薔薇花開

李丁玲

薔薇，在人間最美的四月里，盛開得無比嬌艷。伴著花香，我遇見了一群令我感動的同人，這份感動來自一場活動。

那天，一位熟識的編輯部老師，給我發來“小學語文教學”公眾號的推文：“2019-2020年度全國小語‘十大名師評選活動正式啟動”。我仔細地閱讀了活動的各項細則，發現自己剛好符合條件。報不報？我猶豫不決，倘若報名，就必須再次經歷“投票”。想起人生之路，每次遇到投票活動，總要硬著頭皮、厚著臉皮去拉票，這種經歷，我早已痛心疾首。不報，錯失良機，必然會有所遺憾。于是，在朋友的鼓勵下，我報名了。

不久，我便接到入圍的消息了，幾分歡喜，幾分憂愁。很快，活動進入了第二環節——投票。說起投票，我喜歡給別人投票，因為“贈人玫瑰，手留余香”。為他人投上一票，雖說是微不足道的一票，卻能助他一臂之力，何樂而不為呢？然而，當到自己也需要投票時，我卻難以啟齒。或許以我的性格真不適合參與這種帶有投票的活動吧。投票的第一天我為難了，看著自己的活動頁面，我心想：倘若我號召親朋好友們都來投票，就如王婆賣瓜——自賣自夸，沽名釣譽，嘩眾取寵，張揚自己，這是一件多么難為情的事啊！但是看著別人的票數不斷飆升，我該如何是好呢？是前進還是后退？我是不是應該放棄？可是，船已經到半路，退不回來，已經騎虎難下了。我一籌莫展，手足無措，心理有點兒崩潰了。怎么辦？我究竟應該怎么辦？看著那可憐的數字有種“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的感覺。

我戰戰兢兢地把活動鏈接發給了教科室主任陳順珍老師，陳老師看到后立刻鼓勵我：“這是好事，趕快發到群里讓老師給你投票。”“可是這多不好意思啊，你說學校幫忙投票，老師們會不會笑我呢？”“不會啊，我來發動。”于是，在陳老師的幫助下，我們的教師群便掀起了一場又一場“請為李老師投票”的熱潮。

我又把活動鏈接發到幾個群，群里的朋友們也立刻投起來。“已投”“已投”“已投”此起彼伏……看到自己的票數不斷增加，我的愁緒漸漸舒展開。與此同時，我發現“福建省小語教學專業委員會”和“福建小語”群投票熱情極其高，不過，不是給我投的，而是給和我一起參加這次活動的福州市錢塘小學教育集團湖前校區的梁副校長投的。看了梁老師的資料，我自愧不如，編輯了一段拉票的信息，編了又刪，刪了又編，行著，最后便鼓起勇氣與小語界德高望重的金教授一番交流，金教授得知我也參與，毫不猶豫地在群里不斷呼吁老師們給我投票。在金教授的鼓動下，我的票數噌噌直上，這些數字飽含著金教授對年輕老師們無盡的關愛。

這世上，總有一些人會讓人銘記，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。在這薔薇花開的季節里，經歷一場醉美的邂逅，足以芳香韶華。

責任編輯：秀麗