大。動漫實訓室是對于動漫專業的學生來說最主要的學習場所，是培養和發展動漫專業學生最好的地方。但由于實訓室場所投入不大，因此降低了學生的專業程度，從而導致學生與校企的人才選拔標準不相匹配。

三、建設動漫專業與校企合作的實訓室的意義

動漫專業與校企合作建設實訓室的意義是非常深遠的，具體表現在以下幾點，第一，可以更加的深入合作，像比如由于本科院校的人才缺乏，又因為與校企相合作后，可以聘請校企的動漫專業優秀人才到學校來教學，更好地讓學生提前適應了校企的動漫制作過程，也同時更加的使學生的專業能力與校企的人才選拔標準相匹配;第二，建設了實訓室后更有利于真實情景的創設。實訓室的建設為本科院校的動漫專業學生建立了一個真實的場景，即模擬仿真，就是將教學、實踐以及職業鑒定融會貫通形成一個標準專業的實訓基地，能夠更好、更切實地提高學生的實踐動手能力，提升學生動漫專業的技能水平[1]。

四、建設動漫專業與校企合作的實訓室的實踐

對于建設動漫專業與校企合作的實訓室的實踐，可以將其分為前、中、后三個步驟。前期的實踐課程可以主要以專業教學為主，讓學生了解動漫專業的本質。動漫專業所需要學習的課程，讓學生對于素描、色彩以及動畫等有個最基礎的認知，為學生之后的學習打下堅實的基礎。當然，在前期的培養當中，不僅要對學生的動漫專業相關知識進行培養以外，還要對學生的文化蘊含、思想境界進行一定的培養，促使學生將自己的真情實感融入具體的作品當中去;中期的實踐課程可以進一步開始于校企密切合作，可以在動漫專業中根據不同的興趣愛好、就業志向以及人才培養的不同需求進行分類，讓學生對自己的某一類愛好進行專研培養，根據學生選擇的就業方向，相關人才的需求進行不同方向的培養，讓學生更加符合校企的人才選拔需求;后期的實踐課程主要就是對前期以及中期的融合。讓學生走出校園到校企的工作單位中去實踐、去學習，更好地讓學生從實踐中扎實自己的專業知識，更好地培養學生的動漫專業能力。并且，任何一部動漫作品都是由團隊合作完成的，當學生走進校企中，團隊合作尤為重要，因此后期的實踐就是在學生扎實自己的動漫能力過程中，更好地培養學生的團隊合作以及協調能力[2]。

五、結束語

想要更好地培養動漫專業的相關人才，在培養學生的基本能力的同時，將專業與實踐相結合是必不可少的。因此，建設動漫專業與校企合作的實訓室是十分重要的，為更好地培養全能型人才做好了堅實的鋪墊。實訓室的建設，不僅可以讓學生在平時的專業以及理論知識的學習中不會感到乏味，也同時可以更好地培養學生的實踐能力。實踐對于動漫專業的學生來說是必不可少的，在實訓室實踐的目的是為了讓學生更好地適應校企的工作，也同時讓學生更符合校企的人才選拔標準，培養學生成為動漫專業的全能型人才，為國家的動漫事業做出貢獻。

參考文獻：

[1]張蘭.基于動漫專業的校企合作實訓室建設探索[J].福建茶葉，2020，42（02）：253-254.

[2]楚紅蘭.高職校企合作專業建設存在問題及對策探究[J].新商務周刊，2018（21）：285.