性侵害未成年人案件預防對策研究

趙新宇

摘 要：未成年人是特殊的社會弱勢群體， 他們是國家的未來與希望。性侵害未成年受害人的保護是一項艱巨而復雜的任務，防范、懲治和補助缺一不可。相信通過家長、學校和司法間的緊密合作和共同努力，定能重新筑起一道牢固的守護門，保衛(wèi)孩子們無憂無慮的快樂童年，讓他們能夠安全健康地成長。本文首先分析了未成年性侵害現(xiàn)狀，比較考察了各國性侵未成年人立法規(guī)定，反思了性侵未成年人案屢禁不止的原因，針對性侵害未成年人案件的建議。

關鍵詞：性侵害;未成年;預防

性侵害犯罪是一種古老而常見的犯罪，其伴隨著人類文明的發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢。各國也已明確將性侵害犯罪納入刑法保護人權的體系之中，其目的在于通過抑制性犯罪來達到保護人權的效果。然而近些年的數(shù)據(jù)表明，性侵害對象逐漸低齡化。未成年人心智不健全，自我保護能力不足且傳統(tǒng)性侵害未成年人的犯罪定罪模式與懲罰機制都不能較好的保護未成年人，性侵害未成年人案件屢禁不止。

一、未成年性侵害現(xiàn)狀分析

4151人。這是4月15日最高人民檢察院發(fā)布的2020年第一季度決定起訴性侵未成年人犯罪人數(shù)。與2019年第一季度相比，這一數(shù)字上升了2.2%。而這還只是兒童遭性侵案的一部分。中國人民公安大學曾對全國5800名中小學生作過一個問卷調(diào)查，結果顯示，性侵害案件的隱案率是1：7。也就是說，如果有一起性侵害案件被揭露出來，背后會有7起不為人所知。兒童心智并未成熟，性侵害往往帶有哄騙、誘惑甚至威脅，孩子們的心理防線一觸即碎，犯罪者變成了被欲望誘惑了的受害者，而本來的受害者卻滿心的愧疚，受害者才應受到法律的保護，卻成了內(nèi)心監(jiān)獄的唯一被審判的人，本末倒置的被害人與受害人加劇了未成年人受侵害的程度，現(xiàn)實生活中性侵害未成年人案例只是冰山一角。

二、各國性侵未成年人立法規(guī)定

我國現(xiàn)行刑法中性侵害未成年人犯罪主要有以下幾個罪名：強奸罪和奸淫幼女罪（刑法第二百三十六條第一款的以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。”第二款“奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰）以及猥褻婦女罪和猥褻兒童罪等。從防范性侵害未成年人的實際需要來看，上述法律還遠遠不足。從立法來看，日本在保護未成年人免受性侵害權利方面成績斐然，值得我國借鑒。在《日本國憲法》中明確規(guī)定保護未成年人不受性侵害，通過制定專門法以及修改原各部門法形成完整的法律體系，并聯(lián)合日本兒童人權委員會、日本兒童基金會、警察局等機構具體實施保護措施。

不同的國家在性侵害未成年人的定罪量刑上亦不同，但都呈現(xiàn)從重從嚴趨勢。法國懲治包括強奸、強制猥褻、非強制猥褻、引誘以及性旅游等五種類型性侵15周歲以下未成年人的犯罪，配置了最高20年的有期徒刑和15萬歐元罰金的嚴厲刑罰。俄羅斯2000年頒布性犯罪登記法，規(guī)定對任何針對兒童的性犯罪進行登記，并建立全國性的公眾通告制度。

三、性侵未成年人案屢禁不止的原因

除非我們愿意思考這種行為的根源，否則我們永遠無法阻擋這類行為的發(fā)生。

1、性避諱的社會產(chǎn)物

受近千年的理學、儒學影響，禁欲主義盛行，并一直影響到今天社會，談“性”色變的社會現(xiàn)狀制約著性教育的發(fā)展。性教育在未成年教育中的缺失，使大部分被侵害未成年人缺乏對性侵害的最基本辨別能力和防范意識。未成年人根本不懂如何保護自己，更容易成為犯罪工具。反映到法學研究中，有關性權利的研究少之又少，性權利在刑法、民法都未充分的體現(xiàn)。

2、監(jiān)護缺失

這個世界上根本就沒有理性人，也沒有完美的受害者。4月8日，澎拜新聞報道了《上市公司高管被指性侵養(yǎng)女四年 警方立案》的消息，性侵害未成年人再次引起人們的廣泛關注。無論最后是否認定鮑毓明構成犯罪，都不可否認的是李星星母親角色的缺失。作為監(jiān)護人，父母負有對未成年人撫養(yǎng)、教育、保護的義務。李星星母親將一個剛滿14歲的孩子，交給一個并不了解的男子，實際上便已放棄了監(jiān)護的職責。在現(xiàn)實生活中，有的家長法律意識淡薄，在未成年人遭受性侵害后，不知該如何求助，只能大事化小，小事化了，甚至有些家長在得知被侵害后，覺得羞愧、名聲不好，選擇忍氣吞聲或用錢私了，讓犯罪者逍遙法外。根據(jù)調(diào)查顯示，性侵未成年人案件很大比例都是熟人作案，父母對子女成長的漠視，使魔鬼變得肆無忌憚。

3、性侵未成年男性法律的漏洞

我國法律將強奸罪的對象只定為女性，根據(jù)罪刑法定原則，無法確認在違背男性意志下對未成年男性實施的性行為構成強奸，針對未成年男性性權利的保護，僅有猥褻兒童罪。若按照強奸罪，可能判處10年以上有期、無期，甚至可以死刑，而按照猥褻兒童罪，則判到5年以下有期，情節(jié)嚴重的，才可判到5年以上。量刑的程度很難完全概括犯罪人的犯罪行為，進而起不到社會警示作用，從而使犯罪者鉆了空子。

4、未成年人被害人化

第一次傷害具有偶然性，“二次被害”指在遭受第一次被害后，由于負面的社會評價或群體反應對被害者造成的第二次侵害。未成年人心智并未成熟，對未成年人侵害越早，對孩子的身體、性觀念，以及未來對與性相關的社會活動和社會角色的認識造成傷害越難以彌補，未成年人不敢不愿傾訴，只能選擇內(nèi)化，他們無處伸冤也無法伸冤，從而被完完全全的控制，直到被一個魔鬼逐漸摧毀。在這過程中，也可能有第三次被害，即前兩次被害化力量相作用于被害者，使被害者自我否定、自我放棄，形成自我傷害的悲慘結局或者對其他人造成難以磨滅的傷害，從被害人轉化為侵害人。

5、司法程序方面的問題

在取證方面，一般性侵兒童的犯罪比較隱蔽，絕大多數(shù)都是發(fā)生在一對一的環(huán)境當中，證據(jù)本來就很難保存，加上孩子第一時間不太敢說、不敢報警，難以取證，使壞人逍遙法外。偵察機關尚未落實性侵未成年人案件專辦工作機制，缺乏未成年人心理研究，在未成年人拒絕陳述等可能導致溝通不暢，甚至還可能使未成年人一遍遍回憶被侵害過程，加重精神壓力。

在態(tài)度方面，司法人員漠視的態(tài)度使未成年人感受不到安慰與保護，同時案件還可能存在該立不立、久立不破 ，無疑是對被害人的二次傷害。

四、針對性侵害未成年人案件的建議

1、立法保護之前提

1999年臺灣刑法將強奸罪的對象由“婦女”改為“他人”，消除了刑法對被保護對象的性別限制，也被大部分國家所接受，我們也可借鑒臺灣，從立法層面擴大強奸罪的適用范圍，加大對性侵未成年男性的保護。

傳統(tǒng)的性侵害未成年人犯罪，指犯罪行為人以滿足性欲為目的，通過暴力、脅迫、誘騙、物質引誘等方式，對未成年人實施性侵害的犯罪行為，隨著制裁力度的增大，現(xiàn)性侵害行為越發(fā)隱蔽。針對《關于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》中“負有特殊職責，利用其優(yōu)勢地位或者被害人孤立無援的境地，迫使未成年被害人就范，而與其發(fā)生性關系的，以強奸罪定罪處罰。” 《意見》的頒布盡管有利于法律的準確適用， 該《意見》及其他司法解釋絕不能以“用”代“體”。按照中國政法大學羅翔教授的觀點，有必要在刑法中增設濫用信任地位型強奸罪。對未成年人負有監(jiān)護、教育、訓練、救助、看護、醫(yī)療等特殊職責的人員，其更容易接觸未成年人，由于雙方地位的不平等，被害人很容易妥協(xié)，容易讓不法侵害者鉆了法律的空子。對特殊職責的人，應要求更嚴格，一旦認定發(fā)生性關系，無論未成年人是否同意即認為強奸罪。

2、司法保護之核心

（一）公檢法機關要清楚主體的特殊性，落實性侵未成年人專案專辦工作機制，吸收醫(yī)療、心理等專業(yè)機構和兒童保護機構的專業(yè)人員參與未成年人案件之中，給予未成年人人文關懷。通過對未成年人的心理測試，及時疏通未成年人的精神壓力和痛苦，開展再犯預防，防止被害人化。注意對未成年人及其家人的隱私保護，引導其走向社會。對被遭受侵害的未成年人，救濟不是一次性的，相關部門在以后的日子進行回訪，了解未成年人的成長情況。

（二）在辦案過程中，公安機關應考慮到未成年人案件的特殊性、復雜性，要及時立案偵查，收集證據(jù)。檢察機關要及時介入，引導偵查，建立多渠道的社網(wǎng)線索發(fā)現(xiàn)機制，用有效方法加以保全。對于未成年人，不能要求她準確理解并描述侵害過程，對未成年人性侵案件“一站式取證”，避免二次傷害。同時司法機關在辦案過程中，要注意對未成年人隱私的保護，打擊惡意泄露案件并添油加醋的人，確保未成年人治療后能生活在一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。法院建立未成年被害人出庭支持例外機制，性侵未成年人犯罪案件中未成年被害人一般以不出庭原則，出庭為例外。

（三）司法機關應聯(lián)合相關部門建立侵害未成年人犯罪案件強制報告制度，建立性侵前科信息檢索平臺。利用司法機關的官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道將犯罪人員的個人信息向社會進行公開。完善從業(yè)禁止制度，建立職業(yè)禁止等數(shù)據(jù)庫，在犯罪人員刑滿釋放后，控制其與未成年人的接觸距離。

3.社會保護之協(xié)助

一個孩子的最強大的社會支持系統(tǒng)就是家庭和校園，家庭應當承擔起監(jiān)護、保護的作用，學校應當筑牢校園防線。回歸家庭，父母在日常生活中對孩子防范意識與能力的培養(yǎng);教會孩子對性知識的初步認識，在孩子成長的過程中講解一些生理知識，避免孩子的疑惑、無知，日常進行陪伴交流，避免孩子誤入歧途。學校一方面應加強師德師風建設，維護校園教書育人的良好風氣，對性侵害未成年人的行為嚴肅調(diào)查，絕不姑息。另一方面學校也應對學生進行青春期和性教育活動，坦然面對現(xiàn)實生活，加強學生法治教育，使學生逐步增強防范意識，提高警惕。社會各界應加大對未成年人的關愛，不要用異樣眼光看待被侵害者，各地民政部門、婦聯(lián)組織、未成年人保護中心應發(fā)揮自身的作用，聯(lián)合建立未成年人心理健康服務中心，協(xié)助未成年人心理恢復，融入社會。把家庭教育、學校教育、社會教育整合起來，形成合力，共同營造未成年人安全健康環(huán)境。

最后，建立國家補償制度。考慮到現(xiàn)實，性侵被害人在性侵害后，往往要求經(jīng)濟補償，而行為人多數(shù)情況下因為經(jīng)濟困難等原因沒有補償能力，這就需要國家進行救濟，國家擔任著維護社會公平正義、實現(xiàn)社會救助的職能。在性侵害未成年人案件中，國家積極承擔責任，有利于對行為人的感化，同時對被害人的身體治療、精神補償起到了關鍵作用。

未成年人是祖國的花朵、民族的未來。我們不能容忍任何邪惡的手伸向未成年人。這世界還有很多發(fā)聲即被淹沒的李星星，正在忍受痛苦的李星星，還有眾多勇敢戰(zhàn)斗的李星星，還未成年人一個安全快樂的童年，是我們保護未成年的重中之重。

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（作者單位：山東科技大學，山東 泰安 271019）