我國退役運動員就業(yè)安置問題的思考

郝梓殷

摘要：為了更好的發(fā)展體育事業(yè)處理好退役運動員就業(yè)安置問題。本文通過文獻資料法、邏輯分析法對退役運動員就業(yè)安置問題進行分析與思考，提出了一些建議和看法希望可以對運動員退役后的就業(yè)問題有所幫助。我國退役運動員就業(yè)安置的問題，我們可以借助政府的力量出臺相關(guān)規(guī)定，增加經(jīng)費支出，使退役運動員退役后，可以利用這些資金做些自己喜歡的事。鼓勵退役運動員自己創(chuàng)業(yè)。有的運動員退役后想進行深造學(xué)習(xí)的政府也應(yīng)大力支持，用知識充實自己也是緩解就業(yè)壓力的一個好的辦法。退役后不想再教育的也可以根據(jù)自己的職業(yè)愛好，選擇感興趣的職業(yè)進行專業(yè)的技能培訓(xùn)。這樣不僅可以學(xué)到相應(yīng)的知識還可以找到自己喜歡的職業(yè)。我國還應(yīng)不斷完善醫(yī)療保障，對退役運動員退役后的各方面考慮周全。大力宣傳體育保險，讓運動員了解相關(guān)知識對自己退役后的安排做到高瞻遠矚。

關(guān)鍵詞：退役運動員;就業(yè)安置;對策

一、前言

近年來隨著人口的不斷增加，就業(yè)壓力也逐步增大。對于那些本身知識水平就不高的運動員來說退役后就業(yè)更是難上加難。由于我國競技體育實行的是“舉國體制”，運動員把自己最寶貴的青春年華奉獻給了祖國的體育事業(yè)[1]。而為國家爭得了各項榮譽的同時，他們即將面對的是退役后就業(yè)問題。因為運動員要的是成績，所以從他們接受訓(xùn)練起教練就會把訓(xùn)練看的比較重要，因而忽視了文化課的重要性。這就使他們錯過了接受正規(guī)文化教育和專門職業(yè)培訓(xùn)的機會，有的即使上了大學(xué)也是“掛名教育”學(xué)不到真正的知識[2]。這種培養(yǎng)體質(zhì)導(dǎo)致運動員綜合素質(zhì)太低，退役后在獨立生活能力、社會化程度、社會實用技能及文化素質(zhì)等方面存在明顯不足。然而也有一小部分的運動員退役后有不錯的就業(yè)能力。比如運動員在役時從事的是市場化程度比較高的運動項目如：籃球、足球、乒乓球等項目，那么他們退役后以后基本可以過上衣食無憂的生活。或者都能像姚明那樣成為NBA的第一沖鋒，像劉璇那樣成功進入娛樂圈，像李永波、劉國梁那樣成為金牌教練，那么他們退役后也將不用擔(dān)心就業(yè)問題。然而現(xiàn)實的社會中無論你從事任何一個行業(yè)，都不可避免的存在優(yōu)與差的區(qū)別，成功者僅僅是少數(shù)[3]。因此我們在考慮運動員就業(yè)安置問題時，就不能用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來對待他們，要因人而異。如何解決運動員退役后就業(yè)難的問題是我們所要分析和思考的。只有處理好這些問題，才能緩解退役運動員的就業(yè)壓力，我國體育事業(yè)才可以更好的發(fā)展。

二、我國退役運動員就業(yè)安置的現(xiàn)狀

每年退役運動員的就業(yè)安置問題一直是我國體育界所關(guān)心的重要問題之一，為何始終得不到有效的解決方法也應(yīng)該是我們思考的主要問題。一般來說，退役運動員大多分為兩種。一種是：特殊退役運動員。他們一般都是體育成績特別優(yōu)異的，拿過不少金牌獎項的優(yōu)秀運動員。而另一種是：普通退役運動員。他們體育成績一般，沒有獲得那么多榮譽，但也都為國家的體育事業(yè)奮斗著。這兩種運動員退役后就業(yè)明顯會有很大區(qū)別，前者肯定比后者要容易就業(yè)，并且就業(yè)渠道比后者廣很多。后者一般從事的都是一些技術(shù)含量低、薪水低的工作。又或者他們不愿意從事這些層次低下的工作，于是就造成了一部分運動員退役后滯留在運動隊里，這種情況不僅影響隊員們的訓(xùn)練還阻礙我國體育事業(yè)的發(fā)展。我國是個人口大國，有著雄厚的體育實力。但是面對如何解決每年退役的優(yōu)秀運動員們的就業(yè)安置問題時，也是表現(xiàn)的無能為力。根據(jù)以往的經(jīng)驗我國在安置退役運動員就業(yè)方面呈現(xiàn)出“三低二多”的特點[4]。所謂“三低”就是指退役運動員就業(yè)率低、就業(yè)層次低和收入水平低。而“二多”指的是退役人數(shù)多，滯留人數(shù)多。這些現(xiàn)象都表現(xiàn)出來就業(yè)安置困難重重。每年退役的運動員從事的體育項目種類也是各不相同。這也與就業(yè)安置有所關(guān)聯(lián)，比如有的從事社會化程度高的體育項目退役后就業(yè)相對比那些從事社會化程度低的容易一些。有的會從事教練員、從政、經(jīng)商或走進娛樂圈當(dāng)明星。有的當(dāng)教師或者工人，而少部分的運動員選擇退役后走進校園再學(xué)習(xí)或者其他。

三、我國退役運動員安置困難的原因分析

（一）人口眾多，就業(yè)形勢不容樂觀

面對我國巨大的人口壓力，退役后就業(yè)安置就更是難上加難。那些因傷病、年齡而退役的運動員們面對著眾多的崗位競爭要比他們爭奪冠軍更艱難。運動員們退役后本身就業(yè)渠道就狹窄，而一些社會化程度低、社會基礎(chǔ)薄弱的運動項目如：田徑、舉重、柔道、射擊等項目就業(yè)安置比那些社會化程度高的項目如：籃球、足球、乒乓球、網(wǎng)球等項目難度大一些。而那些社會化程度低的體育項目又是我們國家“奧運計劃”中的優(yōu)勢項目，參加的運動員也不在少數(shù)，這也為退役安置問題增加了難度。

（二）文化知識水平低，自身素質(zhì)不高

由于我國培養(yǎng)運動員的機制是從小就開始進行技能選拔訓(xùn)練，不重視文化知識的培養(yǎng)。因此便造成運動員們從小就進行刻苦的體育鍛煉，為了取得好成績教練員比較重視運動員們的體育訓(xùn)練，多數(shù)都采取封閉式訓(xùn)練，很少與外界接觸。因此運動動員也就把所有精力放在刻苦訓(xùn)練上，忽視了文化知識的學(xué)習(xí)。而這個階段又是學(xué)習(xí)的黃金階段，只重視訓(xùn)練忽視對文化知識的學(xué)習(xí)只會使他們和同齡人差距拉的更大。他們退役后知識水平和同齡人相比明顯不足，這就造成文化素質(zhì)低，成為就業(yè)難的一個方面[5]。

（三）擇業(yè)期望過高

大多數(shù)運動員退役都是因傷病纏身、年齡偏大、文化水平低等原因。再就業(yè)安置中他們自身存在嚴重的眼高手低現(xiàn)象，不能夠客觀正確的認識自我，對工作安排挑三揀四，只期盼著安排高薪工作，對一般工作不愿接受。這些人沒有正確認識到自身的各方面能力，對社會就業(yè)形勢也缺乏正確的認識[6]。對工作期望過高，因此這些問題對就業(yè)安置有一定難度。

四、改善退役運動員就業(yè)安置難的對策

（一）政府出臺相關(guān)規(guī)定，增加經(jīng)費支持創(chuàng)業(yè)

政府應(yīng)重視退役運動員自主創(chuàng)業(yè)，增加經(jīng)費完善相應(yīng)的鼓勵制度。不至于光有補助經(jīng)費坐吃山空。增加經(jīng)費的同時鼓勵和幫助退役運動員自主創(chuàng)業(yè)，這樣不僅可以降低安置難的問題，還可以改善退役運動員的失業(yè)保障。

（二）鼓勵退役運動員進行再教育或進行職業(yè)技能的學(xué)習(xí)

隨著時代的進步社會的發(fā)展，知識是不可缺少的力量。可多數(shù)退役運動員都是文化素質(zhì)不高。因為他們從踏入體育生涯開始，思想上就把體育訓(xùn)練放在第一位，文化知識的學(xué)習(xí)放在第二位，以至于退役后文化水平達不到社會需求的發(fā)展和用人單位的需要。因此對部分運動員退役后我們因鼓勵他們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，進行再教育也是一個很好的出路。在學(xué)到知識的同時還可以拿到相應(yīng)的文憑。這也為就業(yè)提供很好的條件，跟上社會發(fā)展的腳步和用人單位的需求。當(dāng)然也會有一部分的人對再學(xué)習(xí)深造不感興趣，覺得自己對學(xué)習(xí)失去信心，不愿嘗試再次學(xué)習(xí)的機會，他們更愿意踏入社會找到合適的工作。這樣我們可以對其感興趣的職業(yè)進行職業(yè)和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們感興趣的職業(yè)技術(shù)也可以為就業(yè)提供相應(yīng)的保障，也減輕一些就業(yè)負擔(dān)[7]。還可以擴展就業(yè)渠道。要想從根本上解決退役運動員的就業(yè)出路問題，最基本的還是要從訓(xùn)練制度上抓起。把原來封閉式訓(xùn)練培養(yǎng)改為“學(xué)訓(xùn)一體化”，在抓訓(xùn)練的同時也不忘記學(xué)習(xí)文化知識的培養(yǎng)。科學(xué)合理的安排訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的時間，堅持學(xué)習(xí)體育相結(jié)合的原則。全面發(fā)展，解決好學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間的矛盾，不至于退役后文化知識低于同齡人。

（三）制定規(guī)范的醫(yī)療保障，完善體育保險

目前我國針對一些退役運動員的醫(yī)療保障還不是特別完善，考慮到退役運動員們退役后的身體健康狀況，為了減少他們的生活負擔(dān)，我國應(yīng)規(guī)范相應(yīng)的醫(yī)療保障體系。讓那些為國家體育事業(yè)拼搏奮斗的隊員們退役后身體健康有所保障。不至于因為傷病退役后出現(xiàn)治病難等現(xiàn)象。與此同時體育保險也是緩解就業(yè)安置問題的一個方法。鼓勵運動員了解體育保險知識，也可以獲得相應(yīng)的保障，這樣不僅可以解決運動員的生活問題還對運動員的出路有所緩解。只要在規(guī)定的時間內(nèi)按時交納保費，運動員們退役后就可以享受到相應(yīng)的保障，基本可以緩解一下生活起居問題[8]。面對眾多的退役運動員就業(yè)安置難的問題我國應(yīng)把社會保障制度視為重點。這也為解決退役運動員就業(yè)安置有所保障和幫助。完善社會保障體系，不僅可以促進體育人才資源的合理流動和優(yōu)化配置，保障運動員們的合法權(quán)益，還可以充分調(diào)動優(yōu)秀運動員的競賽和訓(xùn)練的積極性，同時也可以促進社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和體育社會化進程的必然要求[9]。

五、結(jié)論

我國退役運動員就業(yè)安置困難一直得不到根本的解決。主要是因為我國人口多，就業(yè)競爭壓力大;運動員自身文化知識水平有限;擇業(yè)觀過高;只考慮到自己的利益，眼光不夠長遠。因此我國可通過政府出臺一些相關(guān)政策來支持退役運動員創(chuàng)業(yè)，或是鼓勵運動員退役后進行再學(xué)習(xí)。同時讓運動員們多了解體育保險，這個項目可以對退役后的生活有所保障。國家也應(yīng)再完善一下醫(yī)療保險制度。這樣一來，退役運動員們退役后的生活問題有所緩解。要想從根本上解決我國退役運動員的就業(yè)安置問題，還是需要一定的時間和過程的[10]。首先要從基礎(chǔ)抓起，讓運動員們接受訓(xùn)練的同時不要忽視文化課的學(xué)習(xí)。其次改變訓(xùn)練的方法，把封閉式訓(xùn)練與校園結(jié)合起來。最后提高選拔制度，不是一味的重視體育成績，文化成績也應(yīng)重視起來。

參考文獻

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