江蘇省青少年男子排球形態與專項素質研究

孫美娟

摘要：本文旨在比較江蘇省兩市青少年男子排球運動員身體形態和專項素質，采用文獻資料法和測量法，對運動員的身體形態：身高、體重、手足間距、指間距和身體素質（助跑摸高、30m移動、半“米”字移動、實心球擲遠）進行比較以及分析。研究發現：兩隊隊員個人身體素質有一定程度不同。（1）A市運動員平均身高高于B市0.15%，但無顯著差異（P>0.05）。而克托萊指數A市低于B市0.78%，但差異不顯著（P>0.05）。兩市運動員身體形態特征趨于一致，并且均具有良好的發展潛力。并且A 市主攻平均身高低于 B 市 2.70%，副攻平均身高高于 B 市 5.17%.，接應平均身高高于 B 市 0.18%，但差異不顯著（P>0.05）。（2）B市運動員摸高成績高于A市，且差異極顯著（P<0.01），說明B市運動員在彈跳能力和爆發力水平上整體高于A市。30m跑成績A市比B市低2.99%，半“米”字移動成績A市比B市高5.45%。說明兩市間整體水平趨于一致，但個別運動員水平較差。B市運動員實心球擲遠測試結果極顯著高于A市（P<0.01）。得出結論：從身體形態上來說，兩市運動員身體形態發展較為均衡，建議在未來的訓練中進行針對訓練，從而使整個隊伍素質上升到新的層次。本研究希望為進一步提高運動隊整體水平提供一定思路。

關鍵詞：男子排球;青少年;身體形態;專項素質;比較研究

現代國際高水平排球比賽在節奏上更快，技術更精湛。青少年男子排球運動員不僅是未來的儲備人才，還是發展排球的保障。因此，本文通過對江蘇省基層排球情況進行深入調查，最終選擇了A、B兩市排球隊，兩隊在省內有深厚的排球底蘊，是江蘇省一直以來的傳統強隊，代表了江蘇省的高水平，且教練員在執教方面有一定的造詣。本文對參加2019濰坊訓練營的男子運動員進行調查，以此次訓練營為出發點去了解情況，并對其中的因素進行分析比較。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

江蘇省A、B兩市參加2019濰坊訓練營的青少年男子排球運動員隊伍，每隊各14名。

（二）研究方法

1.測量法

《中國青少年排球教學訓練大綱》中提出的測試項目，對28名運動員進行身高、體重，指間距以及手足間距（身體形態）、專項素質（助跑摸高，30米跑，半“米”字移動，實心球擲遠）測試，根據身高體重計算克托萊指數。公式如下：

克托萊指數=體重/身高×1000

2.文獻資料法

通過查閱孫慶祝、田麥久二位教授的《體育測量與評價》（第二版）、《運動訓練學》等著作以及在中國知網、維普、萬方數據庫等查找大量資料，為本文奠定了足夠的理論基礎。

（三）數據收集與處理

測量數據收集在EXCEL表中，并計算克萊托指數。分析出來的結果用平均數±標準差表示，初期的數據統計分析采用SPSS24.0統計軟件進行單因素方差分析（One-way ANOVA），用LSD法進行多重比較，P<0.05表示差異顯著，P<0.01表示差異極顯著。

二、結果與分析

（一）年齡段及進隊訓練時間年限比較

運動員身體機能會隨年齡而變化。由田麥久教授主編的《運動訓練學》一書中指出青少年 11～14歲是耐力素質發展最敏感時期;15～18歲是力量素質發展最敏感時期。A、B兩市運動員出生年月分布在2004年1月到2005年12月之間，差異較小，可以進行針對性訓練。除了運動員先天的身體素質，進隊訓練時間長短也會影響運動員的專項素質。A、B兩隊中，A隊運動員進隊時間在2013年7月到2019年6月之間，跨度較大。B隊運動員進隊時間在2013年3月到2015年9月，跨度較小。因此兩隊隊員個人身體素質會有一定的不同。

（二）身高、體重比較

現代排球運動，高大運動員是場上必不可少的。說明除技術之外運動員自身的身體形態對比賽也起著決定性的作用。排球運動員身體形態主要有以下幾方面。高度：基本身高、扣球和攔網高度;長度：指間距、手足間距;充實度：皮質厚度、體重和圍度等。根據測量的四項指標來分析兩隊運動員的發展現狀。運用克托萊指數對運動員進行測量。由表1可知，A市運動員平均身高高于B市0.15%。而克托萊指數A市低于B市0.78%。兩市其他指標均有細微差異，但未達統計學顯著。說明兩市運動員身體形態特征方面趨于一致，具有良好的發展潛力。

（三）場上運動員位置的身體形態特征比較

根據兩隊場上相同位置的特點分析，測試結果表明位置不同的運動員各項指標存在差異，身高的差異最顯眼。副攻是攔網、進攻的絕對優勢，因其位置的特點在攔網、扣球需要快速的移動。根據場上不同位置特點來看，副攻的在場上有一定的優勢。

由表2 可知 A市主攻平均身高低于B市2.70%，副攻平均身高高于B 市 5.17%，接應平均身高高于B市0.18%，但差異不顯著（P>0.05）。綜合兩市情況可以看出，兩市不同位置運動員身高趨于一致。

（四）專項身體測試結果比較

《中國青少年排球教學訓練大綱》提出的四項測試項目，對28名運動員在同一時間地點進行助跑摸高、30米跑、半“米”字移動、實心球擲遠的測試。測試結果與《中國青少年排球教學訓練大綱》中滿分標準比較以及兩市互相比較，可明顯看出差異，結果如表3所示。

1.助跑摸高分析

助跑摸高是測試排球運動員彈跳的第一指標，從表3可以看出，兩隊運動員摸高成績均低于大綱中規定的滿分標準，且差異極顯著（P<0.01），這可能與運動員身體未完全發育成熟有關，兩市運動員在彈跳還有很大潛力。B市運動員摸高成績高于A市，且差異極顯著（P<0.01），說明B市運動員在彈跳能力的水平上整體高于A市。

2. 30米跑和半“米”字移動分析

球員的速度會直接影響得分結果。30米跑和半“米”字移動是反映球員速度的重要指標。表3結果顯示兩市運動員兩項成績均極顯著低于大綱滿分標準（P<0.01）。說明所以運動員移動能力均有待加強。但兩隊間兩項結果差異不顯著（P>0.05）。其中30m跑成績A市比B市低2.99%，半“米”字移動成績A市比B市高5.45%。說明兩市間整體水平趨于一致。

3.實心球擲遠分析

實心球擲遠成績可以反映運動員手臂力量、擲球瞬間腕力、腰腹力量的大小，主要用來衡量運動員上肢力量。表3的結果顯示，兩市運動員此項成績極顯著低于大綱標準成績（P<0.01），說明兩市運動員上肢及腰腹能力較差。B市運動員此項測試結果極顯著高于A市（P<0.01），這一結果可能與A市部分運動員進隊時間較晚有關。總之，兩市均應根據數據結果的顯示加強運動員在這方面的訓練。

三、結語

本文的分析結果可看出，從身體形態上來說，兩市運動員發展較為均衡。從專項素質測試結果來說，兩市運動員力量訓練不足，需要進一步訓練得以加強。建議在未來的訓練中，因材施教，具體問題具體解決，從而使整個隊伍素質上升到新的層次。為球隊進一步發展奠定基礎。

參考文獻

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