一個人要有知識,還要有見識,更要有膽識。
——崔希亮
崔希亮,北京語言大學語言學及應用語言學教授,曾任北京語言大學校長,中華炎黃文化研究會副會長、北京市語言學會會長、中國語言學會常務理事。現任中國書法國際傳播研究院院長、漢語國際教育研究院院長、世界漢語教學學會副會長、(全國)教育書畫協會副會長。獲北京大學文學學士、碩士和博士學位,加拿大麥克馬斯特大學人文科學名譽博士、韓國啟明大學藝術學名譽博士。主要研究方向為現代漢語語法、漢語熟語和漢語國際教育,著有《漢語熟語與中國人文世界》《語言理解與認知》《語言學概論》《語言導論》《漢語作為第二語言的習得與認知研究》等著作。
作為一名教師,不僅要給學生傳授知識,傳授技能,還要讓學生學會獨立思考,獨立發現問題和解決問題。對于一個讀書人來說,獲得智慧比獲取知識要重要得多。中國書法是中國傳統藝術門類中一種獨特的藝術形式,它不僅僅是線條藝術、造型藝術,書法當中還蘊含著非常豐富的文化內涵。所有的藝術形式都要“外師造化,中得心源”,而心源則來自我們對社會、對自然以及對美的領悟。晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,中國的書法藝術有悠久的歷史和傳統,我們要向古人學習,但要師古而不泥古,還要在前人的基礎上進行創造,這樣才能入古出新。中國書法的國際傳播與中國文化的繼承和發展互為表里。語言是人類社會交流思想、表達情感的工具,而藝術更是表達文化理念的重要載體。中國文化要走出去必須與我們的母語一起,皮之不存,毛將焉附?尤其書法是漢字的書寫藝術,離開漢字就沒有書法。中國書法的國際傳播,肩負著中國文化走出去的重要使命。我們要不忘本來,借鑒外來,更要面向未來。