《面朝大海，春暖花開》及其英譯本的及物性分析

劉倩

內(nèi)容摘要：本文以系統(tǒng)功能語言學(xué)的及物性理論為基礎(chǔ)，以海子的代表作《面朝大海，春暖花開》英譯本為研究對象，旨在通過探討詩歌譯文的及物性特征，從而論證翻譯時最大程度上與原詩的過程類型達(dá)成對等，可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)詩歌的內(nèi)容和思想，從而提高譯文質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：及物性分析 系統(tǒng)功能語法 《面朝大海，春暖花開》

1.引言

《面朝大海，春暖花開》是海子創(chuàng)作的一首抒情詩。它表達(dá)了詩人海子對質(zhì)樸、單純而自由的人生境界的向往。大多數(shù)學(xué)者對于《面朝大海，春暖花開》的分析多是從文學(xué)批評的角度出發(fā)，在闡釋過程中難免帶有較強(qiáng)的主觀色彩。國內(nèi)有關(guān)及物性語篇分析的論文主要從文學(xué)作品、新聞、演講這三類主要語料入手，從系統(tǒng)功能語法角度對詩歌及其英譯本進(jìn)行及物性分析的文章目前較少。本文是在Halliday的及物性理論的框架下對海子的《面朝大海，春暖花開》及其英譯本進(jìn)行分析，討論翻譯過程中選取不同的及物性過程所產(chǎn)生意義變化，從而論證及物性系統(tǒng)為詩歌翻譯提供了一個有力的分析工具。

2.及物性系統(tǒng)概述

系統(tǒng)功能語言學(xué)把語言的實際使用作為研究對象，制定本學(xué)派的理論體系，并在應(yīng)用過程中檢驗和完善理論。Halliday（1985/1994）把語言的純理功能分成三種：概念功能、人際功能和語篇功能。系統(tǒng)功能語言學(xué)及物性研究最早可以追溯到20世紀(jì)60年代。系統(tǒng)功能語言學(xué)派創(chuàng)始人Halliday將及物性的研究對象從動詞擴(kuò)展到小句，對小句及物性進(jìn)行系統(tǒng)的分析。及物性是表達(dá)概念功能的語義系統(tǒng)，是關(guān)于小句表述過程類型以及所涉及的參與者和環(huán)境成分的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。Halliday（1985/1994）認(rèn)為，人們可以通過及物性系統(tǒng)把人類的經(jīng)驗分成六種不同的過程：物質(zhì)過程、心理過程、關(guān)系過程、行為過程、言語過程和存在過程。

物質(zhì)過程表示做某件事的過程，它一般由動作動詞體現(xiàn)。該過程一般有兩個參與者，即動作者和目標(biāo)。心理過程表示的是“情感”“認(rèn)知”“感覺”這類非動作過程，表明人內(nèi)心世界的發(fā)展變化。心理過程一般有兩個參與者。一個是心理活動的主體即“感知者”，另一個是客體即被感知的“現(xiàn)象”。關(guān)系過程指的是反映事物之間處于何種關(guān)系的過程。行為過程指的是諸如呼吸、咳嗽、嘆息、做夢、哭笑等生理活動過程。言語過程指人們通過講話交流信息的過程。存在過程是表示有某物存在的過程。

3.《面向大海，春暖花開》原詩的及物性分析

面朝大海，春暖花開》全詩共三節(jié)，第一節(jié)表現(xiàn)了詩人對質(zhì)樸、單純而自由的人生境界的向往，對永恒、未知世界的探尋精神。第二節(jié)寫詩人找到幸福后無法抑制的喜悅之情。第三節(jié)寫詩人對世界的祝福。原詩的及物性分析如下：

從明天起（環(huán)境成分），

做一個幸福的人（關(guān)系過程）喂馬（物質(zhì)過程）、

劈柴（物質(zhì)過程）、周游世界（物質(zhì)過程）

從明天起（環(huán)境成分），關(guān)心糧食和蔬菜（物質(zhì)過程）

我有一所房子（關(guān)系過程），

面朝大海（物質(zhì)過程，環(huán)境成分），

春暖（物質(zhì)過程）花開（物質(zhì)過程）

從明天起（環(huán)境成分），

和每一個親人通信（物質(zhì)過程）告訴他們我的幸福（言語過程）

那幸福的閃電告訴我的（言語過程）

我將告訴每一個人（言語過程）

給每一條河每座山取一個溫暖的名字（物質(zhì)過程）陌生人，

我也為你祝福（物質(zhì)過程）

愿（心理過程）你有一個燦爛的前程

愿（心理過程）你有情人終成眷屬

愿（心理過程）你在塵世（環(huán)境成分）獲得幸福（物質(zhì)過程）

我只愿（心理過程）面朝大海（物質(zhì)過程），

春暖（物質(zhì)過程）花開（物質(zhì)過程）

由以上分析得出，詩歌中共有及物性過程23個，其中物質(zhì)過程共14個。心理過程、言語過程和關(guān)系過程分別是4個、3個和2個。全詩共出現(xiàn)3次環(huán)境成分，沒有出現(xiàn)行為過程和存在過程。

4.《面朝大海，春暖花開》英譯本的分析

《面朝大海，春暖花開》是海子的代表作之一，部分學(xué)者對這首詩歌進(jìn)行了英譯。本文程業(yè)清的譯文（簡稱“程譯”）。

From tomorrow on（環(huán)境成分），

I will be a happy man（關(guān)系過程）

feeding horses（物質(zhì)過程）， chopping wood （物質(zhì)過程）

and traveling around the world（物質(zhì)過程）

From tomorrow on（環(huán)境成分），

I will care about grain and vegetables（物質(zhì)過程）

I want a house（物質(zhì)過程） facing the sea（行為過程），

with flowers blooming during the warm spring（環(huán)境成分）

通過上面對譯文的及物性過程分析，可以看出譯文的及物性過程類型與原詩的及物性過程類型大致相同。譯者的譯文實現(xiàn)了功能上的對等。這說明翻譯過程中，譯者需要根據(jù)自己的理解解讀原詩，在選擇詞句時總會帶有一定的主觀色彩，呈現(xiàn)給譯文讀者的也總是帶有譯者主觀色彩。

From tomorrow on（環(huán)境成分），

I shall write to every single loved of my mine（物質(zhì)過程）a

nd tell them how joyful and happy I am（言語過程）

What that fleeting and intense feeling of happiness has unfolded to me（物質(zhì)過程）

I shall share with everyone（物質(zhì)過程）

在第二小節(jié)中，譯文與原詩的過程類型有所不同，“那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人”在程業(yè)清的譯文中是物質(zhì)過程，而原詩都屬于言語過程。另外，“親人”在這個譯本中被譯為“every single loved of my mine”，將詩人深刻地感情描繪的更加細(xì)致。程業(yè)清譯的“What that fleeting and intense feeling of happiness has unfolded to me”用詞十分的生動形象，采用的是意譯的手法。譯文中雖然沒有出現(xiàn)“閃電”一詞，但是譯者借用“intense”這個詞準(zhǔn)確的表現(xiàn)出了“閃電”轉(zhuǎn)瞬即逝的典型特征。

I will give each river and mountain a lovely name（物質(zhì)過程）

I will also extend my good wishes to you， my new friends（物質(zhì)過程）

Wishing you a bright future（心理過程）

May you marry the one you love（心理過程）

May you find happiness in this mundane world （心理過程）

What I wish for myself is to face the sea（關(guān)系過程），

with flowers blooming during the warm spring（環(huán)境成分）

這一節(jié)中，程業(yè)清將“愿”一詞譯為了may引導(dǎo)的表示祈愿句型，將“陌生人”譯為“my new friends”，這樣翻譯更加主觀，能夠表達(dá)出作者的情感。此外，程業(yè)清的譯文將“我只愿面朝大海”由原文的心理過程譯為關(guān)系過程，對原詩的“我只愿”起到了一定強(qiáng)調(diào)作用，揭示了詩人一種較為樸素的愿望與真摯的情感，表明詩人已經(jīng)找到真正能獲得幸福感的地方。譯文把“春暖花開”譯為with作伴隨狀語表示時間的環(huán)境成分，突顯了春天所特有的一種生機(jī)勃勃，春意盎然的美好。

5.結(jié)語

本文從系統(tǒng)功能語言學(xué)及物性角度對比研究對比分析了詩人海子的代表作《面朝大海，春暖花開》及其三個譯文。分析發(fā)現(xiàn)，三個譯文與原詩歌的及物性過程類型大致相同，做到了與原詩形式與功能的對等。這說明與傳統(tǒng)翻譯方法相比，概念功能中的及物性理論在英譯詩歌過程中具有可行性。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：寧波大學(xué)外國語學(xué)院）