現代信息技術武裝幼兒園安全教育

周夢潔

[摘 ?要：想必我們都或多或少了解到，意外傷害是危害兒童健康的一大問題，同時也是影響兒童成長的關鍵因素。因此，在幼兒教育階段實行安全教育勢在必行。然而，受傳統的教育方式影響，大多數安全教育都是停留在教師和家長的說教、示范上，對于幼兒的吸引力不夠。而現今的信息技術逐漸發展和普及，隨之對于幼兒的教育方式也越來越多樣化，我們可以借助多媒體動畫、幻燈片、視頻等各種方式幫助幼兒理解，已達到更好的效果。

關鍵詞：信息技術;幼兒園;安全教育]

教育部曾明確提出：“幼兒園階段教育一定要將幼兒的人身安全和身心健康放在首位。”由此我們發現，幼兒的安全健康教育是十分重要的，這也是一切教育工作的首要問題。作為幼兒教師，我們一定要學會將安全教育落實到位，維護幼兒正常的學習和教育環境。雖然目前幼師的安全教育意識有一定的提高，但是教育方式和教育理念還有待提高，我們需要面對的是幼兒，說教對于他們來說教育效果遠遠不夠，只有學會轉變方式，充分利用信息技術的優勢，將教育內容以最優質的方式呈現出來，充分激發幼兒的學習興趣，以此對安全教育牢記于心。

一、現代信息技術教育的優越性

對于幼兒來說，單純的文字內容和口頭說教既不能引起他們的興趣和關注，同時也不能達到良好的教育效果。我們在實際教學過程中會發現，幼兒對于圖畫、動畫、視頻、聲音等關注度會高一些。另外，相比單一的圖畫、視頻等，動畫、聲音結合或圖畫聲音結合會更加能夠引起幼兒的興趣。生動的動畫以及優美的音樂對于幼兒來說也更容易接受，這些相對于傳統的教學方式，更能夠刺激幼兒的聽覺和視覺，一定程度上也鍛煉了他們的專注力和接受新鮮事物的能力;除此之外，剛剛步入校園的幼兒，會對周圍的事物有強烈的新鮮感，這對于幼兒的安全問題來說既是好事、也是非常值得注意的事情，幼兒對于萬事萬物感興趣，正是教師讓幼兒接受安全教育的大好機會，但是同時，幼兒也會因為自己的好奇心，對于周圍危險事物存在大量的未知，也正是這樣，教師更要學會以不同的方式將安全教育問題落實，保證幼兒的健康成長。

二、信息技術下幼兒安全教育的具體措施

1.充分利用多媒體，嚴格把控教育材料的可靠性

一個成功的教育方式一定離不開一份優秀的教育材料，信息技術快速發展的條件下，可供教師選擇的教材一定不計其數，但是，教師在選材時一定要做好把控，選擇合適合理的教育材料。對于幼兒來說，如果選擇比較繁瑣的資料，教育效果一定不是預期的樣子。這時，就需要教師站在幼兒的角度考慮，選取一些生動有趣、通俗易懂的教育內容來為他們講解，這樣幼兒理解起來也會更加方便，對于所學知識也更容易明白。

例如，我們可以從幼兒的身邊入手，選取一些隨處可見的標語和路牌，制作成PPT的形式，結合一些生動的語言或音樂，比方說：樓梯間的“上下樓梯靠右行”標語、池塘旁的“禁止游泳”標志、馬路上的“注意學校”“注意兒童”標志等，這些都是幼兒隨處可見的標語和路牌，孩子們接受起來會相對容易一些，也不會認為學習內容很困難，同時結合PPT以及相關動畫等，會大大提升他們的學習興趣，加深對學習內容的理解。

2.利用多媒體技術的特點，創造合適的教育情境

對于幼兒來說，適合他們的教育語言一定是直觀、生動、立體、可重復的內容。而我們現今流行的多媒體教育技術剛好符合這種理念，教師可以通過多媒體，將原本枯燥的書本知識，轉化為生動的、活潑的知識。

我們都知道，安全教育相對幼兒來說是枯燥無味的，他們更會關注動物園的長頸鹿脖子為什么那么長，小白兔跳起來很可愛……對于這些教育知識很難聽進去，但是多媒體一定程度上為我們提供了更廣闊的教育渠道，教師可以從網上制作或下載一些情景劇場，供幼兒觀看。比如有一部很可愛的動畫劇叫做《會說話的安全標志》，里面主要講述了我們生活中隨處可見的安全標識具體是什么意思，我們應該注意哪些，另外還配備了生動悅耳的兒歌，教師如果讓幼兒靜靜坐著聽講可能大部分幼兒堅持不了10分鐘，但是如果讓他們觀看影片，肯定會專注許多。一方面，動畫片是吸引幼兒的一大因素，另一方面這些內容通俗易懂，幼兒會有一定成就感，觀看完之后，教師趁熱打鐵，提問相關問題，教育效果一定事半功倍。

3.將安全教育融入幼兒一日生活

我們前文曾討論過，要選擇適合幼兒的教育內容，對他們進行安全教育。這些內容都來源于生活，相應的也應當回歸于生活。說到底，我們對幼兒實行安全教育不單單是完成教育任務，最重要的是要將安全教育貫穿至幼兒的生活中，讓他們從小具有安全意識，時時刻刻注意自己的身心發展，在今后的人生中快樂、健康地成長。

教育過程中，教師可以將安全教育內容編寫成兒歌，在合適的場景鼓勵幼兒一起背誦，這樣既有趣又能夠讓他們時刻謹記安全教育的內容。比如，在上下樓梯時，幼兒可以說“課間活動要注意，樓道狹窄不要擠，不要推不要搡，關心別人愛自己”;在過馬路時記得“路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行”;在衛生間時要牢記“小朋友，要知道，及時如廁很重要，進出廁所守規則，看清標記不滑倒，安全衛生記心里，爭做文明好寶寶。”這些安全兒歌不僅可以將大部分安全知識涵蓋進去，提升幼兒的學習興趣，還可以培養幼兒的記憶力，讓幼兒能夠在不知不覺中將安全知識入腦入心。

總而言之，現代信息技術為幼兒安全教育帶來了諸多便利條件，是我們應該不斷推行的新型教育模式之一。

參考文獻

[1]張瑞.幼兒園安全教育實施的有效途徑[J].科教導刊（上旬刊），2020（04）：161-162.

[2]馮學芹.幼兒安全教育中存在的問題和解決措施[J].課程教育研究，2020（13）：11-12.

[3]周樂菊.提升幼兒園安全教育水平措施的探討[J].科學大眾（科學教育），2020（01）：94.