淺談大數據時代高校計算機實驗室建設的變革

摘要：在如今的大數據時代中，人們的日常生活與互聯網息息相關，計算機也順理成章的成為了炙手可熱的行業，而高校中的計算機實驗室更是如此，作為一個培養計算機人才的重要場所，對計算機實驗室進行建設，讓高校方便教學以及為學生們提供一個良好的學習場所便成了重中之重。

關鍵詞：信息時代;計算機實驗室的建設

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）20-0238-03

一個高校的計算機實驗室基本建設水平，完全能夠體現出該校的綜合素質和人才培養能力。為了適應時代的變革和滿足教學的需要，高校的計算機實驗室也在進行著不斷的變革，因此來培育出更加優秀的計算機人才。進行試驗是計算機教學中一項非常重要的教學形式，其作用主要體現為鞏固學生們的理論知識，并且通過自身的不斷創新獲取新的知識與技能，提高自身的專業素質。計算機實驗室是進行日常教學和活動的地方，使用率極高。大數據作為一種新興技術，對高校的計算機實驗室的要求極高。高校是作為人才的主要培養地，為了能夠更好的適應現如今行業所發展的大趨勢，及時有效的對計算機設備及其管理進行改變，所以建立一個計算機實驗室的必要性不言而喻。下文分析了當下計算機實驗室需要改變和完善的地方。

1高校計算機實驗室的現狀和構建

高校計算機實驗室首當其沖的問題便是設備的不合理使用。因為高校計算機實驗室面向的是全校的師生群體，所以上課的學生和老師都非常的多。再加上每年的計算機考試都是在上半年，因此計算機實驗室人員的流動十分的頻繁，這就加大了管理方面的難度。計算機需要不斷的更新軟件來為學生們提供技術支持，這便會變相的加重計算機實驗室的負擔。其次就是管理方面的不及時和不到位。由于缺乏對該方面的重視程度，所以計算機實驗室的管理還處于非常松散的階段，沒有制定一些合理的規章制度來進行約束。計算機的維護和保養是影響其使用壽命的關鍵因素。應該固定時間來對計算機的磨損情況和運行狀態進行檢查，進行記錄，然后進行登記上報，及時的進行保養和維修。當然，這是理想狀態，目前很多高校對于這方面還有難度。高校的網絡運行環境的安全性也是極為重要的。保障網絡的安全運行這是建設計算機實驗室中的必要條件，也是基本條件。因為計算機實驗室使用人員包括了學校中的所有人，因其人員的流動性，非常容易出現部分計算機帶著病毒進行運行。很多高校的網絡安全環境都存在著極大的安全隱患，這與高校對計算機的安全環境不重視有關，這會導致數據的丟失和損害等一系列問題。特別嚴重時還會冉現計算機系統出現癱瘓，影響學生們的學習和使用。現如今很多高校都已經開設了智慧學校，進行了信息化的教育，在實驗室的授課過程中，進行了課程資源的共享。這有引出了高校計算機中存在的另一個問題，設備的不統一。計算機實驗室當初所采購的電腦配置是不一樣的，有些個別的設備比較陳舊，而有些計算機則是根本就不支持教學軟件，這極大地阻礙可老師的教學。因為高校的計算機利用率非常的高，學校的公共課程基本全都由實驗室來承擔，所以，設備的損壞率也很高，并且沒有固定專業的人員來進行維護。在進行實驗時，很多學生都會使用U盤等存儲設備，但是這些設備中可能含有木馬程序和病毒。這會導致電腦中毒癱瘓或者讓局域網中毒。就算是用殺毒軟件也是于事無補，給實驗造成了很大的安全隱患，讓人防不勝防。高校中計算機的主要任務為滿足課程的所需。但在如今發達的社會背景下，實驗室需要利用到資源共享和云計算以及通訊技術來創造出一個智能，安全的計算機實驗環境。因此高校計算機實驗室的建設需要滿足的條件還有很多。比如搭建出集數據的處理，分析，收集，資源管理等多種能力為一體的集群，利用大數據來進行項目管理。實驗室也可以利用大數據來為學生們提供出個性化的服務，并且利用大數據為學生們提供實驗資源，利用云計算來為學生們提供一個實踐和理論相結合的平臺。全方位圍繞其特點，在實驗室中，可以讓不同的課程相結合，讓實驗室多出一個科研和教學相輔相成的新能力，將大數據和云計算的計算機實驗教學環境相結合，是如今需要做出的必要改革。一個完美的建設方案可以讓教學出現改革，推動教學模式的轉變，根據計算機實驗教學的特性，可以通過三個方面來進行計算機實驗室的構建。即智能層面，物聯層面和互聯網層面。物聯網建設和云平臺建設這兩個方面都包含在物聯層，云平臺的建設就是將實驗室的教學資源和云終端等資源進行虛擬化，所有的資源都能夠隨時獲取，提高了資源的使用率。讓實驗室的用戶一方面保護了自己的隱私，同時也有效的防止了病毒的入侵，對用戶的隱私進行了完全私密的保護。而且平臺的搭建，大大的減少了工作人員的工作強度，降低了后臺對管理和維護的難度。計算機實驗室的搭建還必須具有幾個特點。其一便是要能夠立足于剛行業，搭建計算機實驗室的目的是為了讓學生們擁有更好的學習環境，為了方便老師們對他們進行更好的更完善的基礎知識的培訓，讓學生們更好的了解專業，并且能夠熟練的掌握專業技能。第二點是實驗室中學生們由于所學專業的不同，所需要利用到的資源也不同。所以設備應該要滿足各學科的融合，通俗來講就是要滿足不同專業的學生使用。因此，實驗室的管理者應該擁有較高的專業水平。三是實驗室的建立要緊跟目前所發展的大勢，這能夠讓老師和學生們優先接觸到目前所掌握的最新科技，讓教師和同學們都處于接收知識的前沿，學習到最新的技能。第四點是實驗室一定要配有一定的高端設備，來完成一些項目，實用的設備，除了能讓學生們學習到更好的基礎知識外，還能做一些實踐項目，培養他們的經驗，方便畢業后更好的融人工作。

2在大數據時代下計算機實驗室建設所造成的影響

現在大數據一詞被提出的頻率越來越高，大數據對人們的生活影響也越來越大，高校也不例外。大數據時代的到來為學校的教育提供了便利，讓高校對各種實驗的要求得以滿足，將信息技術應用到了實驗上，學生能夠通過親自實踐來掌握來掌握更多的知識和技術。也因此跟上了時代的步伐，培養出更多社會所需要的人才，適應社會市場方面發展的人才。推動計算機實驗室的建設，讓高校的計算機方面的水平得以提高，創造能力也逐步提高，根據上文所述，首先需要做的就是對計算機的每個部分都進行維護和保養，這首先需要建立起一套完善的管理制度來進行輔佐。還需要對實驗室內的環境進行及時的清掃，降低靜電和灰塵對計算機所造成的影響。其次為計算的養護方面，高校應設立出專門的維護人員，對計算機進行定期的維護和檢查，定期檢查計算機的受損情況和運行的狀態，并且對其進行相關的記錄上報，然后在進行問題的統一解決。以此來達到計算機的正常運行。隨著時代的變化，管理的方法也應該做出改變，信息技術的發展，往往需要完善的設施，專業的人員管理和培養，管理人員必須要有專業的理論知識和技能知識，能夠解決計算機運作中出現的各種問題。重視計算機實驗室的建設的開展，在條件允許的情況下盡快的完成實驗室的建設，并且優化實驗室的環境。全校師生都要在思想上對實驗室的建設引起高度重視，并且要清楚的認識到建設計算機實驗室將要對高校所產生的影響和作用。與此同時，也要加強對團隊的建設，在可控范圍內加大資金的投入，來建立起一個開放式的實驗室，鼓勵學生自主的加入到實驗中去，并在老師的指導下，和同學們互相幫助共同完成實驗，全面提高學生的能力，培養他們思維創新，互幫互助的精神，促進學生們各方面的發展。為全校師生們營造出一個安全可靠的網絡環境是能夠進行安全教學的基礎。因為在我們目前所處的時代背景下，網絡信息的傳播速度非常的快，信息的傳達也多種多樣，如果不能保證網絡環境的安全，就會非常容易造成信息的大量泄漏和病毒的入侵，從而導致無法估量的后果。在如此迫切的需要下，營造一個安全的網絡環境就顯得勢在必行了。在此過程中，應該加強對教師和學生們的培訓，讓他們擁有出色的判斷能力和面對情況時的應變處理能力，并且對學校的計算機進行排查和防護，防止意外的發生，從而營造出一個安全可靠的網絡環境。提高教師們的專業素質也是建設環節中必不可少的，作為一名高校教師，在事關高校的未來發展中。要充分的發揮出自己為人師表的模范作用，提高自身的覺悟和調動自己的積極性，加強自己的專業性知識，只有先成為一名高素質的教師，才能在接下來的學習生活中，教育出一群高素質的人才。因為高校計算機建設需要涉及的方面非常的廣泛，而且在管理上非常的復雜，想要計算機實驗室的工作能夠井然有序的進行，那么規章制度就必定不能少，建立起一整套完善的管理制度，就可以讓計算機實驗室的實驗過程都按照流程來進行，從而減少意外的發生。隨著時代的發展，計算機實驗室的技術手段以及內容方面都在進行不斷的創新和發展，因此對計算機實驗室的要求也是越來越嚴格，相對應的管理方法也要跟隨著進行變化，讓計算機實驗室能夠緊跟時代的潮流。實驗室的各種規定也要盡快的完善。一套完整并且合理的規定能夠讓計算機實驗室的運行變得井然有序，這樣不僅能夠增加計算機的使用壽命，在實驗室中進行秩序、規律的學習。能夠提高學生們學習的質量，讓學生們的操作變得專業和規范。

3計算機實驗室的建設以及其管理方案

建設方案：在設計計算機實驗室的建沒方案時應該要結合計算機專業的獨特之處，在構建大致的方向時要遵守基本的架構原則，讓實驗室達到設備高效、網路環境安全、開放，并且使用方便的特點。根據此專業的特點，在實驗室中，軟件平臺和硬件的設施可以分為4個層級：（1）技術設施層，它進行的是云計算和云服務，計算機的數據儲存好計算機的分析處理器;（2）云服務平臺，負責數據的處理和軟件以及代碼的管理等;（3）應用層對學生們進行計算機的教學，實驗課程的開展以及教學活動的開展應用;（4）虛擬資源層，主要負責計算機的資源虛擬化處理和數據管理，網絡管理和設備管理。在對計算機實驗室進行建設時，要對以上4個層級進行重點的規劃，合理地建設實驗室，結合計算機專業的特點，讓其得到更好的使用，做到真正意義上的規劃和資源共享。提高學生們的實驗成果。通過實驗室的建設，推動了課程的改革和教學方面的實踐，形成新的教學模式和手段，給學生們創造一個完善的實驗環境。

4結束語

總而言之，在如今大數據的時代背景下，高校計算機專業要想實現與時代的共同發展，就要緊跟著時代的步伐，并做出相應的改變。所以需要對高校計算機實驗室的建沒和管理進行不斷的創新和改變。根據實驗室的建設要求，進行專業的處理和開發。再結合計算機專業的特點，打破傳統的實驗室管理方案，規劃出一條適合高校的實驗室建設方案，重新開發技術平臺，構建出一個高效、可靠且安全的計算機實驗平臺。

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【通聯編輯：李雅琪】

收稿日期：2020-4-20

作者簡介：張宸皓，男，畢業于南京郵電大學通信工程專業，學士學位，現任南京視覺藝術職業學院學工處干事，研究實習員。