王丕琴
主持人:過去不可追,未來不可測,唯有當下可以把握。走好眼前的每一步,做好眼前的每件事,才會為未來撐起一片天空。正如有句話所說:“不悲過去,非貪未來,心系當下,由此安詳。”對此你有怎樣的理解?
【集思廣益】
A. 過去不可追,戀之無益。過了今日,你愿或不愿,一切皆是過往;過了今日,你肯或不肯,所有俱成流年。不戀過往,不念流年,不問結果,把握當下。李白說:“棄我去者,昨日之日不可留。”《楚狂接輿歌》道:“往者不可諫,來者猶可追。”也許,昨日是輝煌燦爛的,有鮮花與掌聲;也許,昨日是黯淡無光的,有陰霾與悲傷。可是那些都是過去式了。瑪格麗特·米切爾說:“所有隨風而逝的都是屬于昨天的;所有歷經風雨留下來的,才是面向未來的。”既然過去不可挽留,亦不可追回,那就把所有的昨日都揉進風里,化作今日前進的動力,贏得明天的美好。
B. 未來充滿變數,求之徒增煩惱。與其為將來能否考個重點學校而幻想或憂慮,不如竭盡全力把手里的試卷做好;與其一遍又一遍發誓將來要讓父母刮目相看,不如現在就去和父母溝通,讓父母因你此刻的成長而欣慰。活在當下,把握現在,珍惜時間,磨煉自我,不讓青春在迷茫中度過。
C. 把握當下,就要珍惜擁有的。莫言曾說:“或許,我們都是遠視眼,總是活在對別人的仰視里;或許,我們都是近視眼,往往忽略了身邊的幸福。”確實,有時那些已經失去的或者得不到的總是充滿誘惑,而那些已經擁有的卻總是容易讓人忽視甚至厭煩。然而,聰明的人會抵制縹緲的誘惑,珍惜真真切切屬于自己的一切。享受所擁有的會讓人內心踏實,幸福感倍增,進而渾身充滿力量。
D. 把握當下,就要擔起責任。世界不會永遠太平,天災人禍偶爾會來打擾人們平靜幸福的生活。面對災難,需要人們扛起責任的大旗,不管前路多么坎坷,做好眼前事,未來的曙光才有重新普照的可能。2020年伊始的新冠肺炎疫情讓武漢陷入了困境,讓中國面臨災難,但醫務人員扛起了保衛人民生命安全的大旗,公安干警扛起了維護社會穩定的大旗,教育工作者扛起了保障學生“停課不停學”的大旗,志愿者們扛起了后備支援的大旗……人們為了明天的美好,努力做好當下。
E. 把握當下,就要用心做好自己。《管子·形勢解》中說:“主之所以為功者,富強也。故國富兵強,則諸侯服其政,鄰敵畏其威。”中國夢、強國夢的實現,需要每個人的努力。作為學生的我們,無須立下漫天誓言,只需舉惜時之燭,照當下之景,踏踏實實走在當下,學在當下,做在當下。人生的美滿莫過于把握當下,涵養未來。
溫馨提示:可綜合以上幾個角度,也可選擇某一角度來展開演講。
【演講時刻】
把握當下 撐起未來
海南省儋州市第二中學? 林涵鈺
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我為大家演講的題目是《把握當下 撐起未來》。
孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”人生百年,如白駒過隙。昨天,已悄然從我們的指縫間流逝;明天,對于我們而言是個未知數。只有今天,才是我們應該把握住的時光,它既可以彌補昨天我們留下的遺憾,也可以為我們期待的明天創造可能。
世界上有兩種人:一種人在逝去的過往中徘徊,停滯不前;另一種人則能跳出過去,重整思緒,把握當下。前者一味地哀嘆,以致虛度光陰;后者重拾信心,燃起對明天的希望。正如陶淵明所說:“悟已往之不諫,知來者之可追。”沉浸于遺失的光陰,會把本可以過好的當下變成又一個令人哀嘆的昨天。何不把握當下,昂首向前?
把握當下,知己心,行己路。當多次被貶、高官厚祿不再時,蘇軾選擇把握當下,以豁達之心換得煙雨平生;當坐上輪椅、行動自由不再時,史鐵生選擇把握當下,以手中之筆寫下動人文章;當患上漸凍癥、風流瀟灑不再時,霍金選擇把握當下,以胸中大志鑄就星空之路。對于已然逝去的,我們無能為力,更無須耿耿于懷,“何妨吟嘯且徐行”。
把握當下,不懼失敗,坦然前行。江東勇士項羽歷經多場戰役,屢戰屢勝,但在長達五年的楚漢之爭中,項羽軍隊由強變弱,直至兵疲糧盡,最后項羽悲嘆“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”,無法從過去的風光無限中走出來,無法直視自己的失敗,拔劍自刎。“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”,如果項羽能面對現實,想辦法擺脫當下的困境,勝負之數或未可知。
昨日之日不可追,但昨日之憾可以補。每一個今天,都是明天的昨天,我們只需把今天過好,昨日的遺憾用今天的汗水來彌補,明日的高樓用今天的汗水來筑造。給自己的心靈留一分空間,驅散昨日的陰霾,今天依然可以展望廣闊的天空!
作為學生的我們,前路未知,任重道遠。要時刻牢記:不因過去的優秀而沾沾自喜,也不因暫時的挫折而唉聲嘆氣。優秀并非不可及,難的是一直在優秀的路上走下去,所以不要讓過去的優秀消磨了當下的斗志。同樣,困窘也并非常態,只要肯努力,一切皆有可能,所以不要讓往日的挫折絆住前行的腳步。
來路無可眷戀,值得期待的只有前方。讓我們把握當下,為了期待的遠方,風雨兼程!