觀展·表演

摘要：本文通過觀展表演范式中的媒介滲透，日常生活，表演，觀展自戀分析真人秀節目《這！就是街舞》，試探析受眾在媒介滲透中產生的自我迷戀與自我建構。

關鍵詞：觀展表演范式;自我建構

伴隨著視聽新媒體的快速發展，網絡視頻正在成為受眾的關注交流，相較于電視綜藝收視乏力的整體表現，網絡綜藝卻在很大程度上實現了對年輕受眾的“占領”。本文以參與式觀察，來深入了解網絡綜藝節目受眾在觀看節目時的建構過程。

“小眾狂歡， 大眾圍觀”，受眾對于網絡綜藝節目的傳播與接受，觀展/表演范式具有很強的適用性。相較于傳統電視綜藝，網絡綜藝在與受眾的互動性上也更加直接、快速，從最為基本的點贊、投票、彈幕等互動方式到直播互動、社交媒體分享、可移動鏡頭等新技術體驗，很多網絡綜藝節目總是將用戶反饋應用于制作、播出、營銷、迭代每一個環節。

《這！就是街舞》是一檔大型街舞競技節目。節目播出2季，節目選用“明星導師+專業舞者真人秀”的全新賽制顛覆所有傳統舞蹈節目模式，通過“大海選”吸納優秀街舞舞者，設置“舞者近身斗舞”、“國際頂級街舞大師為參賽者定制個人街舞秀”等環節，再輔以專業的舞臺燈光布景設計，全方位打造極致舞美，借街舞的內核重新定義年輕人的文化。

《這！就是街舞》經過了第一季的預熱之后，第二季在制作和人物選拔中更加的成熟，所以節目在第一期播出之后，豆瓣評分一度飆到9.7分，在播放平臺優酷播放量達到了8756萬次，粉絲評論達到1.4萬次。目前雖然評分略有下降，但其仍以9.5分高居“豆瓣國內一周口碑綜藝榜”榜首。

一、《這！就是街舞》——粉絲觀展互動

媒介技術的發展，既是受眾同時也是表演者，內容生產者和接受者融為一體，人們將自己呈現在他人面前，并想象他人如何看待自己。粉絲在論壇、視頻網站、社交媒體中盡情的展現自我，并積極的互動。《這！就是街舞》粉絲在微博、論壇、視頻網站中積極發言、剪輯制作他們的作品，他們有足夠的能動性、自主性來表達自己、演出自己，在展示自己的同時，又不斷地想象自己在他人眼中形象塑造。

（一）媒介滲透

在“人人都是麥克風”的時代，媒介在人們日常生活中扮演的角色是隨處可見的，人們利用媒介交流、打車、訂外賣、購物等，所以媒介滲透在人們的日常生活中。但是隨著媒介技術的發展，從最初的文字圖片媒介已經發展成為現在視頻媒介，人們沉浸在短視頻中，觀看他們的表演。

《這！就是街舞》洞察用戶的變化，植入了短視頻APP抖音。《這！就是街舞》是以視頻的形式投放在優酷AAP視頻網站，但是節目組會挑選每一個選手拍短視頻，然后發布在抖音，引發受眾的圍觀，利用短視頻的優勢吸引受眾。每條內容下面粉絲留言互動，觀看他們的視頻進行點評。受眾對《這！就是街舞》媒介內容的討論，加深了他們對于內容的認同，他們會在自己的主頁展示評價或者轉發模仿，在與他們的互動中表演自戀。

（二）積極主動創建內容進行互動：表演

戈夫曼在《日常生活中的自我呈現》中提出了“印象管理”這一概念。他將人際互動比作舞臺上的表演，而演員就是互動雙方，觀眾則是旁觀者。他認為，在所有表演中，表演者都非常關心和試圖控制自己留給他人的印象，我們通過符號、語言、行動來爭取讓他人知道自己正在做符合社會規范和符合標準社會化的事情，努力維護一種和諧的氛圍并盡量避免很多尷尬的事情。因為只有給別人留下一個良好的印象，組織或者個人才能更好的達成自己的目標，并能更加輕松的與他人進行規范性互動。

《這！就是街舞》中，粉絲分散在微博、視頻網站（其中包括播放視頻網站和嗶哩嗶哩）、豆瓣、貼吧等進行自我的建構。粉絲在微博話題榜中，關注自己喜歡的選手，進行打榜刷分。在視頻網站中，第一是在視頻播放網站中，粉絲在線發彈幕，對于正在播放的節目進行點評，并且與他人互動，在陪伴式直播中展示自我，第二是在嗶哩嗶哩網站，這是一個視頻UGC內容生產基地，在這里網友根據原生的視頻，進行混剪，拼接出一個有內容的短視頻。社交媒體的分類，是受眾進一步的細分，他們在不同的領域進行自我建構，發揮自己的特長，進行自我的建構。《這！就是街舞》粉絲分散在不同的社交平臺，他們在自己的平臺進行自我建構。

（三）通過網絡建構自己的虛擬生活：自戀

在“自戀”這種社會心理機制作用下，《這！就是街舞》網絡空間的受眾群體從“媒介”這面大鏡子中“照見/尋找”自我所欲的影像，將自己建構成為想象中的影像。

打開微博、微信、抖音等社交媒體，首先映入眼簾的就是所有好友發布的“新鮮事”，內容包羅萬象，都是大家轉發或者發布的自己喜歡的視頻、圖片、心情等等，來表達自己的心情好壞、談談自己對于生活、對于社會的看法，然后配上喜愛的音樂更是錦上添花，增加自己的人氣。當然每個創作者都希望自己的瀏覽量增加，更加希望自己的留言增加，這些留言褒貶不一，但是只要留言增加就說明人氣比較高。在網絡空間中，他人的驚訝、仿效、稱贊、轉帖等行為是一種滿足想象中的自我認同的實現過程。

人們運用自戀的方式進行自我建構，由于此種自我認同的建構非常脆弱，人們必須不斷反復觀照以進行修補，就像反復地照鏡子以完善自我的形象。生存于觀展社會的人們，將自己呈現在他人面前，想象他人如何看待自己，也為了想象中的觀眾表演自己。觀展與自戀猶如銅板的兩面，人們視自己為他人注視的表演者，自戀是將自己視為觀展的對象，人們為想象他人表演、自己又同時也是觀看他人的觀眾，“觀展/自戀循環”因此形成。 Abercrombie和Longhurst引用一句模特的話來形容：“我只有透過他人注視的眼光才存在，當注視不在就什么也不存在了。”

二、 結語

本文從觀展/表演范式的理論框架出發，探討的是《這！就是街舞》網民以及其他網絡空間用戶如何在網絡空間中建構自我。研究發現，《這！就是街舞》受眾以及其他網絡用戶符合Abercrombie和Longhurst筆下的擴散受眾概念。這些受眾以及當下很多網絡空間用戶普遍都存在這樣一個特點，他們在作為受眾觀看別人的表演的同時，又在作為表演者表演被別人觀看，在這個過程中完成對自我的建構;這些網絡空間用戶在網絡空間中體會到了很強的自信，與此同時自戀心理得到空前的滿足。

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作者簡介：

蔚香，性別：女，籍貫：甘肅省西和縣，蘭州大學新聞與傳播學院碩士研究生，研究方向為：新聞學。

通訊作者：蔚香.