渭源縣籃球校園社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

王彩鳳

摘 要：近年來，渭源縣籃球隊伍已經(jīng)組建三十多支，籃球運(yùn)動相關(guān)隊伍規(guī)模不斷發(fā)展壯大，從而使得渭源縣籃球運(yùn)動得到了發(fā)展與推廣。雖然渭源縣的籃球聯(lián)賽已經(jīng)舉辦了多次，但是在其發(fā)展中也存在著較多的問題，如聯(lián)賽的組織，會員的參與，會員的管理等方面。本文通過對渭源縣籃球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀以及籃球聯(lián)賽的組織情況的研究，發(fā)現(xiàn)其在發(fā)展的過程中所存在的諸多問題，并且針對相關(guān)的問題，提出一些解決對策，以此促進(jìn)籃球運(yùn)動在渭源縣的發(fā)展與推廣。

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動;全面健身;調(diào)查與研究

1.前言

籃球運(yùn)動是以球為主要競賽工具，以進(jìn)球得分為競賽手段而進(jìn)行的一種競賽運(yùn)動。不管是在農(nóng)村地區(qū)還是城地區(qū)都，籃球運(yùn)動都收到了廣大群眾的喜愛。目前而言，籃球運(yùn)動是球類運(yùn)動當(dāng)中，推廣規(guī)模最大，最受人們喜愛的運(yùn)動之一。籃球運(yùn)動的活動形式具有多樣性，其對場地設(shè)施的要求不高開展較為簡單，同時具有較強(qiáng)的娛樂性，因此在群眾中廣受歡迎。由此，籃球運(yùn)動成為最受人們喜愛的運(yùn)動項目之一。

2.研究對象與研究方法

2.1研究對象

本文以渭源縣籃球校園社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀以及籃球聯(lián)賽組織的基本情況為研究對象，對其進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)渭源縣籃球校園社團(tuán)在發(fā)展中出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決對策，以此來促進(jìn)渭源縣籃球運(yùn)動的發(fā)展。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

本文利用天水師范學(xué)院，渭源縣中學(xué)圖書館，百度百科以及中國知網(wǎng)等網(wǎng)站，查閱了關(guān)于社區(qū)籃球運(yùn)動的開展現(xiàn)狀，社區(qū)籃球運(yùn)動的推廣以及在發(fā)展中存在的問題的相關(guān)研究文章。

2.2.2問卷調(diào)查法

利用問卷星等問卷調(diào)查資源，針對渭源縣籃球校園社團(tuán)的實際情況進(jìn)行調(diào)查。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)的方法對問卷調(diào)查所收集的問題以及統(tǒng)計的結(jié)果進(jìn)行了研究，從而使得問卷調(diào)查多得出的數(shù)據(jù)結(jié)果更加具有條理性與直觀性。通過數(shù)理統(tǒng)計法，使得本文的研究數(shù)據(jù)更加清晰，也為本文的寫作奠定了基礎(chǔ)。

3.研究結(jié)果與分析

3.1渭源縣籃球校園社團(tuán)數(shù)量情況的調(diào)查

近些年，隨著籃球校園社團(tuán)在渭源縣的不斷發(fā)展，其相應(yīng)的會員數(shù)量也越來越多，而校園社團(tuán)的數(shù)量也呈現(xiàn)出逐漸增長的趨勢。通過問卷調(diào)查，我們可以看出，2015年籃球校園社團(tuán)有30家，籃球會員的人數(shù)有815人;到2016年籃球校園社團(tuán)的數(shù)量增加到33家，籃球校園社團(tuán)的人數(shù)增加了835人;而到了2018年，籃球校園社團(tuán)的數(shù)量增加到37家，相應(yīng)地，籃球校園社團(tuán)會員的人數(shù)增加到1056人?？梢?，近四年中，籃球校園社團(tuán)的數(shù)量與籃球會員的人數(shù)都呈現(xiàn)出一個逐漸增長的趨勢，這反映出籃球運(yùn)動在渭源縣的發(fā)展得到了加強(qiáng)，是一個較好的現(xiàn)象。

3.2渭源縣業(yè)籃球校園社團(tuán)教師情況的調(diào)查

3.2.1教師年齡情況

從對渭源縣籃球校園社團(tuán)教師的年齡情況的調(diào)查可知，31歲以下的教師有15人，占比為34%左右;30-40歲的教師有16人，占比為36.4%左右;40歲以上的教師有13人，占比為29.6%左右。由此可見，渭源縣籃球校園社團(tuán)教師的年齡分布較廣，各個年齡階段的教師人數(shù)較為平均。31歲以下的教師較為年輕，其執(zhí)教經(jīng)驗相對較少，因此，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平，以此提高會員的籃球技術(shù)水平。

3.2.2教師職業(yè)、執(zhí)教形式和學(xué)歷情況

從對籃球校園社團(tuán)教師職業(yè)情況的調(diào)查可知，在所調(diào)查的教師當(dāng)中，在渭源縣的籃球校園社團(tuán)當(dāng)中，由于籃球校園社團(tuán)本身是由籃球運(yùn)動的愛好者組成的。其教師的也并非專業(yè)的籃球教師，大多是由校園體育教師，非籃球?qū)ｍ椊處煋?dān)任的。校園的體育教師的專業(yè)性較強(qiáng)，其技術(shù)水平也較高。另外非籃球體育教師空閑時間相對較多，能夠擔(dān)任籃球校園社團(tuán)教師。

3.2.3教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況

從對渭源縣籃球校園社團(tuán)教師每年參加培訓(xùn)情況的調(diào)查可知，在所調(diào)查的44名教師當(dāng)中，每年參加1次及以下的有26人，占比為59.09%左右;每年參加2-3次培訓(xùn)的有12人，占比為27.27%左右;每年參加4-5次培訓(xùn)的有5人，占比為11.36%左右;每年參加5次以上培訓(xùn)的有1人，占比為2.28%左右。

由此可見，渭源縣籃球校園社團(tuán)的多數(shù)教師每年參加培訓(xùn)的次數(shù)在1次及以下，而只有1個教師每年參加5次以上的培訓(xùn)。從以上對影響會員參與籃球校園社團(tuán)的原因的調(diào)查可知，校園社團(tuán)的技術(shù)水平不高是其重要的原因。而校園社團(tuán)及水平不高與教師的技術(shù)水平直接相關(guān)，參加培訓(xùn)對提高教師水平起著至關(guān)重要的作用。

3.3渭源縣籃球校園社團(tuán)訓(xùn)練和比賽情況的調(diào)查

從對渭源縣籃球校園社團(tuán)會員每周的訓(xùn)練次數(shù)的調(diào)查可知，每周訓(xùn)練1次的有12個校園社團(tuán)，占比為32.4%左右;每周訓(xùn)練2-3次的有18個校園社團(tuán)，占比為48.6%左右;每周訓(xùn)練4-5次的有5個校園社團(tuán)，占比為13.5%左右;每周訓(xùn)練5次以上的有2個校園社團(tuán)，占比為5.5%左右。

由此可見，渭源縣多數(shù)籃球校園社團(tuán)每周的訓(xùn)練次數(shù)集中在2-3次，其次是每周1次。對會員進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，可以有效他提高會員的技術(shù)水平。因此，渭源縣的籃球校園社團(tuán)應(yīng)該加大對會員的訓(xùn)練力度，以此提高會員籃球運(yùn)動的技術(shù)水平，推動籃球校園社團(tuán)的發(fā)展。

4.結(jié)論

4.1渭源縣籃球校園社團(tuán)會員的年齡分布較為合理。31歲到40歲之間的人群最多。渭源縣籃球校園社團(tuán)會員職業(yè)方面分布較為均勻，這有利于渭源縣籃球校園社團(tuán)運(yùn)動的發(fā)展。渭源縣籃球校園社團(tuán)會員在學(xué)歷方面分布較為均勻，其中包含一定比例的高層次人才，這有利于我們對籃球運(yùn)動的相關(guān)研究，從而促進(jìn)渭源縣籃球校園社團(tuán)的發(fā)展。

4.2校園社團(tuán)會員參與籃球運(yùn)動的目的具有多樣性：個人愛好，強(qiáng)身健體，認(rèn)識朋友，其他目的。從總體上來看，籃球校園社團(tuán)會員參與籃球運(yùn)動只要是因為喜歡籃球運(yùn)動。

4.3影響會員不能參與籃球校園社團(tuán)最大的原因是會員的工作不允許，現(xiàn)代社會競爭激烈，人們的工作越來越繁忙，很難抽出時間來參與運(yùn)動，也影響了人們參加籃球校園社團(tuán)。另外，影響會員參加籃球校園社團(tuán)的原因還有校園社團(tuán)的設(shè)施配備不足以及水平有限。

參考文獻(xiàn)

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