談小提琴演奏技巧及音樂(lè)表現(xiàn)

焦宏

【摘 要】隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)小提琴的人越來(lái)越多，如何能高效練琴成為習(xí)琴者關(guān)注的問(wèn)題。作者針對(duì)此問(wèn)題闡述了自己的看法。

【關(guān)鍵詞】小提琴;演奏;技巧;音樂(lè)表現(xiàn)

中圖分類號(hào)：J622.1 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）23-0119-01

小提琴演奏需要演奏者深刻認(rèn)識(shí)小提琴的特性，并基于此特性熟練演奏曲目，促使聽(tīng)眾理解曲目?jī)?nèi)容，同時(shí)也展示出良好的演奏技巧，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。

一、琴弓與發(fā)音

琴弓雖然很輕，但放在弦上就感覺(jué)貼住了，很有韌性，能伸能縮。弓在弦上有三個(gè)點(diǎn)很重要，即弓根、弓中及弓尖，要保持住弓尖的力度，弓根和弓尖的聲音要統(tǒng)一，要做到“手動(dòng)、弓靜、弓子被動(dòng)”。越想聲音出來(lái)，越要先解放自己，把右手托付給弦，坐穩(wěn)了，整個(gè)重量“掛”在弦上，弓子接觸弦就像人回到自己家里一樣放松，要坐下去、坐穩(wěn)了。另外，右手還有一個(gè)秘訣要記住，即力的轉(zhuǎn)移。這跟彈鋼琴一樣，一根手指把重量交給另一根手指。右手下弓在弓根時(shí)，力的重心在小指，到弓尖時(shí)，力量就轉(zhuǎn)到食指上了;上弓重心在食指，走到弓根時(shí)，重心又回到了小指。右手持弓要“柔軟、密切”。“懶、松、軟”，聲音馬上就出來(lái)了。要會(huì)找一種感覺(jué)，即琴弓在拉奏時(shí)有一定的阻力，空氣就是琴弓在拉奏時(shí)的阻力，有阻力就有動(dòng)力，掙脫出來(lái)的動(dòng)力最大。所以要求演奏者找到琴弓逆風(fēng)而行的感覺(jué)，這對(duì)運(yùn)弓和發(fā)音是非常有幫助的。有一句口決是“一寸光陰一寸金，寸弓能敵萬(wàn)丈情;樂(lè)譜濃縮想象力，一曲心畫美又新。”

二、力的正確使用

練琴時(shí)緊中有松，松中有緊，緊松是對(duì)立的統(tǒng)一，拉琴要全身放松，消耗要低，毫不費(fèi)力地演奏才是最好的。因?yàn)榉潘蔂顟B(tài)下的力才是最有力的。一切都要在放松的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，只有放松才能產(chǎn)生動(dòng)力。而人的本能就是力，不需要再緊張，所以我們一定要以“松”為前提，自己拉琴要像欣賞別人拉琴一樣身心放松。

我們要主張“懶”，讓琴弦充分震動(dòng)。要想到放松是一切的基礎(chǔ)，緊張是成功的絆腳石，一定要去掉緊張狀態(tài)。有些演奏者在演奏時(shí)，眼睛老盯著左右手，太多擔(dān)心。要解放思想，把擔(dān)心變成放心和愛(ài)心，用科學(xué)的方法練琴，做到“一分熱情，二分冷靜，三分放松”，使雙手的配合天衣無(wú)縫。

從事藝術(shù)表演和科學(xué)研究，都需要有不畏艱難、自始至終、一絲不茍、精益求精的精神。

三、動(dòng)靜關(guān)系

“動(dòng)靜關(guān)系學(xué)”這個(gè)理論太重要了，在客觀世界里，相對(duì)的動(dòng)及相對(duì)的靜是普遍存在的，是對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面。在演奏小提琴時(shí)，左手的動(dòng)靜關(guān)系是指手指的獨(dú)立性，體現(xiàn)在手指與手指之間互不牽連，手指一定要穩(wěn)定，不能受其他因素的影響發(fā)生移位，導(dǎo)致音準(zhǔn)不好。演奏小提琴時(shí)，琴身是靜的，琴弓是動(dòng)的，琴身不能晃來(lái)晃去，否則會(huì)影響發(fā)音和運(yùn)弓的穩(wěn)定性。

正確的左手手型是：食指成敲門的動(dòng)作，其他四個(gè)手指呈一條線，所謂“四指成一線”，這是十分重要的。四個(gè)手指的第一關(guān)節(jié)不要豎起來(lái)，用手指內(nèi)側(cè)按弦，手指的位置不正確也會(huì)影響音準(zhǔn)。例如，揚(yáng)格列維奇在演奏時(shí)，左手一動(dòng)不動(dòng)擺在指板上，需要?jiǎng)幽膫€(gè)手指，輕輕抬起一點(diǎn)兒，一點(diǎn)多余的動(dòng)作都沒(méi)有。保持好左右手正確的手型后，就要處理好手指的“動(dòng)靜關(guān)系”，這是每個(gè)演奏者必須掌握的。

四、節(jié)奏的框架

節(jié)奏不單單是要“勻、準(zhǔn)、美”，還包括“抑、揚(yáng)、頓、挫”。節(jié)奏不僅是打拍子，它是非常生動(dòng)的律動(dòng)，我們要培養(yǎng)準(zhǔn)確而規(guī)范的律動(dòng)感，也就是節(jié)奏感。應(yīng)該從慢練開(kāi)始，心中把每一拍變成四個(gè)或八個(gè)小拍子，小分拍很重要。節(jié)奏的訓(xùn)練很重要，特別是一些有音樂(lè)感的演奏者，一到激動(dòng)處或者節(jié)奏漸強(qiáng)時(shí)就趕，一到抒情處或者歌唱時(shí)就拖，投入起來(lái)就忘記了節(jié)奏，這個(gè)問(wèn)題一定要重視。

五、結(jié)語(yǔ)

小提琴演奏是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)行為，它需要演奏者大腦高度集中，遵從其客觀規(guī)律，通過(guò)不斷實(shí)踐和練習(xí)，獲得正確的演奏方法和技巧。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐雅利.小提琴演奏的音準(zhǔn)與音色探析[J].浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（03）.

[2]許康健.論小提琴音色及其訓(xùn)練[J].藝術(shù)教育，2006（08）.