重慶市高職院校高水平足球隊培養成長機制的研究

李燕飛 趙春燕

摘要：本研究以連續10年奪得重慶市大學生校園足球聯賽總決賽男子乙組冠軍，其中在2016年榮獲2015-2016中國大學生校園足球聯賽（高職組）全國總冠軍的重慶市電子工程職業學院高水平足球隊為主要研究對象，探索重慶市高職院校優秀高水平足球隊的培養成長機制。經筆者調查研究，重慶電子工程職業學院高水平足球隊的良好培養成長機制主要包括生源因素、教練員因素、運動員因素、校園氛圍因素、財政經費因素、學校政策因素。

關鍵詞：高職院校;高水平足球隊;培養成長機制

2019年10月25日，重慶電子工程職業學院男女足分別奪得2019年重慶市大學生校園足球聯賽總決賽乙組男子、女子第一名，其中重慶電子工程職業學院女子足球隊初次組隊就奪冠，而該校男子足球隊為連續第十年獲得該組別冠軍，在重慶市高職院校中，該校高水平足球隊所獲戰績可謂輝煌卓越，是重慶市高職院校高水平足球隊建設發展的一面旗幟。本研究主要以重慶電子工程職業學院高水平足球隊為主要研究對象，力求探索出重慶市高職院校優秀高水平足球隊的培養成功機制，希望在學界能為其他廣大研究提供借鑒參考，為重慶市高校（包括高職院校在內）高水平足球隊的建設培養提供系統理論指導作用。

一、重慶電子工程職業學院高水平足球隊的良好培養成長機制

（一）生源因素

良好的運動員生源會整體提高高水平足球隊的基礎競技水平，但我市普通高職院校并沒有高水平運動員招生資格，大部分高職院校高水平足球隊的運動員來源主要是校內熱愛足球的學生，通過社團招新、足球隊招新等方式進入各學校足球隊。因為各學校招入的足球隊員技戰術整體水平不高，導致我市高職院校高水平足球隊的整體水平也普遍偏低。重慶電子工程職業學院高水平足球隊相關教練員及領導認識到運動員生源的重要性，極大重視每年足球隊員的生源提供，委托相關工作人員，采取委派考察、預先聯系、統一試訓等多種方式保證運動員生源的質量和數量。

（二）教練員因素

重慶市高職院校足球師資專業素質不高，整體水平堪憂[1]。據筆者走訪調查，我市高職院校高水平足球隊教練員整體狀況不容樂觀，普遍存在職稱較低、業務技能差、帶隊統籌能力弱等問題，甚至還有相當多的足球隊教練員為其他運動項目老師兼任，可想而知其教練員專業能力的弱勢。足球教練員是一支球隊的基石，優秀的足球教練員能讓球隊團結一致、眾志成城，使其球隊技戰術整體水平更上一層樓。重慶電子工程職業學院高水平足球隊充分重視教練員業務能力的提升，學校高水平足球隊現有專職教練員3人（3人全部具備中國足協D級教練員專業資格），專業足球康復師1人，中國足協超級聯賽專業裁判員1人（國家級足球裁判員），同時學校高水平足球隊長期委派推薦相關教練員老師多次參加國內外足球專業培訓，在提高了球隊教練員老師的技能和理論水平的同時，也極大提升了其綜合帶隊能力。

（三）運動員因素

運動員作為隊伍的主體，運動員有積極的訓練參賽動力對隊伍的發展起著很大作用，因此可將運動員積極的訓練動力歸為運動成績提高的重要因素。由于我市高職院校高水平足球隊隊員在訓練比賽之外，還有更為重要的文化學習、畢業就業等事項安排，煩瑣的學習安排和巨大的畢業就業壓力，使得很大一部分足球隊隊員訓練參賽動力嚴重不足，影響了其所在學校足球隊的發展提高。重慶電子工程職業學院高水平足球隊相關領導和老師主要采取了以下方法來解決相關問題：（1）球隊教練員老師定期組織“師生交流談心會”，在老師與學生面對面的交流中切實解決學生學習、訓練、生活等方面的困惑;（2）學校足球主管部門制定了嚴格的足球隊隊規，用“鐵的紀律”來保證高水平足球隊隊員們積極向上、全力以赴的精神斗志，做到學習訓練兩不誤;（3）學校相關部門制定了高水平體育隊員的學籍管理和參賽獲獎學分獎勵等制度，保證了學生隊員正常的學習生活。

（四）校園氛圍因素

良好的校園足球氛圍能促進校園足球整體實力的提升，重慶電子工程職業學院能持續多年在重慶市內外獲得卓越而輝煌的成績，其中一個原因就是得益于該校良好的校園足球氛圍。重慶電子工程職業學院足球氛圍濃厚，參與學生眾多，足球運動受到了廣大學生的喜愛。每到新生入學時，各大體育社團就開始招新納賢，但學校的足球社團往往是最吸引新生注意力且最為火爆的。平常在上體育課時，也是選足球項目的同學最多，學校每年開設足球公共必修課的數量都位居前列，而每到課余時間，足球場也滿是踢足球的同學。正因為這么良好的足球氛圍，在2018年1月6日，重慶電子工程職業學院運動項目“重電足球”獲評全國高等職業院校體育工作“一校一品”示范基地。

（五）財政經費因素

高校應當放開手腳，順應市場發展，積極構建高水平運動隊，多渠道籌集經費來應對經費不足問題[2]。隨著近年來，國內有關部門對于足球的重視，校園足球開始走進“學校體育大舞臺中央”。雖然目前高等院校都為學生運動員提供了住宿、訓練、醫療、科研等全方位的保障，但由于經費不足，在后勤與醫療方面仍比較薄弱[3]。據筆者走訪調查，重慶市大多數高職院校高水平足球隊都有著經費不足的問題，短缺的財政經費在一定程度上已經嚴重影響了高水平足球隊正常的訓練和比賽。而重慶電子工程職業學院的情況則改善不少，相關部門和領導極大重視學校校園足球的發展，學校財政部門每年都會撥出相關的足球專項經費用于該校高水平足球隊的建設發展，高科技的訓練器械、統一的球衣、可口的運動飲料、嶄新的足球場燈光設備等物品都一一配備。

（六）學校政策因素

在重慶市高職院校高水平足球隊中，重慶電子工程職業學院近些年能獲得如此優異的成績（重慶市校園足球聯賽大學生男子乙組十連冠，全國大學生聯賽高職組冠軍1次、殿軍2次），其中一個重要的原因是學校領導和相關職能部門的重視和支持。自學校高水平足球隊組建以來，學校相關領導高度重視，在多個正式場合關切關心該校足球隊的發展。對于學校高水平足球隊訓練比賽的實際運行，是該校所有體育運動代表隊中唯一一支由體育部門領導直接聯系管理，而高水平足球隊的經費支出，則由學校財政部門單獨劃項提供專項經費。因此，學校足球運動項目順利入選全國高等職業院校體育工作“一校一品”示范基地，足球公共課程也順利當選重慶電子工程職業學院第一批課程思政示范課項目，高水平足球隊則成功成為重慶電子工程職業學院優質高等職業院校建設項目。正是因為這么多且重要的政策利好，推動了重慶電子工程職業學院高水平足球隊的穩步前進。因此，在新時代體育思想指導下，各高校應明確建隊目標，發揮引領作用和示范效應;合理分配資源，優化項目結構，促進均衡發展[4]。

二、結語

現階段對于高職院校高水平足球運動隊培養成長機制的研究較為缺乏，現行高職院校高水平足球運動隊人才培養方式的管理、改革急需理論指導，高職院校高水平足球運動隊培養成長機制的研究有利于提高高職院校足球運動競技水平，促進高職院校足球運動的發展水平，從而進一步完善高職院校高水平足球運動隊體育管理理論體系，具有一定的學術價值和一定的理論實踐意義。

參考文獻：

[1]梁余.重慶市高職院校足球運動發展現狀與對策研究[D].西南大學，2009

[2]黃世光，王守力.我國普通高校高水平運動隊發展的障礙與對策[J].體育學刊，2012，19 （04）：89–91.

[3]席月亮.對高等體育院校培養高水平運動隊可持續性發展方法的探究[D].成都體育學院，2014.

[4]竇海波，孫輝.我國高校高水平運動隊發展問題及對策[J].體育文化導刊，2019 （11）：84–91.

基金項目：重慶電子工程職業學院校級科研項目“重慶市高職院校高水平足球隊培養成長機制的研究”（XJSK201904）。

作者簡介：李燕飛（1992-），男，重慶人，碩士研究生，助教，主要研究方向為體育人文社會學;

趙春燕（1992-），女，安徽人，碩士研究生，助教，主要研究方向為運動訓練學。