提高高中學(xué)生政治素養(yǎng)策略探究

張麗麗

摘 要：隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展潮流中，不僅僅是科技的進(jìn)步和人才的發(fā)展，政治核心素養(yǎng)也成為決定國(guó)家未來(lái)發(fā)展的核心要素，對(duì)于當(dāng)今高中學(xué)生而言，其邏輯思維和文化素養(yǎng)亟待提高，而政治學(xué)科教育則能對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)提升和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)具有重要的推動(dòng)作用，通過(guò)良好的政治學(xué)科教育，學(xué)生的政治素養(yǎng)將會(huì)得到明顯提高，對(duì)于事物也能用客觀辯證的方法去認(rèn)真對(duì)待，這種處事方式的形成能有效提高當(dāng)今學(xué)生的整體水平，促進(jìn)政治教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和民族的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中政治;政治素養(yǎng);策略探究

政治作為一個(gè)國(guó)家的立身之本，在國(guó)家前進(jìn)發(fā)展與國(guó)際間交流合作中都具有重要的意義，因此政治學(xué)科教學(xué)在當(dāng)今時(shí)代背景下被列為教育發(fā)展的重中之重，學(xué)校和教師一定要高度重視政治學(xué)科的教學(xué)發(fā)展，努力彌補(bǔ)政治教育中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并積極采取科學(xué)有效的發(fā)展戰(zhàn)略去促進(jìn)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，努力踐行高中政治教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的政治學(xué)科素養(yǎng)，提高高中政治教育事業(yè)。

一、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力的主要場(chǎng)所，在學(xué)校教育中發(fā)揮著主力軍的關(guān)鍵作用，尤其是高中教育，高中生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，課外時(shí)間較少，大部分時(shí)間都是在課堂上學(xué)習(xí)度過(guò)，因此課堂教學(xué)對(duì)于高中政治教育發(fā)展更為重要，學(xué)校和教師要高度重視高中課堂建設(shè)，完善課堂教學(xué)設(shè)備，改進(jìn)課堂教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和政治素養(yǎng)的形成。學(xué)校要讓教師重視政治學(xué)科教育，意識(shí)到政治教育對(duì)高中學(xué)生人才培養(yǎng)和國(guó)家發(fā)展建設(shè)的緊密聯(lián)系，要讓教師認(rèn)識(shí)到自身角色的重要性和責(zé)任感，并且要對(duì)教師積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保教師能夠熟練掌握和使用多媒體教學(xué)設(shè)備，讓這些設(shè)備能真正地發(fā)揮作用，促進(jìn)課堂教學(xué)建設(shè)，學(xué)校也要對(duì)教師的備課能力以及教案撰寫(xiě)能力進(jìn)行定期考察，不放松教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織開(kāi)展一些教學(xué)大賽等活動(dòng)來(lái)提高教師積極進(jìn)取的意識(shí)，時(shí)刻保持教學(xué)的先進(jìn)性和積極性，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。教師自身也要樹(shù)立正確的教學(xué)觀念，以學(xué)生為教學(xué)主體，深入挖掘自身潛能，具備終身學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自我的意識(shí)，努力建設(shè)高效課堂，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與知識(shí)學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中要善于利用多媒體技術(shù)設(shè)備來(lái)進(jìn)行教學(xué)，如教師在教學(xué)《貨幣》這一類(lèi)知識(shí)時(shí)，如果只是單純?yōu)閷W(xué)生講解貨幣的定義和分類(lèi)，學(xué)生會(huì)感覺(jué)這些知識(shí)晦澀難懂，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊，有所下降，此時(shí)可以借助多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)視頻來(lái)輔助教學(xué)，相比于單調(diào)枯燥的語(yǔ)言描述，生動(dòng)活潑的視聽(tīng)畫(huà)面將會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的知識(shí)接受能力，從而使學(xué)生能增進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解掌握，促進(jìn)學(xué)生政治成績(jī)的提高和政治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、課外拓展

對(duì)于高中學(xué)生而言，其課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，課外拓展相比于小學(xué)和初中學(xué)生在實(shí)現(xiàn)上具有較大的困難，但是課外拓展仍然不失為提高學(xué)生政治素養(yǎng)的有效方式。眾所周知，滴水成冰，水滴石穿，任何事物的形成都不是一蹴而就的，都是積累沉淀的過(guò)程，對(duì)于政治素養(yǎng)的形成，也是如此，政治素養(yǎng)正是在潛移默化，日積月累的政治學(xué)習(xí)行為中取得的有效進(jìn)展，因此，一定不能忽視政治教育中課外拓展部分。教師首先要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)課外政治學(xué)習(xí)的意識(shí)，要把政治學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)生活必備技能而不是單純的把政治學(xué)習(xí)歸為學(xué)科學(xué)習(xí)。學(xué)校要緊跟時(shí)代潮流，積極引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平，確保課堂建設(shè)能跟上時(shí)代潮流，保證學(xué)生接受的教育是先進(jìn)文化，走在時(shí)代前沿;學(xué)校也要對(duì)教師積極開(kāi)展培訓(xùn)，從業(yè)務(wù)水平和心理建設(shè)兩個(gè)方面來(lái)提高教師的教學(xué)能力，確保教師能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展教育節(jié)奏，在時(shí)代發(fā)展的洪流中成為優(yōu)秀出色的領(lǐng)航員，帶領(lǐng)學(xué)生在政治教學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。在課堂之外，教師可以針對(duì)當(dāng)今政治熱門(mén)話題與學(xué)生展開(kāi)辯論，讓學(xué)生就這些話題發(fā)表自己的言論，并針對(duì)自己的觀點(diǎn)學(xué)生之間展開(kāi)討論，通過(guò)這種方式提高學(xué)生的政治敏銳性和語(yǔ)言表達(dá)能力，在這種教學(xué)行為潛移默化的熏陶之下，學(xué)生的政治思維邏輯體系將會(huì)得到有效建立，看待問(wèn)題的角度和方向也會(huì)更加精準(zhǔn)，在一定程度上學(xué)生的政治素養(yǎng)會(huì)得到有效的培養(yǎng)和提升。

三、家校聯(lián)合

學(xué)生的教學(xué)發(fā)展不僅僅是學(xué)校的職責(zé)和義務(wù)，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，同樣有義不容辭的義務(wù)和責(zé)任來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行努力。教師要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并就學(xué)生政治教育和發(fā)展進(jìn)步問(wèn)題展開(kāi)討論并達(dá)成共識(shí)，針對(duì)家庭教育為家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，確保家長(zhǎng)能掌握正確的教育理念來(lái)幫助學(xué)生發(fā)展進(jìn)步，增進(jìn)親子間距離，為學(xué)生創(chuàng)造全方位，多層次的發(fā)展空間來(lái)更好地提高和發(fā)展。家長(zhǎng)在日常生活中可以陪伴學(xué)生多觀看國(guó)內(nèi)外新聞以及時(shí)事銳評(píng)一類(lèi)的電視欄目，家長(zhǎng)也可以針對(duì)新聞內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行討論，如近期被推上輿論熱潮的中美貿(mào)易戰(zhàn)，還有針對(duì)華為手機(jī)的一些技術(shù)封鎖等等，對(duì)這些時(shí)事政治進(jìn)行詳細(xì)探究，能在一定程度上提高學(xué)生的思維辯解能力，也提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力;通過(guò)這些政治欄目的觀看，不僅能讓學(xué)生對(duì)于政治在生活中的方方面面更加清楚和了解，在提升政治素養(yǎng)的同時(shí)也能使學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中暫時(shí)解放出來(lái)，在收獲知識(shí)，提高眼界的基礎(chǔ)上身心得有效放松，既提升了政治學(xué)科素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生整體學(xué)科水平的發(fā)展也具有積極的作用。

結(jié)語(yǔ)：政治學(xué)科教育是高中教育體系的重中之重，學(xué)校和教師要制備科學(xué)有效的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)促進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展，教師要重視課堂教學(xué)，積極調(diào)整教學(xué)心態(tài)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，將多媒體技術(shù)設(shè)備引入教學(xué)實(shí)踐中來(lái)豐富教學(xué);在課堂教學(xué)之外也要積極開(kāi)展課外拓展，開(kāi)發(fā)利用多重有效途徑去促進(jìn)政治學(xué)科教育和發(fā)展，并且在生活中要積極聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，增加政治教育在生活中的滲透，多方面共同努力，促進(jìn)學(xué)生政治學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)和高中政治教學(xué)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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