試論小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生安全教育的探索

張忠旗

摘要：觀點(diǎn)學(xué)校安全教育工作建設(shè)是學(xué)校開展一切安全教育活動(dòng)教學(xué)科研工作的重要基礎(chǔ)，學(xué)生的樹立健康成長(zhǎng)觀也是貫徹落實(shí)以人為本、構(gòu)建和諧健康校園的重要基石。在我國(guó)學(xué)校安全體育日漸開始受到人們重視的情況同時(shí)，人們對(duì)安全教育措施也開始有了進(jìn)一步的提高要求。廣大學(xué)校體育教師隊(duì)員應(yīng)高度重視安全意識(shí)教育，落實(shí)安全教育措施，促進(jìn)廣大青少年健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。基于此，對(duì)于中小學(xué)安全體育活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的安全體育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了一些初步的研究探討。

關(guān)鍵詞：大中小學(xué)學(xué)生體育安全保護(hù)教育自我安全保護(hù)管理能力

一、體育運(yùn)動(dòng)安全教育的意義

眾所周知，生命對(duì)每個(gè)人類來(lái)說(shuō)只有一次，是最寶貴的。沒(méi)有你的生命就沒(méi)有一切。如果一個(gè)小學(xué)生在一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中（當(dāng)然包括校內(nèi)和校外）的腿受到了一種比較嚴(yán)重的腿部運(yùn)動(dòng)功能損傷，那將來(lái)很有可能直接影響一個(gè)小學(xué)生一輩子，使其不能正常健康成長(zhǎng)，甚至可能造成他的終身遺憾。所以，在開展學(xué)校學(xué)生體育中針對(duì)進(jìn)行學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)教育的重要意義非常重大。在我國(guó)小學(xué)兒童體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)中如何有明確目的、有科學(xué)計(jì)劃地深入進(jìn)行兒童體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)教育，對(duì)不斷提高當(dāng)前我國(guó)少年兒童在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我安全保護(hù)意識(shí)能力，盡可能地盡量避免體育運(yùn)動(dòng)中受損傷的安全事件再次發(fā)生，都是具有著非常積極的指導(dǎo)意義。

二、小學(xué)體育課程特點(diǎn)

小學(xué)背部體育的主要授課教學(xué)對(duì)象主要是7-11歲的學(xué)齡兒童，這個(gè)年齡階段的我國(guó)小學(xué)生雖然身體功能發(fā)育正在快速增長(zhǎng)，但是背部肌肉缺乏力量尚弱，容易導(dǎo)致發(fā)生背部肌肉拉傷和造成骨骼組織變形。我國(guó)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)明確指出：第一，體育與健康基礎(chǔ)課程教育是一門以學(xué)生身體技能練習(xí)教育為主要教學(xué)手段，以掌握體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、技能和運(yùn)動(dòng)方法學(xué)習(xí)為主要體育學(xué)習(xí)手段內(nèi)容，以不斷增進(jìn)我國(guó)中小學(xué)生健康意識(shí)為主要教學(xué)目的體育必修課程，是對(duì)我國(guó)原有學(xué)校體育教學(xué)課程體系進(jìn)行不斷深化教育改革，突出健康教育目標(biāo)的一門體育課程。第二，體育老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)的基本教育理念，即始終堅(jiān)持"健康第一"的體育指導(dǎo)思想;充分激發(fā)體育運(yùn)動(dòng)員的興趣，培養(yǎng)廣大學(xué)生具有終身性的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí);以提高學(xué)生自身發(fā)展素質(zhì)為教育中心，重視提高學(xué)生的社會(huì)主體運(yùn)動(dòng)地位等。根據(jù)體育授課教學(xué)對(duì)象的不同特點(diǎn)以及體育新課標(biāo)的具體要求，作為一名體育教師的就應(yīng)該能夠正確理解體育新課標(biāo)的具體性質(zhì)和基本理念，才能更有效地指導(dǎo)上好中學(xué)體育課。

三、小學(xué)安全體育活動(dòng)教學(xué)中關(guān)于進(jìn)行安全意識(shí)教育的幾種方法

1.數(shù)學(xué)老師一定要以身作則，培養(yǎng)和讓學(xué)生牢固樹立“安全第一”的學(xué)習(xí)意識(shí)

在課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，教師一定要高度重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的集體思想道德教育，把“安全第一”的數(shù)學(xué)觀念牢固樹立到每個(gè)學(xué)生集體意識(shí)中。只有把學(xué)生安全意識(shí)不斷提高提升到了一定的認(rèn)識(shí)高度，才能在學(xué)校體育課的教學(xué)活動(dòng)中對(duì)廣大學(xué)生安全意識(shí)有一種足夠的愛和責(zé)任心。在學(xué)校體育活動(dòng)教學(xué)的開展過(guò)程中，體育老師首先應(yīng)該充分考慮到體育方方面面的處理事情，如活動(dòng)場(chǎng)地的合理選擇、器材的合理使用、活動(dòng)的正常開展等。在課堂教學(xué)工作過(guò)程中合理的組織安排課堂教學(xué)，注重遵守課堂教學(xué)操作紀(jì)律，在課堂教學(xué)管理過(guò)程中特別注意課堂教學(xué)安全操作規(guī)范，上下午備課時(shí)間清查人數(shù)等，都要以一種負(fù)極有責(zé)任的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)來(lái)認(rèn)真進(jìn)行。

2.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生如何避免損傷

運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程熱身是一種正常身體生理活動(dòng)，在某些運(yùn)動(dòng)中我們安全意識(shí)不是很到位，缺少某些熱身運(yùn)動(dòng)或者某些動(dòng)作伸展幅度變得過(guò)大等因素都會(huì)直接造成我們身體的嚴(yán)重?fù)p傷。現(xiàn)在的中國(guó)小學(xué)生大多數(shù)都是家庭獨(dú)生子女，從小在為人父母的悉心呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)大，缺乏他們應(yīng)有的自我安全保護(hù)意識(shí)。在小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，老師確實(shí)應(yīng)該充分利用教授體育學(xué)生一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)練習(xí)方面的基本技巧知識(shí)來(lái)從而避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)練習(xí)過(guò)程當(dāng)當(dāng)中的腿部損傷。比如，在體育活動(dòng)前期我要充分地準(zhǔn)備進(jìn)行一些熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)一些體育器材的清潔使用維護(hù)方法一定要正確，在一些相應(yīng)的體育活動(dòng)中我還要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)體育活動(dòng)規(guī)則，在一些大型競(jìng)技性體育活動(dòng)過(guò)程中的器材爭(zhēng)搶不要過(guò)于激烈等，這都可能是我們預(yù)防體育安全事故的有效方法。

3.在事故發(fā)生時(shí)要學(xué)會(huì)有效的自救

對(duì)中小學(xué)生的安全意識(shí)教育不僅僅是要在危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中時(shí)刻做好安全預(yù)防措施，還要教師學(xué)會(huì)在學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)情況時(shí)時(shí)刻進(jìn)行有效的應(yīng)急自救。小學(xué)生因?yàn)槌砷L(zhǎng)年齡的特殊原因，在安全保護(hù)知識(shí)上往往缺乏全面的知識(shí)掌握，自我安全保護(hù)意識(shí)能力比較弱，當(dāng)他們出現(xiàn)重大安全事故時(shí)容易不知所措，如果沒(méi)有安全老師及時(shí)性的介入很有可能會(huì)進(jìn)一步傷害造成一定的心情惡化。因此，老師為了有效維護(hù)學(xué)校體育課程教學(xué)的正常學(xué)習(xí)秩序，預(yù)防學(xué)生體育教學(xué)活動(dòng)中隨時(shí)可能也會(huì)遇到的各類安全事故，應(yīng)該及時(shí)組織教會(huì)中小學(xué)生一些安全教育方面的基本常識(shí)以及學(xué)生受傷后的一些應(yīng)急自救處理措施。比如，簡(jiǎn)單的對(duì)傷口的手術(shù)包扎，同學(xué)之間互相分享救助的各種方法等。作為小學(xué)老師們更應(yīng)有利于預(yù)見性地及時(shí)進(jìn)行意外事故的及時(shí)預(yù)防，有效地可以使一些意外事故防患于未然。還要充分利用學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)理論選修課的課余時(shí)間把一些具有自救性的常識(shí)傳授給其他學(xué)生。學(xué)生如果掌握了一定的緊急自救救助常識(shí)，可以在自己受到生命傷害的時(shí)候第一時(shí)間立即展開緊急自救救助活動(dòng)，避免發(fā)生事態(tài)的急劇惡化，不能緊急自救時(shí)候還要及時(shí)向醫(yī)院外界醫(yī)生求助。

4.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全方面的教學(xué)法規(guī)

近些年來(lái)，體育課程教學(xué)中常常可能會(huì)不時(shí)出現(xiàn)一些體育教學(xué)安全事故，影響廣大學(xué)生的生命人身安全和正常體育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。在高度重視這些重大安全事故的處理同時(shí)，我們也認(rèn)為應(yīng)當(dāng)及時(shí)做一些問(wèn)題思考："體育教學(xué)中為何會(huì)頻繁出現(xiàn)安全事故？"事故究其原因，是沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的安全體育教學(xué)紀(jì)律法規(guī)。在平時(shí)的安全體育課上，沒(méi)有一個(gè)客觀的體育條例或者體育規(guī)章的明確指導(dǎo)，教學(xué)工作過(guò)程中體育教師的意識(shí)主觀性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于客觀性對(duì)教程的合理約束，而主觀性在意識(shí)中又有著很大的時(shí)間浮動(dòng)性，因此在體育教學(xué)工作過(guò)程中正確制訂一定的安全體育法規(guī)制度是非常十分有必要的。在體育教學(xué)活動(dòng)中，教師也同樣應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的安全教育制度，促進(jìn)學(xué)校體育安全教學(xué)活動(dòng)的的順利開展。

四、重視學(xué)生心理健康教育

在小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，我們還需要更加善于通過(guò)觀察和研究發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生中可能存在的一些異常的運(yùn)動(dòng)情形。比如，有的同齡孩子因自己在家生氣或工作心情不好就開始發(fā)脾氣、情緒低落表現(xiàn)極不穩(wěn)定，甚至還會(huì)產(chǎn)生各種攻擊性強(qiáng)的行為。對(duì)于這樣的一個(gè)孩子，我們既要合理地給予批評(píng)，同時(shí)也一定要更加善于引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的一些閃光點(diǎn)，給予他們表?yè)P(yáng)和予以鼓勵(lì)。再有例如，在小學(xué)體育課中有些有的孩子由于對(duì)自己身體的狀況認(rèn)識(shí)程度不足或由于缺乏肢體言語(yǔ)不能表達(dá)等種種因素，身體不適也沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行告訴體育老師，這時(shí)如果體育教師不留心進(jìn)行觀察就很容易有機(jī)會(huì)可能容易發(fā)生受傷事故。所以，在學(xué)校體育課的教學(xué)課前、課中、課后，教師都一定要非常善于深入觀察廣大學(xué)生，常與廣大學(xué)生進(jìn)行溝通，做好學(xué)生體育鍛煉的知識(shí)宣傳教育工作，消除廣大學(xué)生的各種心理障礙，使廣大學(xué)生愉快健康地參與進(jìn)行親身體驗(yàn)體育鍛煉，避免交通安全事故的頻繁發(fā)生。

總之，對(duì)于在中小學(xué)學(xué)生體育活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的安全管理問(wèn)題，學(xué)校和體育教師都必該應(yīng)以一種客觀的教育態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)真看待，以積極的教育方式態(tài)度去認(rèn)真思考，用正確、合理、科學(xué)的管理方法措施來(lái)正確預(yù)防和有效杜絕各類安全事故的頻繁發(fā)生。

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