高校網絡文化育人功能與管理研究
——評《高校網絡文化研究》

書名：《高校網絡文化研究》

作者：劉曉娟

出版社：吉林大學出版社

ISBN：978-7-5677-9043-8

出版時間：2017年4月

定價：35元

健康的高校網絡文化能促進社會主義文化實現繁榮發展，引導大學生樹立正確的價值取向，為高校貫徹落實立德樹人根本任務服務，提高高校的育人質量，實現為國家培養合格社會主義事業的建設者和接班人。高校網絡文化知識是開展高校網絡文化教育研究工作的重要前提。因此，研究者應廣泛了解高校網絡文化方面的相關知識，不斷提升自身的專業文化素養，為研究高校網絡文化教育與管理奠定良好基礎。

劉曉娟主編，吉林大學出版社2017年出版發行的《高校網絡文化研究》一書圍繞高校網絡文化展開論述，就其構建問題進行深層次探究。該書詳細介紹網絡文化的相關知識理論，系統概述高校網絡文化建設，全面闡述其發展與構成，并進一步探析其建設與創新問題。此外，還從精神文化、制度文化、行為文化和物質文化四方面著手分析高校網絡文化建設，深入剖析基于新媒體時代背景下的高校網絡文化建設發展問題。該書致力于打造一個高校網絡文化研究中心，全面整合網絡文化用戶及其管理者的力量，形成培育反饋、考核激勵和協調聯動多種機制，創建名校名人、名師名編、名欄名站、名篇名作四項精品，目的在于通過加強社會主義核心價值觀的建設引領高校網絡文化建設，緊緊把握住網絡思政教育的領導權、網絡輿論話語的引導權和網絡管理的主動權。該書對高校思政教育工作者增強思政文化素養，研究網絡文化教育具有一定參考價值，可供高校思政教育相關工作者參閱。

在立德樹人根本任務的驅動下，高校網絡教育備受各大高校的重視。高校網絡文化育人工作也由此得到迅速開展，并取得了一定成效，但在開展該項工作的過程中也暴露出了一些問題。一方面，人力、財力投入不足。教育研究以充足的資金作為支撐，然而目前部分高校在員工培訓、網絡設施建設方面投入的經費略顯不足。大部分高校的網絡管理員多由輔導員或職能部門相關工作者擔任，學校缺乏網絡管理專職工作者。非專業人員難以全方位把握網絡育人的教育目標、教學內容和工作重點，且其計算機操作能力、信息處理能力和網絡安全意識也往往不及網絡管理專職人員。這不利于進一步挖掘高校網絡文化的育人功能，不利于高校網絡文化育人工作的開展。另一方面，忽視網絡安全和網絡輿論。當前一些高校仍未樹立網絡安全意識，沒及時監管網絡輿論，忽視網絡信息的傳播、反饋速度，致使網絡暴力事件頻頻發生。同時高校在篩選網絡輿論、分析焦點問題、解決難點問題時，未進行深入研究，缺乏配套的預案措施。這導致高校失去了引導輿論的話語權，致使負面輿論未能得到及時有效控制，制約著網絡文化育人作用的發揮。

基于此，高校可采取以下措施充分發揮網絡文化在育人方面的作用。其一，實行協同合作機制，積極挖掘校黨委在校園網絡文化育人工作中的核心領導作用，以社會主義核心價值觀為立足點引領高校著手建設網絡文化；建立專門建設、管理網絡文化的專業化隊伍，讓校領導和校黨委宣傳部長分別擔任管理隊伍組長和主任，明確各部門的職能及分工；并從教師、學生、專家、職工以及有關職能部門等不同群體中選拔一些優秀人才構建一支高質量的管理隊伍，通過組織各類培訓活動增強他們的網絡管理技能，提升其網絡安全意識、法治意識、責任意識和政治意識，從而提升其網絡管理水平。其二，充分發掘計算機學院、文學院、新聞傳播學院等相關院系在網絡文化教育中的價值，形成協同合作機制，推動高校網絡文化建設，帶動其育人功能。其三，應做好高校網絡文化建設的頂層設計工作，并針對各類情況制定配套預案措施，加大財力、人力、物力等方面的支持，為高校建設網絡文化，發揮其育人功能提供保障。

網絡時代下，高校應充分認識到網絡文化對提高大學生綜合素質的重要意義，加強高校網絡文化建設。通過不斷探索高校網絡文化的教育之路，科學合理管理高校網絡文化，凈化網絡環境，充分發揮其育人功能。《高校網絡文化研究》以建設高校網絡文化為落腳點，對研究高校網絡文化的教育與管理之路具有一定借鑒意義，是一部優秀的參考著作。