楊焱 于樂
摘要:從目前高校體育競(jìng)賽來看,做好體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià),對(duì)掌握體育競(jìng)賽評(píng)價(jià)方法,提高高校體育競(jìng)賽效果具有重要意義。OKR作為重要的目標(biāo)結(jié)果評(píng)價(jià)體系,對(duì)整個(gè)高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)施產(chǎn)生的重要影響。因此,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)際,認(rèn)真探討OKR體系的內(nèi)容及特點(diǎn),根據(jù)高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)際需要,采取有效措施,提高高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)的有效性,為整個(gè)高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)提供有力的方法和體系支持,保證高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)得到有效開展。
關(guān)鍵詞:OKR體系;高校體育競(jìng)賽;質(zhì)量評(píng)價(jià)
對(duì)于高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)而言,質(zhì)量評(píng)價(jià)對(duì)整個(gè)高校體育競(jìng)賽的開展產(chǎn)生了重要影響。通過有效的質(zhì)量評(píng)價(jià)手段,能夠保證高校體育競(jìng)賽在開展中滿足實(shí)際需要,在競(jìng)賽內(nèi)容、競(jìng)賽流程設(shè)計(jì)以及競(jìng)賽目標(biāo)等方面得到細(xì)化和突出,最終達(dá)到提高高校體育競(jìng)賽質(zhì)量的目的。因此,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)工作引起足夠的重視,根據(jù)體育評(píng)體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)際需要,采取有針對(duì)性措施,按照OKR體系的要求開展質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng),使整個(gè)質(zhì)量評(píng)價(jià)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo),提高質(zhì)量評(píng)價(jià)的有效性。
一、OKR體系的內(nèi)容及特點(diǎn)
(一)OKR體系的內(nèi)容
OKR體系的核心是目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果評(píng)價(jià)方法,通過對(duì)目標(biāo)的分析以及對(duì)結(jié)果的量化,能夠找出目標(biāo)與結(jié)果之間的聯(lián)系,做到按照目標(biāo)推進(jìn)工作,使整個(gè)活動(dòng)在目標(biāo)的指導(dǎo)下落地實(shí)施。OKR體系的運(yùn)用對(duì)目標(biāo)關(guān)注度更強(qiáng),對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)更完善,使整個(gè)目標(biāo)與結(jié)果相統(tǒng)一,在整個(gè)工作中形成完整的閉環(huán)體系,對(duì)整個(gè)工作的完成和工作完成質(zhì)量具有重要影響。基于OKR體系的特點(diǎn)和OKR體系的運(yùn)行情況,OKR體系適合對(duì)工作的管理控制,對(duì)整個(gè)工作目標(biāo)的細(xì)化起到了較強(qiáng)的推動(dòng)作用,如果工作目標(biāo)不完善或工作目標(biāo)不明確,在OKR體系的帶動(dòng)之下會(huì)推動(dòng)工作目標(biāo)的不斷完善[1]。除此之外,OKR體系對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)更為關(guān)注。通過對(duì)工作結(jié)果的評(píng)價(jià),能夠找出工作體系在工作過程中存在的問題以及目標(biāo)在推進(jìn)落實(shí)中存在的多種問題和影響因素,通過聚焦目標(biāo)落實(shí)目標(biāo)以及推動(dòng)目標(biāo)的方式,確保工作結(jié)果達(dá)成。基于這一特點(diǎn),OKR體系在結(jié)果評(píng)價(jià)和項(xiàng)目推進(jìn)中得到了有效的應(yīng)用,并取得了積極效果。
(二)OKR體系的特點(diǎn)
OKR體系的特點(diǎn)主要在于對(duì)目標(biāo)的聚焦感較強(qiáng),能夠根據(jù)目標(biāo)的特點(diǎn)和目標(biāo)的實(shí)際情況以及目標(biāo)的細(xì)化程度,評(píng)價(jià)目標(biāo)是否能夠具有一定的引領(lǐng)作用,并調(diào)整目標(biāo)的制定,使目標(biāo)在制定過程中,在科學(xué)性和完善性方面更強(qiáng)。同時(shí),還能夠保證目標(biāo)在落地實(shí)施中具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用,對(duì)目標(biāo)的關(guān)注度越強(qiáng),會(huì)使目標(biāo)的設(shè)定越完善,解決目標(biāo)設(shè)定過程中存在的聚焦感不強(qiáng)和目標(biāo)不合理以及目標(biāo)存在問題的現(xiàn)象。通過對(duì)目標(biāo)的高度聚焦,使整個(gè)項(xiàng)目在推進(jìn)中能夠在明確的目標(biāo)指導(dǎo)下得以推進(jìn)[2]。OKR體系除了在目標(biāo)聚焦方面較為科學(xué)之外,在對(duì)工作結(jié)果的評(píng)價(jià)方面也具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)整個(gè)工作結(jié)果的取得結(jié)果的影響因素干涉和影響結(jié)果的中間過程進(jìn)行了充分的關(guān)注,將目標(biāo)與結(jié)果有機(jī)的聯(lián)系在一起,使目標(biāo)與結(jié)果高度統(tǒng)一,能夠做到按照目標(biāo)推進(jìn)取得預(yù)期的成果。因此,正確應(yīng)用OKR體系,對(duì)推進(jìn)項(xiàng)目的不斷實(shí)施和保證項(xiàng)目的實(shí)施效果具有重要作用,合理使用這一方法對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的有效推進(jìn)產(chǎn)生了重要影響。
二、OKR體系下高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容
(一)目標(biāo)評(píng)價(jià)
對(duì)于高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)而言,在OKR體系的指導(dǎo)下,應(yīng)當(dāng)在質(zhì)量評(píng)價(jià)過程中采取有針對(duì)性的評(píng)價(jià)措施,應(yīng)當(dāng)對(duì)高校體育競(jìng)賽的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。高校體育競(jìng)賽的目的主要是推動(dòng)高校體育運(yùn)動(dòng)的展開,通過體育競(jìng)賽的方式集中優(yōu)勢(shì)力量發(fā)展高校的競(jìng)技體育項(xiàng)目,使高校的競(jìng)技體育能夠在校園內(nèi)部得到有效開展,并通過競(jìng)技體育的方式選拔優(yōu)秀的體育人才,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),使高校的體育競(jìng)賽成為推動(dòng)高校體育發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α_@一目標(biāo)對(duì)整個(gè)高校體育競(jìng)賽產(chǎn)生了重要影響,但是從OKR體系的評(píng)價(jià)來看,這一目標(biāo)過于宏觀,在實(shí)際的體育活動(dòng)推動(dòng)過程中缺乏直接的動(dòng)力,導(dǎo)致高校體育競(jìng)賽在開展中按照這一目的所取得的成效較低,不但不利于高校體育競(jìng)賽項(xiàng)目的開展,同時(shí)很容易造成高校體育競(jìng)賽項(xiàng)目跑偏的現(xiàn)象[3]。因此,高校體育競(jìng)賽應(yīng)當(dāng)對(duì)目標(biāo)合理調(diào)整,應(yīng)當(dāng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化,使高校體育競(jìng)賽在目標(biāo)方面能夠做到方向明確、聚焦感強(qiáng),能夠形成對(duì)體育競(jìng)賽活動(dòng)的有力指導(dǎo)。
(二)競(jìng)賽過程評(píng)價(jià)
從目前高校體育競(jìng)賽的過程來看,整個(gè)競(jìng)賽過程按照規(guī)定的流程進(jìn)行,在項(xiàng)目的選擇、項(xiàng)目的實(shí)施以及各個(gè)競(jìng)賽單元的活動(dòng)舉辦來看,能夠按照預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行。考慮到高校體育競(jìng)賽的特殊性以及體育競(jìng)賽在實(shí)施中,對(duì)競(jìng)賽過程的必然需求,競(jìng)賽過程的管理和質(zhì)量控制,對(duì)整個(gè)高校體育競(jìng)賽的開展質(zhì)量產(chǎn)生了重要影響,掌握體育競(jìng)賽過程特點(diǎn),把握體育競(jìng)賽原則,推動(dòng)體育競(jìng)賽的實(shí)施,對(duì)整個(gè)高校體育競(jìng)賽的落地具有重要影響。從高校體育競(jìng)賽的實(shí)施來看,競(jìng)賽過程需要在競(jìng)賽目標(biāo)的指導(dǎo)下細(xì)化和調(diào)整具體的活動(dòng)方向、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)的基本情況,應(yīng)當(dāng)符合體育競(jìng)賽的活動(dòng)要求,避免在體育競(jìng)賽舉辦過程中出現(xiàn)活動(dòng)問題、活動(dòng)瑕疵以及各種其他的影響因素,導(dǎo)致整個(gè)競(jìng)賽過程質(zhì)量受到影響[4]。所以,在競(jìng)賽過程評(píng)價(jià)中,應(yīng)當(dāng)以競(jìng)賽過程的內(nèi)容過程的合理性過程的實(shí)施以及過程取得的效果為側(cè)重點(diǎn),通過對(duì)這些內(nèi)容的評(píng)價(jià),能夠提高競(jìng)賽過程評(píng)價(jià)的完整性,保證競(jìng)賽過程評(píng)價(jià)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
(三)競(jìng)賽結(jié)果評(píng)價(jià)
競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià)主要是指對(duì)高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的舉辦最終取得的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)競(jìng)賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)是OKR體系的關(guān)鍵,也是OKR體系重點(diǎn)聚焦的評(píng)價(jià)內(nèi)容,通過對(duì)競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià),能夠檢驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的舉辦是否能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是否能夠按照預(yù)期目標(biāo)推進(jìn)和落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),是否能夠在活動(dòng)中取得積極效果。通過對(duì)競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià),能夠掌握高校體育競(jìng)賽活動(dòng)是否存在問題和瑕疵,是否在活動(dòng)中存在內(nèi)容不足和流程及組織方面的問題。通過對(duì)競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià),既能夠突出對(duì)競(jìng)賽結(jié)果的關(guān)注,同時(shí)也能夠保證整個(gè)評(píng)價(jià)過程以結(jié)果為側(cè)重點(diǎn),按照OKR體系的要求,競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià)是重點(diǎn)內(nèi)容,只有根據(jù)競(jìng)賽結(jié)果的特點(diǎn)和競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià)要求開展評(píng)價(jià)工作,才能夠使競(jìng)賽結(jié)果評(píng)價(jià)滿足實(shí)際要求,確保競(jìng)賽結(jié)果評(píng)價(jià)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo),最終解決競(jìng)賽結(jié)果評(píng)價(jià)問題,保證競(jìng)賽結(jié)果評(píng)價(jià)能夠全面反映高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的基本情況[5]。因此,做好競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。
三、OKR體系下高校體育競(jìng)賽質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)化措施
(一)合理設(shè)置競(jìng)賽目標(biāo)
通過對(duì)高校體育競(jìng)賽質(zhì)量的評(píng)價(jià),利用OKR體系指導(dǎo)整個(gè)評(píng)價(jià)工作,使高校體育競(jìng)賽的質(zhì)量評(píng)價(jià)取得了積極效果。考慮到高校體育競(jìng)賽的特點(diǎn)及實(shí)施需要,在實(shí)施過程中,競(jìng)賽目標(biāo)對(duì)整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)的開展和競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施具有重要影響,競(jìng)賽目標(biāo)不明確,整個(gè)活動(dòng)在實(shí)施過程中就容易偏離方向,在最終的競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果方面會(huì)受到較大的影響。基于這一特點(diǎn),高校體育競(jìng)賽應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置競(jìng)賽目標(biāo),應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化,使高校體育競(jìng)賽能夠按照活動(dòng)要求、活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)的實(shí)際特點(diǎn),設(shè)置具體的精彩目標(biāo),使競(jìng)賽目標(biāo)能夠具備較強(qiáng)的指導(dǎo)作用,能夠指導(dǎo)競(jìng)賽在活動(dòng)的實(shí)施和進(jìn)行保證競(jìng)賽目標(biāo)能夠成為推動(dòng)高校體育競(jìng)賽活動(dòng)有效實(shí)施的關(guān)鍵[6]。從這一點(diǎn)來看,合理設(shè)置競(jìng)賽目標(biāo)是高校體育競(jìng)賽活動(dòng)舉辦的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系到高校體育競(jìng)賽活動(dòng)在舉辦中是否能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵。
(二)加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽過程的管控
競(jìng)賽過程關(guān)系到整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施,競(jìng)賽過程的管控是活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵,根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)特點(diǎn)和競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)際情況,按照競(jìng)賽活動(dòng)的開展,需要采取有針對(duì)性的活動(dòng)管控措施,既能夠提高活動(dòng)的舉辦效果,同時(shí)也能保證活動(dòng)在舉辦過程中符合實(shí)際需要,做到按照競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)推出相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,并細(xì)化活動(dòng)方案,使整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)過程能夠得到有效控制,保證競(jìng)賽活動(dòng)過程在控制中達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。從這一點(diǎn)來看,對(duì)競(jìng)賽過程的管控至關(guān)重要,競(jìng)賽過程的管控既要保證整個(gè)管控效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo),同時(shí)也要保證競(jìng)賽活動(dòng)的管控能夠在活動(dòng)目標(biāo)的指導(dǎo)下進(jìn)行,同時(shí)還要保證競(jìng)賽過程的管控能夠促進(jìn)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果的提升,保證競(jìng)賽活動(dòng)能夠圓滿完成提升競(jìng)賽活動(dòng)的有效性。通過這一方式,能夠做好競(jìng)賽過程的管控,使整個(gè)競(jìng)賽過程在有效的管控手段指導(dǎo)下取得積極效果。
(三)做好結(jié)果跟蹤評(píng)價(jià)
在OKR體系的指導(dǎo)下,聚焦活動(dòng)結(jié)果是重要的評(píng)價(jià)方式。通過對(duì)結(jié)果跟蹤評(píng)價(jià),能夠掌握目標(biāo)的實(shí)施情況,能夠按照目標(biāo)的特點(diǎn)、目標(biāo)的要求以及目標(biāo)的推動(dòng)情況,檢查結(jié)果的落實(shí)情況,為整個(gè)OKR體系的運(yùn)行和高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的開展提供有力支持。通過對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià),能夠掌握高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的開展情況。從目前高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的開展來看,在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)果方面還存在明顯的問題和不足,應(yīng)當(dāng)圍繞著高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)際情況和活動(dòng)目標(biāo)細(xì)化管理措施,并重點(diǎn)聚焦關(guān)鍵結(jié)果,使整個(gè)活動(dòng)在關(guān)鍵結(jié)果方面能夠滿足目標(biāo)要求,在整個(gè)活動(dòng)的成效、活動(dòng)的開展以及活動(dòng)結(jié)果方面有所提升。通過對(duì)結(jié)果的持續(xù)跟蹤以及對(duì)結(jié)果的聚焦,能夠掌握結(jié)果的量化情況以及結(jié)果的有效性,為高校體育競(jìng)賽活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)支持和方法保證。所以,在高校體育競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施過程中做好結(jié)果的跟蹤,以及結(jié)果的有效評(píng)價(jià),對(duì)提高活動(dòng)開展質(zhì)量和滿足高校與競(jìng)賽活動(dòng)的開展具有重要意義。
四、結(jié)語
通過對(duì)高校體育競(jìng)賽活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),我們掌握了OKR體系的要點(diǎn)以及OKR體系在運(yùn)行當(dāng)中的具體特點(diǎn),能夠按照OKR體系的要求聚焦活動(dòng)目標(biāo),落實(shí)活動(dòng)結(jié)果,使整個(gè)高校體育競(jìng)賽活動(dòng)在開展中,能夠在目標(biāo)和結(jié)果方面滿足活動(dòng)開展需要,解決目標(biāo)落實(shí)問題和結(jié)果,保證問題有效解決,提高高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的開展效果。
參考文獻(xiàn):
[1]張春利,郭煜,李洪臣.我國(guó)普通高校課外體育競(jìng)賽創(chuàng)新模式研究[J].長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào),2011(06):12–13.
[2]吳建平,段彩霞.淺談我對(duì)學(xué)校體育比賽的看法[J].成功(教育),2012(01):90–91.
[3]胡文仙.淺談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)[J].當(dāng)代體育科技,2011(05):89–90.
[4]王蕾.體育鍛煉促進(jìn)的行為理論與實(shí)踐研究述評(píng)[J].淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011(02):78–79.
[5]蘇思明.試談高中學(xué)校體育的競(jìng)賽如何進(jìn)行改革[J].當(dāng)代體育科技,2012(17):56–57.
[6]金輝.青少年課外體育活動(dòng)在城市廣場(chǎng)體育開展中的研究[D].上海:華東師范大學(xué),2011.