孩子的壞脾氣是遺傳基因造成的嗎？

崖柏

每個壞脾氣孩子的家里，總有一個壞脾氣的爸爸或媽媽

夏日的傍晚，小區里的兒童游樂場總是人聲鼎沸。孩子們在秋千上、滑梯上、沙堆里玩耍，或在草地上追逐打鬧，歡聲笑語，煞是熱鬧。樹蔭下，家長們聚集在一起，交流帶孩子的苦惱和心得。

忽然，滑梯的背后傳來一個女孩的哭聲，其間還夾雜著一個男孩的怒吼。

“濤濤又打人了。”小朋友們喊道。

原來，為了自己能先上滑梯，5歲的濤濤把3歲的茵茵狠狠地推倒在地。

茵茵的奶奶把茵茵抱起來，丟下兩句“沒教養”“沒素質”的氣話，徑自回家了。濤濤是小區的小霸王，脾氣火爆，動不動就打人，而且下手特別狠。

濤濤的姥姥滿臉愧疚，對身邊的家長說：“真是對不起啊！我拿這個小祖宗也沒辦法，在家沒少教育，可是一點效果都沒有，他還是那個臭脾氣。”

“濤濤該不是得了多動癥吧？”有家長小聲提醒。

“去醫院查過了，沒得多動癥。”濤濤的姥姥擺擺手，自揭家丑，“其實不用查，我知道根源在哪里。俗話說，‘龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，濤濤的壞脾氣，肯定是他爸爸的基因在起作用。俺家那女婿，在單位是領導，回家也要發號施令，一點不滿意就發脾氣。上周六，他半夜回到家，頭上纏著繃帶，半死不活的樣子。司機偷偷告訴我，那是他酒后與人打架掛的彩。真丟人啊！快40歲的人了，還這么不靠譜！”

“基因是沒辦法改變的。”慶慶的奶奶附和，“慶慶的媽媽也是天生的壞脾氣，一不高興就摔東西，當著我的面也不收斂。昨天上午，慶慶說要吃牛肉，我一忙起來就忘了。吃午飯時，慶慶發現餐桌上沒有牛肉，指著我的鼻子罵我是壞奶奶。我沒說什么，答應晚飯一定給她燉牛肉，可是慶慶不買賬，大哭大鬧，還摔了飯碗，幸好飯碗是塑料的。”

欣欣家的保姆插話：“慶慶媽看著挺溫柔的嘛，再說一個女人能兇到哪里去。”

慶慶的奶奶說：“要不我怎么說基因沒辦法改變呢，慶慶的姥爺是個倔老頭，年輕時脾氣火爆，動不動就摔東西，聽說摔過彩電、錄像機、手機，啥值錢摔啥。這叫隔代遺傳。”

基因影響確實存在，但后天影響同樣不容小覷

科學研究發現，孩子的性格的確受父母的基因影響。比如父母性格中的侵略性會遺傳給孩子，與“自我控制”相關的基因也會遺傳，成為孩子的先天缺陷，外在表現便是脾氣火爆。

但是，科學家們一致認為，在影響孩子性格形成的因素中，遺傳基因和后天影響分別占一半。基因不能改變，但后天的影響可以改善寶寶的性格。

所謂“后天影響”，主要是指家庭環境。家庭環境除了給孩子提供發展的物質基礎外，更重要的是給予孩子一種氛圍，這對孩子的性格有潛移默化的影響。具體來說，這種影響主要是通過以下幾種方式實現的：

第一，歸屬認同。孩子為了獲得父母的愛和關注，不管父母的行為是對還是錯，都無條件地認同并模仿，甚至刻意維護這種行為的正當性。如果父母脾氣火爆，孩子會認為發泄情緒是一件快意的事，沒有什么不妥。

第二，觀念灌輸。父母會用直接或間接的方式告訴孩子什么是正確的言行方式，比如教孩子與熟人打招呼，上課要認真聽講等。但是，如果父母告訴孩子應該用武力保護自己的利益，孩子缺乏協商精神就不難理解了。

第三，行為復制。不同于父母的主動教導，孩子從很小的時候就開始學習父母的行為，不管是好的還是壞的，都一絲不茍地復制，比如隨地吐痰、守時等，當然，打人、摔東西也可以復制。

第四，身份認同。身份認同是孩子通過將自己代入父母的角色來體驗父母的某些情感，比如有的父親是警察，有的母親是老師，子女會覺得很驕傲，孩子就是通過對父母職業的認同，傳遞自己對父母的愛，也是為了取悅父母。如果父親對母親實施暴力，男孩往往認為那是男性權威的表現，欺負女孩對他來說就不是一件丟人的事。

心理學家提醒家長，家庭生活如同一部反復上演的話劇，父母的童年經歷就像劇本，該劇本會在孩子身上演繹出相似劇情，然后又被孩子復制到下一代身上，循環反復，就像基因的遺傳機制那樣。

斬斷惡性循環，除了愛孩子，父母還要做好三件事

心理學研究顯示，幾乎每個人的性格都會受到家庭氣氛的影響，而且這種影響會支配人的思想和行為。所以，斬斷暴躁性格代際影響的循環刻不容緩。父母除了無條件愛孩子，抽時間多陪伴孩子以外，還應該做好以下三件事：

第一，不要把自己的意愿強加給孩子。

每個孩子都有自己的喜怒哀樂和主觀意識，即便是父母，也不能強行要求孩子事事按照父母的意愿行事，即使父母的初衷是為了孩子好。

長遠來看，任何強加的結果都會適得其反，所以，父母不如適當放手，讓孩子按照自己的意愿行事，或者通過協商來改變孩子的意愿。這樣做不但能讓孩子開心，還有助于孩子形成獨立、有主見的性格。

家庭氣氛比較民主的家庭，孩子通常比較獨立、大膽、機靈，善于與別人合作，有分析思考能力;若父母平時過于嚴厲，經常打罵孩子，孩子多半固執、冷酷無情，缺乏自信心及自尊心。

第二，對孩子要有耐心，控制好自己的情緒。

父母平日里以怎樣的態度對待孩子，這種態度就會潛移默化地成為孩子性格的一部分。如果父母對孩子沒有耐心，甚至簡單粗暴，那么孩子也會復制這種態度，成為父母那樣沒有耐心的人。

因此，父母要學會心平氣和地對待自己的孩子，以自己所能擁有的耐心，最大限度地滿足孩子的合理要求。如果孩子的要求不合理，父母也要耐心地與孩子溝通，而不是大吼大叫。這樣孩子就學會了溝通、理解，以及用求同存異的方式解決問題。

第三，讓孩子了解別人的感受，并學會承擔責任。

通常來說，父母溺愛孩子，孩子就會任性、缺乏獨立性、情緒不穩定、驕傲;父母過于保護孩子，孩子就會被動、依賴、沉默、缺乏社交能力。所以，父母要舍得讓孩子吃苦，最好能鼓勵孩子勇敢探索。

父母若想幫助孩子改掉暴躁的壞脾氣，最好的辦法是引導他了解他人的感受。讓孩子知道被他傷害的人如何委屈、疼痛，讓他感同身受，他本性中的善良就會被喚醒。此時，父母順勢用“己所不欲，勿施于人”的道理來教育孩子，往往能取得較好的效果。

【編輯：陳彤】