新媒體時代高校思想政治工作創新研究

孫毅

摘要：新媒體技術的高速發展給高校的思想政治教育既帶來了機遇，也帶來了挑戰。互聯網技術的發展，使高校思想政治教育的傳播途徑增加，信息化的手段也使得高校學生能快速的接收各類信息。高校思想政治教育在傳播技術的快速發展下正在沖擊著傳統思想政治教育模式，并對學生價值觀形成和思維能力發展產生巨大的影響。高校只有創新思想政治教育方法，利用新媒體技術的特點與優勢，才能不斷提高思想政治教育的影響力和傳播力。

關鍵詞：新媒體;思想政治教育;創新

大學生是國家發展的未來，他們的身心健康情況對學生自身以及國家未來的發展狀況會帶來很大的影響，所以開展思想政治教育非常具有現實意義。然而，雖然高校開展思想政治教育工作非常有必要性，但是有些高校卻并不能對思想政治教育有清醒的認識，使其逐漸趨于形式化，逐漸喪失了它的作用。除此以外，一些教師教學能力有待提高，對新媒體教學模式的應用意識較為薄弱，學生聽課效果差，教學內容脫離實際應用現象普遍。這些問題都嚴重影響了高校思想政治教育的效果，制約了思想政治教育的發展。

一、新媒體時代高校思想政治工作面臨的挑戰

新媒體，就是利用數字技術和網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。在信息化的今天，這種通過網絡傳播信息的方式極大地被青年群體所接受，這對于高校傳統的思想政治工作也提出了新的挑戰。

（一）傳統教育模式不能適應新的群體。隨著信息化的發展，傳統的信息傳播方式的單向性被打斷，越來越多的青年群體開始選擇性接收信息;尤其手機的智能化發展，使信息在接收過程中更為簡單、迅速，原本通過傳統的教育模式就可以實現的思想政治教育，越來越被新媒體的多樣性所制約。那么，傳統的思想政治教育模式的權威性就受到了來自新媒體的挑戰，思想政治教育工作者對信息源的掌控權也被削弱。

（二）多樣化的信息傳播方式也使思想政治教育的吸引力降低。區別于傳統媒介靠紙質、廣播等的傳播方式，新媒體的快速性使高校學生輕而易舉的獲取到各類信息，學生可以不再受時間地點限制，隨處可以接收到自己感性的話題，對于信息內容的取舍也更為便捷。在讀圖時代的今天，能夠認真的接收傳統的思想政治教育的青年群體越來越少，而對于思想政治的關注度也慢慢降低。

二、新媒體時代高校思想政治教育創新發展策略

高校是意識形態工作的前沿陣地，既不是象牙塔，也不是桃花源，必須以學生為中心，做好思想政治教育工作。在新媒體融合發展的今天，除了利用新媒體的優勢創新思想政治教育形式、貼近青年群體外，還應關注思政課堂，建好思政課，守好高校意識形態“責任田”。

（一）創新思想政治教育工作的形式。互聯網對當代大學生的思想觀念、價值取向、思維模式、行為方式、個性心理等，已經產生了十分廣泛而深刻的影響。高校要樹立互聯網思維，推動思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合，使互聯網成為開展思想政治教育的新平臺。要積極適應網絡時代特點，遵循新媒體發展規律，善于運用新媒體新技術，針對大學生的信息傳播和接受習慣等實際特點，壯大網絡輿論引導力度，提高思想政治工作的傳遞力，唱響網上主旋律。高校要整合網上教育教學資源，加強學生互動社區、主題教育網站、專業學術網站和“兩微一端”建設，創建網上黨校、網上論壇。

（二）貼近大學生生活實際。在網絡環境下，大學生對思想政治教育中單純的理論知識說教越來越不感興趣，而對根植于現實生活、貼合大學生生活實際的新媒體信息更加關注和青睞，這是高校思想政治教育十分值得反思、借鑒的地方。做好思想政治教育工作，要適應青年學生的語言風格和接受習慣，多講接地氣、有生氣的網言網語，把講道理與講故事結合起來，讓學生聽得進、入得心。要適應青年學生的信息需求特點，采取個性化、互動式的服務方式，量身定制一些思想政治教育新媒體產品，定向推送并精準服務學生，提高青年學生的關注度與參與度。

（三）深化對思政課教師責任的認識。習近平指出：辦好思想政治理論課，關鍵在教師。高校思想政治教育工作的關鍵在教師，對教師而言，需要增強信心、提升素養，在政治上要通過堅定的信仰來引導學生真學、真懂、真信、真用馬克思主義;在情懷上要通過真信真情和傳道仁愛情懷來感染學生;在思維上要通過運用創新辯證的思維引導學生學會正確的思維方法;在視野上要通過寬廣的知識視野、國際視野與歷史視野來解決學生的思想疑惑;在自律方面要通過嚴格的自我要求向學生弘揚主旋律和傳遞正能量;在人格方面要以思想境界與學識魅力、語言魅力來感染學生、贏得學生。

結語：

新媒體形勢下的高校思想政治工作，必須著眼于解決存在的主要問題，因此，順應時代發展的潮流趨勢，變革、創新高校思想政治教育的理念、方法、內容，是高校每一個思想政治教育工作者責無旁貸、勢在必行的任務，更是需要認真面對與思考的重要課題。

參考文獻：

[1]王麗卿.新媒體時代高校思想政治教育創新研究[J].中國報業.2020.1（下）.

[2]鄒翔、易啟洪.新媒體時代下高校思想政治教育的創新研究[J].重慶電子工程職業學院學報.2020.2.

基金項目：文章為西安工業大學思想政治教育研究會2019年度階段性成果，項目編號XGSY2019026。