探析留學生回國就業難問題的原因與建議

高健

摘要：我國社會經濟發展速度不斷提高，很多學生選擇出國留學，因此我國逐年增加留學生的數量。但是留學生回國之后面臨就業難的問題，因此我國需要分析留學生回國就業現狀，為留學生回國就業提出針對性的建議，拓展留學生的發展平臺，促進我國社會經濟的可持續發展。

關鍵詞：留學生;回國就業;就業難問題;建議

在金融危機的影響下，社會各界都非常關注大學生就業問題。我國經濟水平不斷提升，很多人選擇到國外求學，但是國外就業形勢不容樂觀，很多留學生選擇回國發展，同時我國企業急需高端人才，留學生回國就業之后，可以充分發揮他們的留學優勢。但是當前留學生回國就業存在較大難度，我國需要分析留學生回國就業難的問題，提出針對性的建議，為留學生回國提供較大的便利。

一、概述留學生回國就業難問題的原因

（一）客觀因素

企業為了提高自身的競爭性，不斷提高對于人才的要求，此外企業招聘崗位是有限的，導致留學生回國就業難。我國高校在20世紀開始擴招，近些年我國高校學生數量呈現出膨脹趨勢，社會也轉變了對于人才的需求，人才需求量逐漸趨于飽和。我國近些年出現出國留學的熱潮，每年都在增長留學生的數量，這也在客觀方面增加了留學生回國就業難問題。當前主要是在一線城市集中高新技術和服務業以及金融業等，這些行業需要優質人才，因此高新技術行業的就業機會比較少，這種就業環境無法滿足留學生回國就業需求。[1]

（二）主觀因素

1.薪酬標準：出國留學的資本比較高，因此很多留學生對于就業收入的期待比較高。很多留學生將出國教育作為一種就業籌碼，留學生回國求職階段，無法獲取高薪酬的工作，但是也不愿意認知低收入的職位。在薪資水平的影響下，國內企業更愿意選擇國內畢業生，企業出于成本角度，有利于實現企業利潤最大化。

2.期望選擇的就業單位：很多留學生回國之后，他們更加青睞于IT行業和金融行業以及消費品行業，導致這些行業的競爭非常激烈，這也是留學生回國就業難問題的主要誘發因素之一。

3.專業是否對口：留學生在就業過程中通常會考慮自身專業，很多留學生在規劃自身職業生涯的過程中，通常會選擇熱門專業，導致留學生知識結構過于單一，不斷增大了某個專業的就壓競爭壓力，這也是因為留學生扎堆在某個專業，但是在我國國內的就業狀況也不容易樂觀，不利于匹配留學生需求和企業需求，增加了留學生回國就業難問題。

4.就業區域選擇：大部門留學生歸國之后通常是首選上海和北京等一線呈現，只有小部分的留學生選擇中型城市。當前我國各類企業更加關注工作人員的實際能力，一些留學生的擇業標準比較高，就業定位則是一線城市，導致就業地點過于集中，不僅不利于二線城市和其他偏遠地方的發展，還會過于集中就業競爭，降低工作效率。[2]

5.就業準備：一些留學生在經濟壓力的影響下，留學生在畢業之后急于回國，因此放棄了國外實習的機會，留學生回國之后發現理論知識和實際經驗不符合國內工作崗位，此外一些留學生沒有合理評估自己，不愿意從事底層辛苦的工作。因為大部分留學生缺乏實踐經驗，留學生需要通過底層通過才可以了解實際工作內容，不斷提升自身的工作能力，實現未來發展要求。

二、有關于留學生回國就業難的建議

（一）國家和政策方面的建議

我國政府需要關注歸國留學生的就業情況，利用相關組織機構掌握留學生的就業需求，制定針對性的培訓計劃，鼓勵留學生實現跨區域就業，同時有效改善留學生的工資水平，促使留學生歸國之后可以順利就業。

我國還要完善社會保障制度，加強基礎設施建設，引進更多的利民項目，使社會崗位需求不斷增加，這樣可以為留學生回國提供更多的就業機會，減少留學生回國就業難問題，鼓勵更多的留學生在外學習之后積極回國建設祖國。我國需要拓展就業渠道，組織大規模的招聘活動，為留學生回國就業提供更多的就業指導信息，完善就業信息指導平臺，注意匹配國外院校畢業時間。例如英國大學的畢業時間通常是一月份，但是我國的大學畢業時間為六月份，很多留學生回國發自那很多企業并沒有招聘計劃，合理匹配國內外大學生的畢業時間，可以在最大程度上滿足人才就業需求。[2]

我國需要鼓勵留學生自主創業，建設濃烈的自主創業氣氛。當前畢業生對于創業缺乏熱情，因此創業成功率也比較低，這是因為畢業生創業融資渠道比較少，融資的條件也有待提升，因此我國政府部門需要建立針對性的發展政策，保障融資效果。留學生回國之后選擇自主創新，可以解決就業問題，同時可以為企業投入新的活力，增加我國的創新型人才，促進我國社會經濟的可持續發展。

近些年我國企業不斷實現改革升級，在很多二、三線城市也具有較多具備發展潛力的企業，但是因為地域因素，無法吸引留學生來此工作，這些城市需要完善就業政策，吸引更多的留學生來到這里就業。

（二）加強職業規劃

留學生在選擇留學之前需要做好職業規劃工作，選擇國外大學的時候，需要選擇就業機會更多的學校，同時需要注重學校的地理位置，盡量選擇經濟高速發展的地球。在選擇所學專業的過程中，可以有意避開過熱行業，結合自身興趣和國內發展需求，避免集中在熱門專業，滿足社會發展對于人才的需求。留學生要盡早聯系就業指導部門，參加國外城市的招聘會，了解國外企業的招聘信息，主動尋求就業指導教師的幫助。留學生出國之后，可以結合興趣愛好和能力水平的人如果，合理調整學科，將自身的語言優勢充分發揮出來，留學生在留學過程中需要主動搜集實習信息，不斷積累工作經驗。有效結合理論和實踐，在校期間需要積極參加各種社會實踐，使自身實踐技能不斷提升，為將來就業發展奠定堅實的基礎。留學生也可以加入協會組織，使自身人際圈不斷擴大，建立人際交往觀念，豐富自身的人脈關系。[4]

留學生在留學過程中，需要準備好專業知識，積極懸系各個行業的知識技能，積極參與國際性比賽，使自身知識處理能力不斷提升，這樣也有助提升留學生的職場競爭力。在選擇職業方向的過程中，留學生需要適當的弱化專業對口觀念，為未來歸國就業提供更多的機會。留學生在選擇就業城市的過程中，可以選擇競爭壓力小的中小城市，注重發展區域的發展潛力，為留學生擇業提供更多的選擇機會，進一步提高留學生就業成功率，緩解留學生回國就業壓力。

三、結束語

本文分析了留學生回國就業難問題的原因，根據原因提出針對性的建議對策，關注留學生未來的職業發展，充分發揮出留學生的優勢，吸引更多留學生歸國建設祖國，為社會主義建設工作奠定堅實的基礎，優化我國整體就業環境。

參考文獻：

[1]鄭方.從高職院校管理實踐的角度看留學生“非法就業”及對策初探[J].才智，2020（08）：180-181.

[2]劉亮.高校留學生就業創業服務體系構建研究——以海南省為例[J].智庫時代，2019（52）：152-153.

[3]子菲.新時代背景下高校來華留學生管理中的思想教育問題[J].科教導刊（上旬刊），2019（06）：180-181.

[4]王景榮，賈代熙.留學生水平參差不齊導致無法高水平就業的原因分析[J].才智，2019（13）：246-248.