00后是怎么享受生活的

李雷

我兒子小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的最后這個學(xué)期，他大概只到學(xué)校上了四周課。畢業(yè)班會是在網(wǎng)上開的，按要求，他在班會上展示了自己居家自學(xué)的成果。展示的最后一項，是介紹說自己為了管理好時間，給自己列了一個時間表。

時間表是按我們大人的反復(fù)要求才列出來的，疫情期間大人上班也不很正常，三口人常常一起窩在家里，他就很容易被看不順眼。我們總是覺得他在無所事事，我們就是在提醒他應(yīng)該去讀教材、刷題，或者課外閱讀。而且，老師和公眾號里的文章都強調(diào)，要幫孩子做好時間管理。所以，有了時間表，于兒子而言，是應(yīng)該少聽許多嘮叨的。

時間表列成后，我們兩個大人一起過了目，在下午兩點至三點這個時間段，他赫然寫的是“發(fā)呆”。他媽媽十分吃驚，問他：“發(fā)什么呆，你想啥啊，啥都不想啊？”“誰說啥都不想。享受生活啊。”他說。我們都震驚了。因為我們都沒有學(xué)會享受生活，至少沒有學(xué)會那樣享受生活。他又接著說：“我就喜歡躺在那里，啥都不想，特別享受。”

當然，這個時間表并沒有執(zhí)行太久。他甚至從未有發(fā)呆超過一個小時。如果發(fā)呆超過十分鐘，他就要著急，這里走走那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后裝作很自然地去拿手機。你盯著他，他就立即切換成英語單詞App，把靜音解除，讓手機嘰哩呱啦地念英語。如果你拆穿他，他就裝出一副很委屈、很無奈的樣子，把手機放下，嘆息一聲，繼續(xù)無所事事。

有一回我說：“怎么不去發(fā)呆，這不是你享受生活的時間嗎？……