基于教師工作中立德樹人的重要性探析

王希

《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。”把立德放在高位，意指立德為人生最高境界，說明立德的重要性。習近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上強調“全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務”并要求做好“人的工作”。為教師工作提出重要要求。作為教師，既要傳道授業解惑，也要把立德樹人貫穿于工作全過程。緊抓思想引領，落實行動導向。

站在時代發展的高度，立德樹人是教育的根本任務。何為“立德樹人？”字面意思可概括為“以榜樣之能，培養棟梁之才”。“立德”就是塑造道德于心于形。《禮記》中也提到“德者，本也”。同樣是告訴人，有道德素養是做人最根本的。“樹人”是堅持以“本”為本用所能來提升人，指明了教育的目的。要求教育者學高德高，為師德典范，與此同時也說明對教育者的要求不僅為單純的知識領域，現已轉變為全程育人、全方位育人。

一、以身作則，教育者先立德，重視“立德樹人”。

古人云“學高為師，德高為范”。師德體現著教師的人格，這種人格的表現會潛移默化顯現，體現出來起到感召的作用。以德育德，讓整體環境根植德育，從工作細節抓起，對照師德規范來修正自己，剖析問題綜合分析，提高思想覺悟，達到實踐自覺。德欽其身，不忘初心。率先垂范，樹立為人師表的良好形象。

二、重視學習，提高思想政治素養，深化“立德樹人”。

學習是人生而來永恒不變的主題。教育者也應與時俱進，用發展的眼光看待事物，注重專業素養和知識結構的更新，從思想上重視德行以及為人師表等領域認知，增強師德表率意識，嚴于律已，把思想政治學習作為工作和生活中的一項重要內容，積極開展研究與探索，加強對社會主義核心價值觀的精髓提煉，應用到實際工作。提高自身修養，緊跟時代發展的步伐，推動立德樹人落地扎根，開花結果。

三、愛崗敬業，實現“立德樹人”。

熱愛本職工作是做好工作的前提，是力量之源泉。如此才能有正確的態度對待每一項工作。通過我們的社會角色去實現職業價值。身為教師就應該懂得奉獻，用專注的魅力服務育人，把高度的事業心與責任感體現于行動之上。兢兢業業，精益求精，通過提高自身從教素質，找準德育教育的切入點，加強人文關懷，讓被教育者產生共鳴，傳遞正能量，育人育德，影響所育之人。做一位優質的靈魂塑造者。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們發揮角色優勢，提高育人能力，培養全面發展的優秀人才，為教育百年大計奉獻自己的力量。

（西安理工大學 陜西省西安市 710048）