新時期下幼兒園保育員管理之我見

方志紅

【摘要】在新時期下，對幼兒園日常工作的開展提出了更高層次的要求，要求幼兒園工作在推動的過程當中應(yīng)該真正的做到保教合一，凸顯保育的重要性。這樣才能夠推動幼兒的身心發(fā)展，健康成長，讓教育的目標得以真正的達成。所以，在當前，幼兒園也應(yīng)該不斷地加強對于保育員的管理，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的保育員隊伍，讓保育工作在開展的過程當中能夠消除障礙，更加穩(wěn)定和有序的開展下去。

【關(guān)鍵詞】新時期;幼兒園;保育員管理;策略

前言

在幼兒園工作實際開展的過程當中，保育教育能否得到有效的開展，將對整體的教育效果產(chǎn)生直接的影響，也決定著幼兒能否得到健康的成長與發(fā)展。所以，在當前，幼兒園在日常開展教育活動的過程當中應(yīng)該不斷地加強對保育員的綜合管理。這樣可以讓幼兒園的綜合保育水平得到不斷的提高，滿足幼兒的成長需要和發(fā)展特點，達到理想當中的幼兒教育的開展效果。

1新時期下幼兒園保育員管理的重要性

在幼兒園日常管理工作實際開展的過程當中，保育員的管理是非常重要的組成部分。保育員也是幼兒教育當中非常重要的力量，保育教育能否得到有效的實施將對幼兒園整體工作水平和質(zhì)量的提高產(chǎn)生直接的影響。對于幼兒來說，由于幼兒的年齡比較小，模仿力比較強，保育員的一舉一動都會在無形當中對幼兒產(chǎn)生巨大的影響。所以，這就需要幼兒園在日常管理工作當中一定要加強對保育員的管理，應(yīng)該打造一支素質(zhì)較高的保育員隊伍，為保育員的專業(yè)發(fā)展提供文化氛圍等等。

2新時期下幼兒園保育員管理的對策研究

2.1做好培訓(xùn)工作，提高管理效果

幼兒園要想獲取到更好的成長與發(fā)展，也應(yīng)該加強后勤管理。但從目前的實際情況上看，大部分的幼兒園在后勤管理體系方面都存在著非常大的問題。比如在招聘保育員時要求相對較低，大部分都是年齡相對較大的婦女，在文化程度方面相對偏低。所以，為了更好的改善這樣的情況，讓管理工作在實施的過程當中行之有效，首先就應(yīng)該針對保育員開展專業(yè)培訓(xùn)，推動保育員在專業(yè)素質(zhì)方面得到不斷的提高。例如，首先，應(yīng)該強化思想教育。要求保育員在工作開展的過程當中應(yīng)該將個人發(fā)展目標和幼兒園的整體發(fā)展目標有效地結(jié)合在一起，能夠?qū)⒂變簣@的發(fā)展作為中心，做到一切行動服從大局，對幼兒園設(shè)置的規(guī)章制度加以遵循等等。其次，應(yīng)該將幼兒園當中的一些規(guī)章制度、職責要領(lǐng)、操作規(guī)范等作為導(dǎo)向來帶領(lǐng)保育員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，可以讓新舊員工更好的結(jié)成小隊，加強理論和工作技能方面的交流。最后也可以對競賽活動進行開展，推動保育員之間的競爭和合作，讓保育員的素質(zhì)變得更高，推動其的專業(yè)發(fā)展。

2.2重視后勤追蹤，提高管理效果

針對于保育員來說，往往屬于后勤管理當中的一個部分，要求保育員在日常工作開展的過程當中應(yīng)該真正的做到勤走勤看，對自己形成嚴格要求，并可以針對突發(fā)事件加強正確處理。所以，為了更好的加強保育員的管理，也應(yīng)該加強對保育員的后勤追蹤，讓保育員在工作開展過程當中更好的勝任。例如，第一、正面反饋。在追蹤過程當中，對于一些表現(xiàn)非常良好的人員可以開展正面表揚，形成物質(zhì)獎勵機制。這樣可以督促保育員在工作完成的過程當中更好地明確方向，提高責任感。第二，建設(shè)反饋。在追蹤的過程當中，當出現(xiàn)一些保育員對工作程序和任務(wù)違背的情況時，管理人員也應(yīng)該及時的對一些建設(shè)意見進行提出，加大保育員自身的反思意識。在提意見的過程當中應(yīng)該避免帶有一些傾向性明顯的個性特色或者批判。這樣可以更加讓保育員所接受和認可，達到理想當中的管理效果。

2.3掌握巡班技巧，提高管理效果

在針對保育員開展日常管理工作的過程當中，也應(yīng)該加強對巡班管理技巧的有效運用。通過這樣的方式可以更好地實現(xiàn)問題的發(fā)現(xiàn)和處理，達到良好的管理效果。例如，首先，觀察技巧。在觀察的過程當中應(yīng)該按照一定的順序和規(guī)則保障觀察到位。比如，應(yīng)該從表面上對保育員的言行舉止、儀表態(tài)度進行觀察，以及在保育工作當中所采取的理論和行為。對于其中存在的一些問題和不足應(yīng)該及時的進行指出，并在后續(xù)培訓(xùn)當中進一步的加強。其次，應(yīng)該保障保育員日常工作的到位。譬如，在氣味方面，就應(yīng)該讓保育員管理好廚房氣味、廁所異味、空氣清新度等等。假如出現(xiàn)氣味不太正常的情況就應(yīng)該及時的對下水管道、煤氣管道、排風口等進行排查，保障問題得到及時的找尋以及解決。通過這樣的方式就能夠保障保育員在日常工作當中將各個任務(wù)落實到位，更好的提高保育效果。

2.4強化工作反思，提高管理效果

在針對保育員開展日常管理工作的過程當中，應(yīng)該不斷地加強反思總結(jié)和工作記錄，這樣才能夠讓工作在開展的過程當中更加有的放矢，讓管理的水平和有效性都能夠得到不斷的增強。例如，針對于保育員的工作情況應(yīng)該及時的進行工作記錄，并且要求保育員日常做好自己的工作反思，善于發(fā)現(xiàn)自己在日常工作當中存在的弊病和不足，能夠在此基礎(chǔ)上進行整理、分析和處理。如，可以讓保育員對家長聯(lián)系冊、工作記錄等進行整理和做好，有助于保育員日常工作習(xí)慣的良好養(yǎng)成。此外，定期也應(yīng)該引導(dǎo)保育員不斷的針對自己的日常工作情況進行總結(jié)和反思。這樣可以改善其中的不足，便于為后續(xù)工作的開展起到良好的鋪墊。在日常當中，保育員也應(yīng)該和幼兒教師之間不斷地進行交流，特別是對于安全、衛(wèi)生、消毒、午睡、家長溝通等等，都應(yīng)該對教師積極地進行配合。這樣才能夠真正的做到保教合一，達到理想當中的保育水平。

3結(jié)論

綜上所述，在新時期的背景下，幼兒園不斷地加強保育員的管理是非常重要的。這樣可以真正的有助于幼兒教育在開展的過程當中實現(xiàn)保教合一，讓幼兒園整體的綜合實力得到不斷的增強。在此過程當中，應(yīng)該做好培訓(xùn)工作、重視后勤跟蹤、掌握巡班技巧、強化工作反思，讓最終的管理效果得到不斷的提高，達到理想當中的教育教學(xué)成效。

參考文獻

[1]幼兒園保育員管理之我見[J]. 章海蓉.課程教育研究.2018（34）

浙江省柯橋區(qū)安昌中心幼兒園? 浙江? 紹興? 312000