知識經濟與現代企業人才培訓

杜玫

摘要：現如今知識經濟時代已經到來，面對科學技術與時代的迅猛發展，僅憑以往的專業教育、一次性學校教育難以應對今后的生產生活需要，為了生存與發展，企業必須加強人才培訓，適應新的發展形勢。基于此，本文分析知識經濟下，企業人才培訓策略，僅供參考。

關鍵詞：知識經濟;現代企業;人才培訓

人力資源管理體系建設是人才資源培訓管理體系的重要組成部分，包括引進優秀人才進入合理企業和新員工入職培訓以及企業人才的科學研究。這些培訓管理有助于提高企業員工素質，對企業發展有重要作用。

1.人才培訓的重要性

人才培訓，歸根到底是為了共同工作的部下和后輩將來更加幸福美好，是為了所屬的組織取得更大的發展，因而是一種長期而又有價值的努力。當前發展形勢下，需要調整培養人才的結構、方向和規劃，進一步實施緊缺人才培養培訓服務計劃，加快高層次人才培養培訓。因此，社會要繁榮富強，人才是最寶貴的財富，歷史前進，社會發展，人類進步，在任何時代，各類人才的智慧創造了很高價值。放眼世界，一個以數碼、網絡技術為主導，以創新為動力的全球化大潮滾滾而來，從未有哪個時代這樣渴望各類人才。

2.知識經濟時代培訓管理體系構建思路

知識經濟時代，企業也越來越重視在員工培訓過程中的知識共享與創新，企業知識管理與培訓方面有許多經典案例，例如，麥肯錫——讓知識100%立方、IBM公司的“成人式”培訓、安利——讓知識“活”起來、金山軟件公司的內部教員制等。將企業知識管理與員工培訓結合起來，構建基于知識管理的培訓管理體系是現代化企業管理必不可少的手段。在以往常見的培訓體系下，知識是專業、行業和背景知識，這就是所謂的顯性知識。而在基于知識管理的培訓管理體系中，不僅包含這些顯性知識，還包括組織或個人的隱性知識。構建這一培訓管理體系的目的是讓企業和員工擁有的隱性知識轉化為顯性知識，并實現企業知識的和諧共享與創新發展，并最終形成企業核心的競爭優勢。

3.知識經濟條件下人才培訓的策略

3.1樹立人才培訓意識

現代企業人才流動經常發生，在離開企業五花八門的原因中，企業缺少人才培訓機會是一個重要的因素。他們認為，在這種企業工作，雖然待遇很好，但對于青年人才來說并沒有什么發展前途可言。不重視給予青年人才培訓的機會，應當引起企業高層領導的高度重視。個別企業在人才培訓投入上明顯不足，這與企業領導所持的心態與觀點密切相關。他們認為，企業花錢培訓人才得不償失，一旦人才學到技術離去，前期人才培訓的投入豈不是白費。于是企業人才流動形成了一種惡性循環，即企業不培訓人才，導致人才流失，引致企業越來越無吸引力的惡果。其實，企業人才流動也是一種良性循環，即企業培訓人才，引致人才的吸引力加強，企業的競爭能力不斷加強。同樣是企業人才流動，前者是優秀人才向企業外流動，后者是優秀人才向企業內流動，所以企業對人才培訓是否舍得投入，直接影響企業的效益。

3.2以智能型人才為培養方向

在知識經濟環境中，開發人力資源培訓要借鑒國外先進的培養模式，以人為本，尊重人才，才能調動人的工作積極性。在人事政策上，尊重人才是公司人力資源培訓的最基本的要求，要充分挖掘員工的工作能力，加強對員工后續工作的培訓，使公司與員工的工作目標實現一致，為員工職業發展創造必要條件。同時，加強知識經濟人才的培養，可以為員工提高勞動生產率和產品質量奠定更好的基礎。

3.3人力資源管理須高度專業化

人力資源培訓管理者的素質與培訓效果息息相關，管理者的思想素質與內涵對于公司人力資源的管理體制影響重大，因此企業在人力資源管理上要高度專業化，要在戰略規劃、薪酬管理、績效評估和組織職業發展上形成專業的認知。同時，人力資源管理培訓人員應合理運用企業戰略和相應的管理核心業務，如深化生產、技術管理、市場開發等，為企業解決問題提供合理的方法和措施，為企業培養高素質人才。

3.4培養創新人才

在知識經濟環境下，企業發展的直接動力就是人才資本，這也是企業發展的關鍵要素，尤其是現在社會的不斷發展，科學技術的逐步創新，人力資源只有掌握先進的管理技術，才能創造先進生產力，因此在知識經濟背景下，人力資源的管理不僅要利用物質來激發員工的工作熱情，更要從精神層面挖掘員工的潛能。其中，物質層面主要是指效率原則和公平分配的基本原則，以確保員工利用自身的知識和技能，為工作做出更多的成績和付出時，能夠得到合理公平的報酬。精神層面主要是指現代企業通過先進的培訓來提高員工的勞動競爭力，為員工的職業發展奠定更廣闊的道路。同時，在人力資源管理培訓過程中，管理人才也應納入公司自身戰略發展的范疇，使員工形成以人為本的工作態度，不斷創新知識型人才培養機制。

3.5建立明確的獎懲機制

企業需要能夠提高他們的學習熱情和學習實用性。在人力資源管理培訓過程中，企業要根據員工的實際表現情況來制定明確的獎懲機制，獎勵表現優秀的員工，懲罰表現不佳的員工，對人力資源的培訓采取評估機制，通過評估將優秀的人才分配到更好的崗位，這樣才能調動員工積極性，提高培訓的效率，同時，它還允許員工從意識形態的角度關注培訓工作的重要性，形成“從腳開始”的概念。

4.結束語

人才培訓也有很多方法，但更為重要的是要有人才培訓的意識。縱使對人才培訓的方法、技巧掌握得很嫻熟，很有經驗，但倘若缺乏人才培訓的意識，也將會一事無成，這是人才培訓的關鍵。現代企業之間的競爭越來越激烈，但企業的競爭，實際上是人才的競爭，誰擁有優秀人才，誰就能在競爭中處于優勝的位置，就能取得好的經濟效益。

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