中職計算機機房管理的維護和探索

李卿

摘要：隨著信息產業的不斷發展，計算機在各行各業的應用也變得越來越廣泛，給中職計算機教育也帶來了更大的挑戰。在中職計算機教學過程中，為了給學生提供更加舒適的信息技術學習環境，使學生形成積極、包容的計算機學習態度，盡快地掌握必要的信息手段，學校與教師應當加強對計算機機房的維護，更好地整合計算機教學資源，提高學生計算機學習的效率。

關鍵詞：中職計算機;機房管理;維護

機房管理的內容是十分的復雜的，包含硬件設備的維護、用電安全的保障、衛生環境的管理等各種方面，而這些方面的管理也會對學生的學習產生直接的影響，應當得到教師的足夠重視。在中職計算機機房管理的過程中，教師要充分地考慮到學生的實際需求，針對學生的計算機學習需求對維護方式進行調整，從而構建出一套靈活、可靠的計算機機房管理模式，為學生提供更好地計算機學習環境。

一、做好衛生環境方面的管理

與傳統的教室相比，機房的環境是比較復雜的，特別是在桌子的隱蔽處，經常會存在垃圾，學生對于桌面的整理也經常會不到位。因此，在中職計算機機房管理過程中，教師要更加重視起衛生環境方面的管理，為學生提供良好的計算機操作環境。

首先，教師要注重提升學生的自覺性，讓學生自覺地清理桌面和桌子隱蔽處的垃圾，每次下機都要將不會使用到的個人物品帶走;其次，教師要結合機房的實際情況，對機房內的原有物品做好標記，并且要求學生不能隨意移動、更換機房原有物品，在不得已做出改變時也要及時地上報給老師;最后，教師要關注機房的清掃問題，可以由教師來安排學生定期地對機房進行清掃，也可以由學校全權負責，對機房進行有效的清潔，使機房的物理環境更加的整潔舒適。

二、做好硬件方面的維護

硬件是確保機房順利運行的基礎，而硬件屬于物質資源，容易出現損壞，學生在機房操作中容易出現的死機、斷電等問題就是由于硬件維護不當造成的，因此，教師要關注機房硬件設置的壽命問題，并且總結機房硬件出現的各種情況，針對實際的需求，去進行合理的機房硬件維護。可以對以下的方面進行重點的關注：

首先是溫度控制方面，死機是學生在操作中經常會遇到的一種問題，而死機與機器的溫度是有著很大的關聯的，教師在叮囑學生不要過分運行計算機的基礎上，還要重視起教室內的溫度，可以通過空調來調節室溫;其次是防塵管理?；覊m是計算機的一大敵人，老師和學生都要養成定期清掃灰塵的良好習慣，讓機器可以更好地散熱。最后，教師還要對機房的供電進行及時的檢查，確保學生在上課過程中不會由于供電問題出現干擾。總之，中職計算機教師要深入分析不同機房的實際情況，做好硬件方面的維護。

三、做好軟件方面的維護

學生計算機學習的操作對象是軟件，對計算機的軟件進行充分的維護，是提高學生計算機學習效率的重要保障。在實際的教學過程中，教師一方面要承擔起相應的職責，對計算機上的軟件進行定期的整理和維護，另一方面也要積極引導學生形成正確的軟件使用觀念。

首先，要做好系統的備份工作。機房操作難免會出現問題，如果不設立有效的措施，很有可能導致學生的功夫白費，進而打擊學生計算機學習的積極性，因此，教師要善于使用克隆的技術，通過克隆的手段去進行安裝系統、還原軟件等操作，從而在發生問題后可以快速地解決問題;其次，教師要認真分析不同教學內容所涉及到的注冊表和系統文件，對其進行管理，在實施不同教學計劃并遇到問題時，可以通過這些數據庫的操作來更快速地解決問題，提高工作的效率。

四、制定科學的機房管理規則

通過明確的條文來約束教師與學生的機房操作也是必須的，在計算機機房的管理過程中，學校和教師要從安全、效率等角度出發，制定適合學校實際需求的機房操作規則，從而促進機房管理的有效展開。

教師可以與學校進行溝通，按照科學的方式去進行機房的維護管理。比如，可以要求每周都要進行清潔管理，并且檢查切換開關和配電系統等，在月維護方面，則要在周維護的基礎上，檢查設備之間的連接線，并且通過調節信號等方式去觀測設備輸出的信號幅度，掌握計算機的運行狀況，結合不同機房的實際需求和使用程度，還可以制定季、年等層次的管理制度。這樣，通過指定符合實際需求的管理規則，可以進一步增強教師與學生的秩序意識，讓教師與學生明確參與機房操作的重要原則，從而提高機房運行的效率。

本文針對中職計算機機房管理展開了一番探索。機房管理是確保中職計算機教學順利進行的重要條件，在中職計算機機房的維護過程中，教師與學校應當安排好基本的工作，為學生的日常學習和科研的開發提供便利。機房管理的內容較為復雜，教師與學校主要應當遵從中職計算機機房使用的規律，從硬件、軟件和衛生環境等方面去對管理模式進行不斷的補充和完善，做好管理上的工作。

參考文獻：

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