寓諷刺如針似劍 假戲謔亦幻亦真

【名師簡介】丁長永，中小學高級教師，江蘇省徐州市語文學科帶頭人，

現任教于徐州市開發區中學。

名著信息庫

同學們，你們一定聽說過這樣一副膾炙人口的對聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。相傳，這副對聯的作者就是大家非常熟悉的《聊齋志異》的作者——蒲松齡。《聊齋志異》含短篇小說491篇，大多借狐鬼故事折射世間百態，在文學史上閃爍著熠熠光輝。我們曾學過其中的一篇——《狼》。那個敢于向惡狼揮起砍刀的屠戶，大家一定還有印象吧？要知道，這個精彩的故事只是《聊齋志異》里的一篇而已哦。這本書里寫的不光是人，還有很多想象不到的題材。下面，初初就給大家梳理一下這本書里的部分故事吧。

《聊齋志異》外文譯本的語種有20多種。而且，這本書也為影視產業提供了豐富的素材，屢次被搬上熒屏，比如影壇經典《倩女幽魂》《畫皮》等，各種版本的“聊齋故事”也層出不窮。

不過，要想深入地了解“聊齋故事”，只看電影可不行啊。有同學說，把這一本皇皇巨著讀完很考驗耐心呢。為了方便大家閱讀，初初給出一點建議，希望對大家閱讀本書有幫助哦。

閱讀指南針

這是一本可以隨時讀，也可以隨時放下來的書。我們的讀書方法也就靈活多變了。如果你有大把的時間（比如在假期里），可以一口氣讀完;如果學習時間緊張，不妨在學習累了的時候翻一翻，進行碎片化閱讀。大家可以這樣做：

第一，先揀短小的篇目讀

這是一本用文言文寫成的作品，大家讀起來可能會有點閱讀障礙。挑選短小的篇目仔細閱讀，能大大降低閱讀難度，從而更好地欣賞文學語言的精粹，領略短篇小說構思的精巧，玩味故事情節的奇妙。

第二，先挑熟悉的故事讀

就像閱讀《西游記》《水滸傳》一樣，我們在翻開《聊齋志異》之前，就已經知道了很多故事的大概內容。雖然部分故事讀起來有些吃力，但因為我們了解了部分內容，即便有些文言詞匯看不懂，也可以借助已經了解的部分去猜測。這樣也并不妨礙我們欣賞動人的故事，對不對？

第三，先分類，再進行主題閱讀

這本書實在太厚了。我們閱讀時，可以先看看目錄，挑選一些題材相近、主題相近、人物相近的篇目來集中閱讀，也會很有趣味。比如書中有好幾篇文章寫龍，篇幅都很短，大家可以一口氣讀完之后，繪聲繪色地給朋友、家人們好好說道說道。那種感覺絕對非常好??！

第四，一定要讀“異史氏曰”

《聊齋志異》的敘事結構深受史傳文學影響，取法《史記》里的“太史公曰”，于篇末發一通感慨或議論，名之為“異史氏曰”?！爱愂肥显弧钡某霈F，對故事內容、思想、藝術都做了極大豐富，甚至可以單獨成篇，成為精彩的小品文或議論文。它們或是“嬉笑怒罵，皆成文章”，如《折獄》《梅女》《王子安》等;或是“苦口婆心，勸善懲惡”，如《賭符》《冤獄》《王十》等?！读凝S志異》的思想性，有不少源于“異史氏曰”。

第五，讀完全書，進行比較閱讀

本書里有一篇寫到了“齊天大圣”，驚不驚喜，意不意外？書里還有“二郎神”，要不要看看？書里有很多妖怪都會吟詩作賦，《西游記》里也有這樣的情節吧？要不要翻開《西游記》，看看兩本書里的神仙妖怪有什么異同？可以拿來比較閱讀的當然不止是《西游記》。大家若有興趣，可把紀曉嵐的《閱微草堂筆記》、袁枚的《子不語》等書找來閱讀。讀完之后，大家一定會發現文學新天地。

不過，如果你的膽子很小，想象力又過于豐富，不建議睡前閱讀。原因嘛，你懂的。

經典賞析苑

批注是指閱讀時在文中空白處對文章進行批評和注解，可以幫助自己掌握書中的內容。從批注的位置區分，批注有“旁批”（字、詞、句的旁邊，書頁右側），有“尾批”（批在一段或全文之后）。常用批注符號包括：（1）“·”生字、難字;（2）“”總括句、重要句;（3）“”佳妙句;（4）“○”段序（圈內寫數字，放在段首）;（5）“△”要注意處，發表感想處。

現在，初初就以一段選文為例，給大家提供一個批注的參考。

狂生

劉學師言：“濟寧有狂生某，善飲;家無儋石，而得錢輒沽，殊不以窮厄為意。值新刺史蒞任，善飲無對。聞生名，招與飲而悅之，時共談宴。生恃其狎，凡有小訟求直者，輒受薄賄，為之緩頰;刺史每可其請。生習為常，刺史心厭之。一日早衙，持刺登堂。刺史覽之微笑。生厲聲曰：‘公如所請，可之;不如所請，否之。何笑也！聞之：士可殺而不可辱。他固不能相報，豈一笑不能報耶！言已，大笑，聲震堂壁。刺史怒曰：‘何敢無禮！寧不聞滅門令尹耶！生掉臂竟下，大聲曰：‘生員無門之可滅！刺史益怒，執之。訪其家居，則并無田宅，惟攜妻在城堞上住。刺史聞而釋之，但逐不令居城垣。朋友憐其狂，為買數尺地，購斗室焉。入而居之，嘆曰‘：今而后畏令尹矣！”

尾批：最后一句實在是妙?？纯聪挛摹爱愂肥显弧钡摹柏氋v驕人”的評價，不禁令人想起王朔寫的那句“我是流氓我怕誰”。我們都該引以為戒。

儋石，又作“擔石”，百斤（糧食）。輒，就，更見飲酒癖好之重。注意，刺史的“善飲”和狂生的“善飲”有區別。

無對，強調酒量之大。

時，經常，可見刺史對他的喜歡。談天說地，說明二人關系加深，也成為下文的伏筆。

注意這個“小”字，大案子他是不參與的，可見狂生并非毫無心機。

輒受薄賄，體現狂生恃寵生驕，狂態加深。

厲聲，狂生的狂態到了頂峰。刺史微笑了一下，算得上“辱”嗎？

狂生是典型的小人。一百次里只要有一次拒絕，他就忘了別人對他的九十九次好處。

窮困如此，再回頭看前文“得錢輒沽”，真是可憐他的妻子啊。

拓展資源包

《聊齋志異》問世以來，對它的評價就呈現出兩極分化的狀態。清代文學家王士禎多次批注評點，寫詩夸贊;同時代的紀曉嵐卻不以為然，認為這本書敗壞風俗。初初給大家推薦一些名家對《聊齋志異》的不同評語，希望這些解讀能為大家豐富見解，開闊思路。

名家點評

蓋蒲留仙，才人也，其所藻繢，未脫唐宋人小說窠臼。若《五種》，專為勸懲起見，敘事簡，說理透，垂戒切，初不屑屑于描頭畫角，而敷宣妙義，舌可生花，指示群迷，頭能點石，

非留仙所及也。

——〔清〕著名學者 俞樾

《聊齋》在中國的地位，猶如《一千零一夜》之在西方......幽默與諷刺的潑辣以及強大的想象力，用極普通的素材毫不費力地編織情節，其跌宕起伏如流水，千姿百態似行云。這是夢幻的王國，或者更確切地說，是夢魘的畫廊和迷宮......一個國家的特征在其想象中表現得最為充分。這本書頁數不多，卻使人依稀看到一種世界上最古老的文化，同時也看到一種與荒誕的虛構的異乎尋常的接近。

——〔阿根廷〕詩人，作家，翻譯家 豪爾赫·路易斯·博爾赫斯

明末志怪群書，大抵簡略，又多荒誕不情;《聊齋志異》獨于詳盡之處，示以平常，使花妖狐魅，多是人情，和易可親，忘為異類，而又偶見鶻突，知復非人。

——文學家，思想家，革命家 魯迅

閱讀心語

《聊齋志異》一書揭露了當時社會的黑暗面。政治腐敗，官貪吏虐，豪強橫行，生靈涂炭，都在書中有所反映，讓我感受很深。尤其是《席方平》，我看了好幾遍，每看一遍，都感覺心中有淤積之氣，替書中人物悲憤不已。

——江蘇省徐州市開發區中學九（1）班 王怡文

雖然我之前也讀過《格林童話》《安徒生童話》以及一些中國古代神話故事，但它們都沒有像《聊齋志異》這樣吸引我。之前看的神話故事大多是同一套路，看多了就沒有了新鮮感?！读凝S志異》中的《豬婆龍》《辛十四娘》《畫皮》等故事別出心裁，各具特色，非常吸引人。

——江蘇省徐州市開發區中學九（1）班 胡樹良

思維對對碰

趣繪導圖

《聊齋志異》是短篇故事集，為了加深印象并更好地理解內涵，我們不妨繪制思維導圖。這個思維導圖可以是對之前的思維導圖的補充，也可以從其他角度進行梳理。

提示：大家可以從以下角度進行嘗試：

1.按故事發生的時間，比如明朝、清朝等。

2.按地域，比如長江流域、黃河流域。

3.進行人物分類。

4.進行專題總結分類，比如狐貍家族，其中有善有惡有美有丑。

請你批注

批注是一種極好的閱讀方法。小伙伴們試著運用“經典賞析苑”中初初介紹給大家的批注方法，給下面的文字批注吧。

鸮鳥

長山楊令，性奇貪?？滴跻液ラg，西塞用兵，市民間騾馬運糧。楊假此搜括，地方頭畜一空。周村為商賈所集，趁墟者車馬輻輳。楊率健丁悉篡奪之，不下數百余頭。四方估客，無處控告。

時諸令皆以公務在省。適益都令董、萊蕪令范、新城令孫，會集旅舍。有山西二商，迎門號愬，蓋有健騾四頭，俱被搶掠，道遠失業，不能歸，哀求諸公為緩頰也。三公憐其情，許之。遂共詣楊。楊治具相款。

酒既行，眾言來意。楊不聽。眾言之益切。楊舉酒促釂以亂之，曰：“某有一令，不能者罰。須一天上、一地下、一古人，左右問所執何物，口道何詞，隨問答之?！北愠疲骸疤焐嫌性螺?，地下有昆侖，有一古人劉伯倫。左問所執何物，答云：‘手執酒杯。右問口道何詞，答云：

‘道是酒杯之外不須提?！狈豆疲骸疤焐嫌袕V寒宮，地下有乾清宮，有一古人姜太公。手執釣魚竿，道是‘愿者上鉤?！睂O云：“天上有天河，地下有黃河，有一古人是蕭何。手執一本大清律，道是‘贓官贓吏。”

楊有慚色，沉吟久之，曰：“某又有之。天上有靈山，地下有泰山，有一古人是寒山。手執一帚，道是‘各人自掃門前雪。”眾相視觍然。

忽一少年傲岸而入，袍服華整，舉手作禮。共挽坐，酌以大斗。少年笑曰：“酒且勿飲。聞諸公雅令，愿獻芻蕘?！北娬堉?。少年曰：“天上有玉帝，地下有皇帝，有一古人洪武朱皇帝。手執三尺劍，道是‘貪官剝皮?！北姶笮?。楊恚罵曰：“何處狂生敢爾！”命隸執之。少年躍登幾上，化為鸮，沖簾飛出，集庭樹間，回顧室中，作笑聲。主人擊之，且飛且笑而去。

片段仿寫

【仿寫范本】

車生者，家不中貲。而耽飲，夜非浮三白不能寢也，以故床頭樽常不空。

一夜睡醒，轉側間，似有人共臥者，意是覆裳墮耳。摸之，則茸茸有物，似貓而巨;燭之，狐也，酣醉而大臥。視其瓶，則空矣。因笑曰“：此我酒友也?！辈蝗腆@，覆衣加臂，與之共寢。留燭以觀其變。

半夜，狐欠伸。生笑曰：“美哉睡乎！”啟覆視之，儒冠之俊人也。起拜榻前，謝不殺之恩。生曰：“我癖于曲糵，而人以為癡;卿，我鮑叔也。如不見疑，當為糟丘之良友。”曳登榻，復寢。且言“：卿可常臨，無相猜?！焙Z之。生既醒，則狐已去。乃治旨酒一盛，耑伺狐。

抵夕，果至，促膝歡飲。狐量豪善諧，于是恨相得晚。狐曰“：屢叨良醞，何以報德？”生曰“：斗酒之歡，何置齒頰！”狐曰“：雖然，君貧士，杖頭錢大不易。當為君少謀酒貲?！?/p>

明夕，來告曰“：去此東南七里，道側有遺金，可早取之。”詰旦而往，果得二金，乃市佳肴，以佐夜飲。狐又告曰：“院后有窖藏，宜發之?！比缙溲?，果得錢百余千。喜曰：“囊中已自有，莫漫愁沽矣。”狐曰“：不然，轍中水胡可以久掬？合更謀之?！?/p>

異日，謂生曰：“市上荍價廉，此奇貨可居。”從之，收荍四十余石。人咸非笑之。未幾，大旱，禾豆盡枯，惟荍可種;售種，息十倍。由此益富，治沃田二百畝。但問狐，多種麥則麥收，多種黍則黍收，一切種植之早晚，皆取決于狐。日稔密，呼生妻以嫂，視子猶子焉。

后生卒，狐遂不復來。

【范本分析】

這一篇短文雖然情節并不復雜，但蒲松齡的高明之處，在于能在平淡的敘述中寫出豐富的層次感，并且每一層次都讓人覺得是在情理之中，又在意料之外。

第一層，是車生發現有狐，居然不驚奇、不畏懼，并且把這個異類當作知己酒友?！安蝗腆@”三個字把他的厚道都寫了出來。

第二層，是他對那只狐說的第一句話：“美哉睡乎！”車生發現狐貍變成了人，竟然鎮定如常，完全是把狐當作同類。

第三層，是車生竟因酒而與狐精成為管鮑之交，不能不說是像莊子一樣“齊萬物”的狀態了。難得的是，車生無貪意，對酒友狐精無所求，只要不愁買酒錢就很好了。

第四層，“日稔密，呼生妻以嫂，視子猶子焉”，真是世所罕見的友誼。

第五層，是結尾如駿馬收韁，一句話就結束了整篇小說，讓人頓生回味之感。一個“卒”字，一句“不復來”，這一段曠世友誼就成了絕響。

讀它的人無法不歡欣，不悵然，又不能不贊嘆：蒲松齡真會寫啊。

【仿寫要求】

仿照范本，設想一個片段，寫一個小故事，盡量能表現出豐富的層次和情節轉折結構。