農村初中女子足球教學與訓練方法的摸索

張偉錦

摘要：足球是我國體育文化最重要的內容，我校女子足球隊連續四年榮獲南通市足球聯賽獎項，在女子足球訓練方面，一直在摸索足球教學和訓練方法，使得足球文化在當前的農村校園中得到延續，本文結合教學實踐淺析女子足球教學和訓練方法，以供大家進行探討。

關鍵詞：農村教學;初中女子足球;訓練方法

足球項目已經正式納入校園體育教學體系中，但是對于農村的學校來說，學生生源較少和訓練條件較差都影響著教學成果，但是我校足球隊近年來一直榮獲優異名次，本文就一直摸索的足球教學和訓練方法來闡述，以傳承和貫徹足球精神。

一、農村初中女子足球訓練現狀

初中生生性活潑，熱愛運動，所以足球項目深受初中生喜愛，在農村初中開展足球活動意義重大，不僅可以提高學生的身體素養還可以培養學生的合作意識。但是目前農村校園生源較少，大部分家庭遷移到城市，再加上農村學生接觸足球較少，基礎較為薄弱，給女子足球訓練取得成績帶來一定的難題，另外在構建足球場地和外出比賽等費用方面需求較大，學校投入經費有限。學生和家長對于足球文化缺乏一定的認識，校園文化氛圍不足等，都給初中體育教學帶來一定的困難，但是我校女子足球訓練依然熱情不減，以比賽作為足球訓練的基礎，充分開展足球活動，充分發揮了女子足球的帶頭作用，我們一直希望足球文化也能在農村校園得以傳承和發揚，學校能不斷加強足球文化的建設。

二、初中女子足球教學和訓練方法

（一）加強信息化教學

在信息化時代，初中體育教學也要緊跟教育新課改方向，結合現代化科技手段，改變傳統的教學模式。可以播放一些關于足球專業技能的視頻來提高學生的技能。播放一些大型足球比賽來吸引學生的關注度。信息化教學手段使得足球教學更加豐富和有趣，此外教師也可以將女子足球訓練的情景錄下來，然后課堂中對學生動作的規范性進行講評。現在許多現代化教學手段也已經發展到農村地區，所以教師要加以利用。例如在一次女子足球訓練中，我們事先在教室中觀看了一段足球運動講解的視頻，然后到訓練場地分成二組進行足球訓練，教師在這個過程中負責幫助學生分析賽況，指點動作的專業性。此時已經架了一臺錄像機進行全程拍攝，在學生比賽之后，在課堂中對視頻進行分析講評，幫助學生調整運動的方向，奔跑的方式，移動的速度等，使學生更快的掌握足球運動技巧，有針對性的提高。

（二）教學中融入游戲環節

游戲永遠能引起學生的興趣，所以在日常教學中融入一些游戲環節，可以提高學生對足球的喜愛，增加課堂的趣味性。另外根據女生的身心特點，她們往往更加喜歡將足球運動當成娛樂活動，所以教師要利用女生的這些特點，利用游戲吸引學生的興趣，從而才能發掘有天賦的人才。在教學中，通過融入游戲環節來提升學生的足球訓練技能，例如在一堂課中，同學們表現興致不高，做的動作有一些懶洋洋的，為了提高學生的積極性，我播放了一個節奏感很強的音樂，帶來學生做了一些熱身運動，包括踢腿等動作。然后我們分成6個小組，比賽看看哪個小組做的動作最規范，這樣大部分學生都提起精神參與到我布置的訓練中，使學生在不知不覺中達到了訓練，教師在這個過程中要多注意學生的動作規范性，強調一下運動過程中的注意事項，防止運動不當造成運動傷害。

（三）多開展足球活動

足球活動具有很強的趣味性，所以多開展一些足球活動可以促進足球文化的傳遞，如果農村校園因為經費的限制不能多出去比賽，那么學校自行開展一些小型的活動，可以多邀請家長來參加，可以邀請距離比較近的兄弟院校進行足球的比賽和交流。在比賽過程中可以培養學生的團隊精神和不斷進取的精神。一方面可以使家長更加支持和理解學校的工作，支持孩子的訓練，另一方通過活動，各個學校可以分享一些成功的寶貴經驗。例如在一次我校邀請另外一個學校的女子足球隊進行比賽交流中，賽場上比的難分勝負，之后活動結束后雙方教師和學生都進行了溝通，以便學習更多的足球技巧。但是在這個過程中，對方的學生明顯壯過我方學生，經過了解，原來對方開始注重足球訓練過程中的飲食問題，這恰恰是我們女子足球訓練過程中忽視的問題，所以通過活動的開展，促進交流，彌補了一些在足球訓練過程中欠缺的東西。

（四）規范足球訓練評價

現在許多科目都進行多元化評價，這種評價體系也應該運用到足球訓練評價中，規范足球訓練評價的方式，有效的提高學生的體育技能。規范的訓練評價可以幫助學生少犯錯誤，提升足球訓練的效果。在女子訓練過程中，教師要關注不同學生的優勢，建立評價檔案，有助于學生發現自身問題，合理避免問題的產生，教師也要多關注學生的優點，提高學生的訓練信心。例如在我校的評價檔案中，有一項就是學生互評，通過學生的關注，可以促進學生之間的交流。另一方教師可以關注一下學生的共性問題，有針對性的進行集體訓練。規范性的評價體系有助于建立公平的環境，弘揚足球文化，規范女子足球選拔制度，給學生的足球訓練帶來信心。

三、結束語

農村足球教學與訓練充滿了各種難題和挑戰，但是任課教師要在有限的資源中合理開展教學和訓練，本文分享一些具體教學經驗，通過信息化手段的應用，游戲教學環節的應用，開展一些足球活動以及在教學和訓練中規范評價體系等來實現提升足球教學和訓練的成果，旨在傳承我校女子足球文化和精神。

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