論初中化學(xué)的學(xué)習(xí)Method(方法)

張洪閣 陳赫

摘要：中考在即，作為“資深”初三黨，相信很多同學(xué)都有和我一樣的煩惱：我的化學(xué)基礎(chǔ)很差，怎么學(xué)好化學(xué)？距離中考不到100天，現(xiàn)在開始學(xué)還來(lái)得及嗎……所有人都會(huì)告訴你：“只要開始努力，什么時(shí)候都不晚，永遠(yuǎn)來(lái)得及”。但提起筆，又不知道從何學(xué)起，用“不知所措”來(lái)形容此刻的我們真的再合適不過(guò)了。今天要與大家分享我學(xué)習(xí)化學(xué)的一些不成文的方法，希望對(duì)你有所幫助！

關(guān)鍵詞：夯實(shí)基礎(chǔ);動(dòng)手實(shí)踐;題海戰(zhàn)術(shù);培養(yǎng)興趣;制定計(jì)劃

一、打牢地基

正所謂“ 萬(wàn)丈高樓平地起”。學(xué)習(xí)好比“蓋房子”，“打牢地基”亦是“夯實(shí)基礎(chǔ)”?；A(chǔ)很重要，不僅僅是運(yùn)用在學(xué)習(xí)化學(xué)上，而且可以運(yùn)用在所有科目中，甚至在高中的學(xué)習(xí)中，也必須夯實(shí)基礎(chǔ)。就像數(shù)學(xué)中的“ 由點(diǎn)連成線，由線組成面，由面構(gòu)成體”，學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。倘若不會(huì)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)、方程式，又談何理解與應(yīng)用？更不必說(shuō)掌握難題、突破高分了。據(jù)專家學(xué)者統(tǒng)計(jì)，不論是出自哪一個(gè)省市、地區(qū)的中考題，都會(huì)有大約80%是基礎(chǔ)題。如此可見(jiàn)，基礎(chǔ)在中考中是舉足輕重的。

對(duì)于夯實(shí)基礎(chǔ)，并不一定要端坐在書桌上按部就班的逐字逐句背誦。畢竟時(shí)間緊、任務(wù)重，大多的課余時(shí)間都被試卷充斥著。我推薦大家把方程式、知識(shí)點(diǎn)做成記憶手卡，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行鞏固理解。比如等人、排隊(duì)時(shí)，從口袋里拿出一張小小的記憶手卡，既可以充分利用時(shí)間，又起到鞏固復(fù)習(xí)、加深記憶的作用，一舉兩得，不亦樂(lè)乎？

二、動(dòng)手實(shí)踐

周恩來(lái)總理曾說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。如果學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中脫離實(shí)驗(yàn)，僅僅記住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，也就失去了化學(xué)本身的樂(lè)趣和價(jià)值。許多同學(xué)覺(jué)得實(shí)驗(yàn)題很難，甚至有些排斥心理，一旦遇到大篇幅的題目，就眼花繚亂、大腦一片空白……可實(shí)驗(yàn)題在中考中占比25%，也就是25分左右，相比夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)同樣至關(guān)重要。但課堂時(shí)間有限，老師又怎么可能花費(fèi)大量時(shí)間帶同學(xué)們?nèi)?shí)驗(yàn)室呢？

其實(shí)，早已經(jīng)有一個(gè)開發(fā)者團(tuán)隊(duì)解決了這個(gè)問(wèn)題，他們創(chuàng)建了一款模擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的軟件——“燒杯”，在這款軟件中你可以進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，看著你親手加入的“酸”和“金屬”發(fā)生一些你意想不到的化學(xué)反應(yīng)，一方面便于你更好地的掌握一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，另一方面可以增添你的學(xué)習(xí)興趣。在“燒杯”中動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，感受五彩斑斕的化學(xué)世界，帶給你不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

三、題海戰(zhàn)術(shù)

荀子曰：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！被瘜W(xué)和政史地一樣，也是需要積累的。說(shuō)起積累，見(jiàn)效最快、倍受青睞的就屬“題海戰(zhàn)術(shù)”了。大多數(shù)同學(xué)總是在期末大考前熬夜實(shí)施“ 題海戰(zhàn)術(shù)”，但往往收效甚微。是多做題、多積累不好嗎？當(dāng)然不是，是你的方法用錯(cuò)了！

所謂“題海戰(zhàn)術(shù)”，要“戰(zhàn)”也要有“術(shù)”。戰(zhàn)爭(zhēng)講究策略、要智取，做題也不能盲目地做、應(yīng)篩選。尤其是臨近考試的時(shí)候，就更不應(yīng)該按照題號(hào)、循規(guī)蹈矩地做題了。我們要結(jié)合自己實(shí)際學(xué)習(xí)情況，找適合自己的題。非常簡(jiǎn)單的題目可以直接略過(guò)，超出自己能力范圍的難題也不要過(guò)多糾結(jié)，如果較真兒地琢磨難題，有時(shí)不僅會(huì)沒(méi)有收獲，而且會(huì)削弱自信心、徒增煩惱。如果平時(shí)有充足時(shí)間，我們可以整理一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題的解析、涉及的知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)習(xí)心得記在錯(cuò)題本上，并時(shí)常翻看，這樣就達(dá)到了積累的目的，會(huì)有事半功倍的效果！

四、培養(yǎng)興趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！迸d趣是最好的老師。好多同學(xué)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)枯燥無(wú)趣，看著書上標(biāo)注的密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)就昏昏欲睡……有些同學(xué)不解：我為什么要學(xué)習(xí)？我上街買菜用得上函數(shù)、方程式嗎？甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是為了考試，為了達(dá)到父母的要求。其實(shí)不然，試問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)夢(mèng)想呢？即便夢(mèng)想是不可觸碰的太陽(yáng)，可踮起腳尖，就會(huì)更接近陽(yáng)光。

當(dāng)你因?yàn)楸骋徽R(shí)點(diǎn)而感到煩躁時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)，努力把你的夢(mèng)想或者你最喜歡的東西與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，告訴自己：只有弱者才會(huì)知難而退，強(qiáng)者就要迎難而上。而你，是強(qiáng)者，沒(méi)有什么可以阻擋你追求夢(mèng)想的腳步。深深的呼吸，試著接受你面前的知識(shí)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中……慢慢地，試著發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)它、對(duì)它充滿好奇。你要知道：興趣，是你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。唯有熱愛(ài)，方能抵御歲月漫長(zhǎng)。

五、制定你的專屬計(jì)劃

學(xué)習(xí)方法因人而異，就算是清北學(xué)霸的計(jì)劃表也不能適用于每一個(gè)人。有的同學(xué)偏愛(ài)熬夜學(xué)習(xí)，也有些同學(xué)早晨頭腦更靈活。你是世界上獨(dú)一無(wú)二的你，就要有一個(gè)私人定制的計(jì)劃。

個(gè)人建議在起床后制定“今日計(jì)劃”，把每一個(gè)要完成的任務(wù)列出來(lái)，然后劃分好時(shí)間段。比如：7：00-8：30做一套化學(xué)卷、8：40-9：20整理試卷錯(cuò)題……

制定一個(gè)計(jì)劃表僅需不到三分鐘的時(shí)間，而這寶貴的三分鐘，會(huì)讓你對(duì)一天的學(xué)習(xí)安排統(tǒng)統(tǒng)有了底。每完成一個(gè)任務(wù)就在此項(xiàng)任務(wù)前畫一個(gè)“對(duì)勾”，你會(huì)覺(jué)得超有成就感。如果你能很認(rèn)真的完成自己的計(jì)劃，可以給自己一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相比過(guò)去，你遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己！

“雖有佳肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。”有再好的學(xué)習(xí)方法，如果不去應(yīng)用，就只是形同擺設(shè)而已?！扒Ю镏校加谧阆隆保F(xiàn)在，就出發(fā)吧！

愿你前程似錦，一路繁花。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐小兵，宋衛(wèi)萍.如何學(xué)好初中化學(xué)[J].科學(xué)咨詢（教育科研）.2010（04）

[2]江海文.快速掌握初中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法[J].中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考，2019（04）：66.