“教育信息化”

丁寧

丁 寧 蒼南縣靈溪鎮第十中學

摘要：隨著互聯網的出現和現代信息技術的不斷發展，教育信息化已逐漸成為教育領域中一個不可或缺的方向。那么什么是現代教育信息化呢？我認為所謂的現代教育信息化是指在教育教學領域中普遍運用現代信息技術，以此為方式和目的來培養和提高學生的信息素養，加速實現教育現代化的過程。

關鍵詞：信息化;教學;發展運用

一、現代教育發展信息化的必要性

1、什么是現代教育信息化

隨著互聯網的出現和現代信息技術的不斷發展，教育信息化已逐漸成為教育領域中一個不可或缺的方向。華東師范大學祝智庭教授講到：“教育信息化是指在教育領域中全面深入地運用現代化信息技術來促進教育改革和發展。”綜合上述，我認為所謂的現代教育信息化是指在教育教學領域中普遍運用現代信息技術，以此為方式和目的來培養和提高學生的信息素養，加速實現教育現代化的過程。

2、現代教育信息化的作用

（1）現代教育信息化促進了現代信息技術在教育教學領域的廣泛應用。例如，教學課件代替教師進行黑板板書， 電子教材代替印刷教材， 通過計算機網絡查閱各種信息、資料豐富教學，為教學服務。

（2）現代教育信息化有利于素質教育的實施。現代教育信息化為素質教育創造了良好的環境，使個性化教學得以更好地體現。利用教育信息化的優良環境，進行個別化教學、小組合作學習、在線學習等等，使學生從過強的共性制約中解放出來，有利于發展學生的個人興趣，培養個性的特色。

（3）現代教育信息化是為了促進教育現代化。從現代教育信息化的定義中，我們不難發現，教育信息化是實現教育現代化的必由之路， 也是現代化的重要內容， 可以說， 沒有教育的信息化，就不可能實現教育的現代化。教育信息化極大的促進了教育現代化的進程。

二、結合實際探討現代信息化在教育中的實際運用

1、現代信息化技術在課堂教學中的整合

我是一名初中語文教師，記得在讀小學的時候，根本沒有多媒體，每次老師來上課就是讓我們齊聲朗誦，或聽著磁帶播放的錄音機，現在，發現有了多媒體之后，課堂就截然不同了。利用多媒體播放歌曲的視頻或者自己制作的課件，可以輕松、快速的對任意一個聲音、視頻進行快進、快退、暫停;有時可以利用一些軟件進行編輯、剪裁，制作出自己所需要的音樂片段和圖片，不僅節約了時間，而且呈現在學生面前的是比較直觀的形象，大大提高了教學效率，是傳統教學的教具所不可比擬的。

2、現代信息化技術促進教師專業化發展

“教師專業發展”這一詞匯自從自20 世紀80 年代被提出以來，就成為當今教師教育的主流話題。從本質上來說， 教師專業發展是教師不斷接受新知識、增長專業能力的過程，而教育信息化則為教師專業發展提供了物質基礎和技術基礎。首先，利用網絡突破了時空的限制，實現了教師之間的資源共享;其次，通過網絡可促進教師之間的合作、學習、交流與反思。以“浙江省教師管理平臺”為例，大家可以在網站根據自己的需要選擇適合自己專業的課程，每位老師來自浙江省的各個縣市區，有著不同的經驗、不同的閱歷、不同的人生，隨時都可以交流，此外還有國內的專家面對面的授課、談話，為它為平臺可以加強教師與學員、教師與專家、教師與教師之間的合作交流對話，信息化則為這樣的合作提供了便利的平臺，促進了教師自身的發展。

3、校園網絡建設

校園網絡是指在校園范圍內，將計算機以相互共享資源（硬件、軟件和數據）的方式連接起來，同時具有進行教學、管理和信息服務等功能的計算機系統的集合。它以學校各部門的應用硬件系統為基礎， 將各個分離的硬件系統連接成一個有機的信息交流平臺，在豐富的教育教學資源與管理信息的支持下，通過校園網信息管理平臺、校園信息通信平臺、網絡教學平臺、教育資源管理平臺等實現現代信息技術環境下的教學與管理。

校園網絡具體應用如下：

（1）校園網是為學生的學習活動服務的， 它既是學習資源的提供者也是學生與他人進行交流的工具。

（2）校園網是為教師的教學和教科研服務的， 如提供教學資源、輔助教師備課、支持課堂教學活動等。

（3）校園網是為學校管理服務的， 如教務信息管理、人事信息管理等。

（4）校園網又是溝通學校與外面的窗口， 利用它既可以從校外獲取信息， 也可以向校外發布信息。

校園網作為一種在學校教育中應用的局域網，其教育應用系統的建設大大地滿足了學校教學與管理工作的需要，這就是現代教育信息化發揮的作用和功能。

三、現狀運用中存在的問題及建議

1、教育信息化運用中存在的問題

（1）觀念落后

一些教育工作者的教育觀念、教育方式沒有改變，還是粗關于黑板與粉筆，還是注重對學生進行教學而不是倡導學生自己學，這些的認識和意識上的偏差，都阻礙了現代教育技術的發展。

（2）資源建設不足，應用水平低

學校的資源建設是現代教育技術發展的一個重要保障。在硬件方面，有的學校多媒體設備比較缺乏，學校沒有能力搭建提供這種平臺給教師;有的學校雖然配備了多媒體設備，但是如同擺設，應用水平不高，與學科建設、提高教育質量缺乏緊密的聯系和結合。

2、對于現代教育信息化發展的幾點建議

（1）更新傳統的教育理念

社會在不斷的發展，教育也要不斷的改革和前進。首先要改變的就是傳統的教育理念和模式，教師們應該從中認識到現代教育技術的重要性、必要性、科學性，把現代教育技術引入課堂，當然要始終貫穿于教育教學教育當中。

（2）加大投入、不斷完善

現代教育信息化的發展離不開人力、財力和物力的保證。沒有完善的軟硬件現代教育技術無從談起。因此，在實際的教育過程中，學校要不斷配備、配齊各種教育設備，豐富教師的教學手段，同時要加強對教師在使用這些設備方面的能力的培訓，使得這些設備發揮其真正的效果，而不是當做擺設。