論劉以鬯小說的蒙太奇敘事

文旭霞

【摘要】 劉以鬯的小說一直被學界認為具有影像化敘事的特點。本文立足于敘事學研究劉以鬯小說中的蒙太奇技巧，舉例說明他小說中三種蒙太奇范式——交叉蒙太齊、線性蒙太奇和重復蒙太奇，并且探究劉以鬯小說中蒙太奇敘事發生的內外語境。

【關鍵詞】 劉以鬯;敘事;蒙太奇

【中圖分類號】I207? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）44-0023-02

基金項目：吉首大學2020年研究生科研創新項目“論劉以鬯小說的影像化書寫”（項目編號：JGY202076）。

劉以鬯跟電影有著難解的緣分。劉以鬯的第一部小說《失去的愛情》在1947年被改編成電影。1959年香港新華影業公司把他的作品《私戀》改編成電影。此外，劉以鬯曾經寫過一個電影劇本《風雨土橋頭》，但是因為種種因素沒有拍成。《酒徒》和《對倒》一直是改編的熱點。1987年小說《對倒》被拍成出26分鐘的短劇。1997年，香港電臺電視部“寫意空間”節目改編《酒徒》，2011年又由香港導演黃國兆拍攝成電影。但是讓劉以鬯小說的影視改編正式引起轟動的是香港導演王家衛，他受《對倒》啟發，拍攝電影《花樣年華》，2004年又把《酒徒》拍攝成電影《2046》。劉以鬯的小說之所以這么頻繁地被導演們青睞，直接因素是他小說中的影像化敘事因素，尤其是其中的蒙太奇敘事最為突出。

一、電影蒙太奇與小說蒙太奇

蒙太奇一詞是原本是建筑學上的語言，意思為組裝，安裝。現在往往用在電影中，即畫面的剪輯和組合。蒙太奇一般分為敘事蒙太奇和表現蒙太奇。敘事蒙太奇主要是講述情節，表明敘事目的，制造懸念，渲染環境氣氛，又可以分為線性蒙太奇，交叉蒙太奇等;表現蒙太奇的目的在于表達情感，傳達意味。它細分為抒情蒙太奇和隱喻蒙太奇等。從劉以鬯的文本出發，將分為交叉蒙太奇、線性蒙太奇以及重復蒙太奇來具體闡述其小說中的蒙太奇技巧。

二、施蟄存小說中電影蒙太奇的三種基本范式

（一）交叉蒙太奇

在劉以鬯的小說中，交叉蒙太奇是最常見的一種敘事技巧。所謂交叉蒙太奇是指兩條或者兩條以上的敘事線索發生在相同的時間但是不同的空間，作者將它們剪輯在一起，在某個時間點交織。這樣表現多條線索和情節線的手法制造了復雜激烈的氣氛，加強了矛盾沖突，使得整個文本充實豐富，增強審美價值。

《對倒》是劉以鬯將交叉蒙太奇手法運用到極致的一部作品。所謂“對倒”是指兩枚郵票，一枚以上對下，一枚以下對上，一正一負的雙連郵票。故事的主人公是兩位截然不同的人，一位是歷經滄桑，看破人間百態的老年人淳于白，一位則是對世界充滿新鮮感，耽于幻想的花季少女亞杏。劉以鬯書寫這樣看起來毫無聯系的兩個人，在同一個時空下，一老一少，一新一舊，形成“對倒”。在《對倒》這部作品中，劉以鬯就大量地運用交叉蒙太奇手法，讓淳于白與亞杏的行為與思維形成交叉對照。

凝視鏡子里的自己，淳于白發現額角的皺紋加深了，頭上的白發增加了。那是一家服裝店，櫥窗的一邊以狹長的鏡子作為裝飾。淳于白凝視鏡子里的自己，想起了年輕時的事情。

亞杏照鏡時，總覺得自己的臉型很美，值得驕傲。也許這是一種自私心理，只要有機會站在鏡前，總會將自己的美麗當作藝術品來欣賞。[1]12

小說全篇采取這種平行對照的結構。劉以鬯像一個熟練的導演，將鏡頭從亞杏到淳于白，淳于白到亞杏，不斷地轉換畫面。小說中的蒙太奇手法還表現在兩個人看到同一種現象時，截然不同的心理活動和看法。兩人在照鏡子時，淳于白看到的是自己的白發與皺紋，日益消逝的容顏。亞杏看見的是自己美麗年輕的臉蛋，甚至覺得憑借自己的美麗可以當上電影明星。一個向前，異想天開。一個向后，沉迷于過去的回憶。兩個人都是生活在虛幻的世界里，擁有不切實際的幻想。劉以鬯運用這種交叉蒙太奇，呈現出香港人的生存狀態，不愿面對現實，內心極度空虛。

（二）線性蒙太奇

線性蒙太奇是蒙太奇中最為常見的一種方式，它的敘事上具有完整性和連續性，但是由于它始終還是屬于影像敘事技巧，所以這種“連續性”和“完整性”又是不嚴謹的。作家往往選擇一部分對故事的發展起推動作用的鏡頭，放棄一些與中心主題關聯性不大的鏡頭，形成看似連貫而又具有立體性的文本。有些作家在選擇鏡頭上跳躍和大膽，所造成的審美效果也就越強，文本帶有強烈的空間感和畫面感。

以上特征在劉以鬯的《鏈》這部作品中可以看出。《鏈》是劉以鬯實驗小說成功的典范之一，他把一群心態迥異的人物聯結起來，這十幾個人彼此之間都有些許聯系，但并不密切。劉以鬯用系列連續的鏡頭將這些人的活動一個個拍攝下來，自然而流暢。

陳可期是個很講究衣著的人，皮鞋永遠擦得亮晶晶的，仿佛玻璃下面貼著黑紙。……偏過臉去一看，原來是一個穿著彩色迷你裙的年輕女人。這個女人姓朱，有個很長的外國名字：姬莉絲汀娜。

姬莉絲汀娜 · 朱在天星碼頭的行人隧道中行走時，一直在想著昨天晚上看過的電視節目。……在連卡佛門口，有個胡須刮得很干凈的男人跟她打招呼。這個男人叫作歐陽展明。

歐陽展明大踏步走進寫字樓時，……。當他走進經理室之前，大聲對會計主任霍偉儉說：“你進來一下，有話跟你講！”。[1]36

照作者的寫作思路，不難猜出接下來將會寫會計主人霍偉儉的活動。“何彩珍買了四只金山橙……”這是小說的結尾，但是香港人的故事從未結束。劉以鬯用線性蒙太奇的方式透視人物的典型心態和描寫生活的自然流動，展示了香港社會眾生相的一幅耐人尋味的剪影。

（三）重復蒙太奇

重復蒙太奇可以看作文學作品中的重復技巧。這種蒙太奇結構是將一個具有寓意的鏡頭，在特定時刻反復重述，從而把文本的主題和情節聯系起來，以達到豐富文章內容、營造環境氛圍、深化主題的目的。在小說創作中，劉以鬯就大量地使用了重復蒙太奇手法，特別是在他的為數不多的長篇《酒徒》這一文本中體現得淋漓盡致。

警方說：本港罪案并不如想像嚴重。

阿飛糾黨搶劫的士司機！

警方說：本港罪案并不如想像嚴重。

女童搭乘電梯，慘遭阿飛奸污。電梯內，還有一名婦人。

警方說：本港罪案并不如想像嚴重。

沙田“飛禍”使少女失去安全感，許多少女曾遭受阿飛的蹂躪。

警方說：本港罪案并不如想像嚴重。[2]77

在第一段文字中，劉以鬯反復用“警方說：本港罪案并不如想像嚴重”這句話，而隨之而來的就是對這句話的反駁，造成一種反差效果，表現出對香港當權者無能的諷刺。

小說《寺內》也大量使用了重復蒙太奇的手法，如“那墻并不高，他為什么不跳過來？她想。”[3]171在文中出現了三次，崔鶯鶯對愛情渴望和欲望躍然紙上。在第七卷中，“墻是一把刀，將一個甜夢切成兩份憂郁”[3]186-189重復了十五次，展示出情人無法相見的煎熬和痛苦。可見，重復的手法能夠讓小說的情感表現更加強烈。

電影是空間藝術，小說是一種時間藝術。小說在描寫空間的靈活性上總是力不從心的，但是劉以鬯巧妙地把蒙太奇技巧融入作品中，讀者在欣賞他的小說時，更像是看一部精彩的電影。

三、劉以鬯小說中蒙太奇發生的原因探究

劉以鬯小說中的蒙太奇技巧并不是一朝一夕形成的，這其中離不開外部語境，如電影藝術的發展，也離不開內部語境，如善于博采眾長的創新精神。

（一）劉以鬯小說中電影蒙太奇發生的外部語境

劉以鬯有一個獨特的成長背景，即十九世紀三四十年代東亞最繁榮的城市——上海。劉以鬯在這種都會文化背景下成長，完成了大學學業。在1930年代的上海，電影無疑最時尚的大眾娛樂方式之一，“至1926年底，全中國電影院總數達156間，大都分布在各個主要城市與通商口岸，其中上海就有39間之多”。[4]19所以，在電影娛樂如此發達的大都市出生成長，實際上為劉以鬯小說與影像掛鉤提供一定客觀條件。1948年由于上海社會動蕩，劉以鬯不得不南下香港。當時的香港是全球規模數一數二的電影王國，在那里港語片盛行，國外電影也蓬勃發展，此外還有許多電影愛好者積極中外優秀電影，編譯國外電影理論，發表學術影評。

劉以鬯在采訪中多次提到自己年輕時很喜歡看電影，尤其是西方電影。因此考察劉以鬯創作的語境，離不開電影這一藝術傳入中國蓬勃于上海與香港后對作家造成影響的先決條件。

（二）劉以鬯小說中電影蒙太奇發生的內部語境

劉以鬯倡導作者要具備實驗精神和創新意識，創新說起來容易，但是操作起來難度極大，尤其在香港這個物質至上的環境中。在香港這個功利主義社會，每個人都在金錢奮斗，閑暇之余，不會花心思去接受晦澀的嚴肅文學。而通俗文學以情節曲折離奇的特點，而更容易被普通大眾接受。再加上現實生活的毫無保障使得作家更容易接受物質的誘惑，從而拋開文學堅持。對比之下，劉以鬯的堅持更具有非同尋常的意義，他從不做一個盲目的跟從者，只是汲取他認為最有價值與吸引力的東西，在借鑒充實自己的基礎上，又根據自己的經驗特長、個性氣質，開拓適合自己的道路，真正做到了化人為己而不露痕跡。

劉以鬯地將電影中的蒙太奇元素融入小說創作中，通過運用隱喻、象征、對比等修辭手法，與影像藝術中追求的運動感和畫面性相呼應，用影像的方式將人的心理狀態呈現出來，在堅守小說的文學性的同時，創造出了一種新的小說范式。

參考文獻：

[1]劉以鬯.劉以鬯小說自選集[M].天津：百花文藝出版社，2007.

[2]劉以鬯.島與半島[M].北京：華夏出版社，1996.

[3]劉以鬯.劉以鬯小說自選集[M].天津：百花文藝出版社，2007.

[4]陸弘石.中國電影1905——1949[M].北京：文化藝術出版社，2005.