高校學生宿舍思想政治教育模式研究

司鎮通 樊軒鑠 朱奕先

摘要：高校宿舍是當代大學生學習和生活的重要場所，占據了大學生日常活動的絕大多數時間。因此，研究基于宿舍環境下對學生進行思想政治教育的新模式是當代大學生思想政治教育的重要課題，也是對學生有效進行思想政治教育的重要途徑。

關鍵詞：新時代思想政治教育;公寓輔導員;大學生宿舍

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.08.012

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1671—1580（2020）08—0054—04

宿舍在學生的日常生活中占據著重要的地位，無論是學習、工作、休息還是溝通交流，宿舍都絕對是必不可少的一部分。然而，由于多數高校對于宿舍的管理還只重點針對傳統教育管理領域，如宿舍用電安全、出入宿舍管理、宿舍安全手冊教育等，這就大大忽略了對學生的思想政治及心理健康等方面的管理和教育，使得因學生思想、心理等問題導致的慘痛事故多發。不僅如此，因學生在宿舍內缺少經常性的監管和教育，部分學生很容易受到網絡中不良信息的侵染和攻擊，在如今網絡信息大爆炸的時代，各種消息鋪天蓋地，而學生也只需動動鼠標，敲敲鍵盤就能隨心所欲發表言論，加之當代的大數據分析日益成熟，就使得這部分學生所聽所見都是他們想聽到想看見的，討論交流的對象也都是贊成相同觀點的人，他們的思想愈漸封閉，愈加認為自己的偏激思想是正確的，久而久之會對學生的思想產生嚴重的侵蝕。基于上述對于實際情況的分析，加強宿舍內對學生的思想政治教育迫在眉睫，高校要牢牢把握住大學生宿舍這一思想政治教育的主要陣地，積極探索出大學生宿舍思想政治教育的新模式。

一、高校學生宿舍思想政治教育模式研究的時代背景

（一）新時代大學生思想狀況呈現新趨勢

新時代大學生更加追求精神自由，不愿受拘束，大多數學生都為獨生子女，相對來說比較有個性，更加希望自己的想法和感受能夠被重視、接受，且隨著年級的增加，學生的自主性及自我認同感也隨之上升，“不愿受控制”的情緒上升，這大大增加了思想政治教育的難度。為此，除思想政治理論課這一思政教育的主陣地外，還要開辟一個全新的陣地，以此來更好地融入到學生的生活中，消除思政教育工作者與學生之間的心理隔閡，與他們形成密切的交流溝通。

（二）新時代高校輔導員工作存在新的挑戰

新時代高校輔導員面臨著更加艱巨、更加繁重的學生工作，既要管理學生的日常學習生活，保障學生的健康，又要關注學生的學習狀況，不讓任何一名學生掉隊，而且還要充當心理輔導員的角色，對心理存在問題、生活遇到困難的同學采取及時的照顧安撫、溝通交流，如此種種都讓高校輔導員無暇分身。因此，在學生公寓增加專職或兼職公寓輔導員既能把輔導員從繁重的任務中解脫出來，又能更好地利用宿舍這一陣地，對學生進行良好的思想政治教育。

（三）新時代高校學生宿舍的思想政治教育功能日益凸顯

宿舍不僅是學生休息的場所，也是學生們密切溝通、聊天的主要場所，學生們每天都能在彼此的交流中產生思想上的火花，但是危險也隨之而來。若不去對學生的思想政治理論狀況進行必要的監督和指導，極可能會導致宿舍風氣不好，致使一些思想不堅定的同學在人生觀、世界觀和價值觀等方面出現問題，久而久之會對學生們的思想造成嚴重的影響;若利用好宿舍這一陣地，使輔導員或公寓輔導員與學生密切溝通交流，時刻掌握學生們的思想狀況，就能確保他們的思想不偏離正確軌道，有助于對學生進行思政教育。

二、高校學生宿舍思想政治教育模式研究的現實意義

（一）有利于凸顯學生主體地位

宿舍作為學生學習、工作、交流，休息的重要也是主要場所，更能夠展現出學生的真實狀態，學生在宿舍展現出來的行為舉止、生活習慣、價值取向、思考方式等最能體現出學生的真實一面。因此，在宿舍中廣泛開展對學生的思政教育，相較于課堂等傳統教育模式來說具有更高的靈活性和更強的針對性。落實好宿舍的精神建設、物質建設以及其他體制機制建設是做好大學生宿舍思政教育工作的關鍵和前提，而其中對于宿舍文化、宿舍精神等的建設則更為重要，這是突出學生主體地位，重視學生思想精神層面的重要一環。

（二）有利于提升思想政治教育成效

學生在寢室的時間占據他們日常生活的絕大多數時間，而恰恰是在這部分時間里學生受到的教育和監督是遠遠不夠的，學生的言談舉止、自我約束等方面是處于松懈狀態的，容易受到宿舍內不良行為的引誘和誤導，若再加之學生本身的自我控制能力低，很容易造成學生的價值取向產生嚴重扭曲。如果能利用好宿舍這個教育環境，建立健全宿舍內思政教育新體系，形成師生高度認同的宿舍思政教育長效機制，便能從根本上對學生的世界觀、人生觀和價值觀進行培育引導，這也是大學生宿舍思政教育的重要條件和制度保障。

（三）有利于構建和諧校園氛圍

高校宿舍文化是校園文化的重要組成部分，抓好宿舍思政教育不僅有利于提高學生的政治素養、提升學生思想境界、培育良好價值觀，更有利于構建和諧的宿舍環境。而當代高校學生眾多，因選課、上課方式等的改變，以班級為單位的觀念愈來愈淡，隨之而來的是以寢室為單位的思想方式日益強烈，這就使得宿舍教育越來越被高校教育工作者所重視，也正因這些原因，在把握住宿舍思政教育這一環節，提高宿舍和諧度的基礎上，構建和諧校園氛圍這一目標才能得以實現。

三、高校學生宿舍思想政治教育模式研究的實際困難

受傳統教育模式的影響，多數高校都把對學生進行思政教育的主要陣地放在了思想政治理論課堂上，目前來看，無論是從教師專業水平、師資力量、教學模式還是各方面體制機制的創新程度來看，思政課堂的建設都已經比較健全了。但對學生宿舍這一重要的教育陣地的重視程度，相比之下則稍顯乏力，學生在宿舍內缺乏思想政治理論的教育，管理體制機制也不完善，因此，要想在短時間內快速實現在大學生宿舍進行思政教育的目標是有困難的，只有認清目前存在的實際問題才能更好地決策、施策，通過分析筆者列出了如下幾方面問題：

（一）公寓輔導員培育和管理存在問題

目前多數高校并沒有設置公寓輔導員這一職務，而是把這些工作都分配給高校輔導員，但是高校輔導員本身工作量就多，加之現在很多高校都是一個年級幾百名學生，只分配一名輔導員來管理，這樣就會使輔導員力不從心，導致輔導員在宿舍思政教育管理這方面不能全身心投入，更不能做好做實。部分高校設置公寓輔導員這一職務，但由于公寓輔導員的社會認同感及社會地位比較低，加之相關的專業培訓不規范甚至缺少專業職業技能培訓，對于公寓輔導員的培育和管理體制機制一直不健全，因此從業人員的數量不多，高校在公寓輔導員的任用和培育上存在欠缺，這也是公寓輔導員專業性普遍偏低、難以在宿舍開展對于學生的思政教育的重要原因。

（二）宿舍思想政治教育模式創新存在困難

習近平總書記指出，要提升思想政治教育親和力和針對性。這一重要指示，對新時代加強和改進大學生宿舍思想政治教育具有現實指導意義。目前，各高校針對宿舍的思政教育還陷于傳統模式，難以創新，例如填寫線上線下調查問卷來了解學生思想動態變化、舉行學期宿舍文化節活動來提升學生對宿舍環境的重視程度、舉行班建或以寢室為單位開展線上思想政治理論學習等。這些方法不是不好，而是容易流于形式，過多地重視留痕跡，學生的實際收獲較小，達到的教育效果有限且針對性不高，難以走進學生的真實生活中，如此種種都表明創新宿舍思政教育模式的必要性。但因高校在宿舍思政教育管理方面的實施辦法不健全，導致輔導員們也難以找到更合適的方法來進行創新，往往心有余而力不足，出現想創新但沒條件，想改變卻沒動力的情況。

（三）高校思想政治教育與宿舍場景的融合程度較低

在2016年全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調，要把思想政治工作貫穿教育教學的全過程，實現全員育人、全程育人、全方位育人。這一重要論述，為高校思想政治理論教育提供了根本遵循和前進方向，對于高校輔導員而言，開展大學生思想政治教育需要細化、落實到大學生日常生活的全過程中，同時，大學生宿舍是學生日常生活的重要場所，占據學生學習生活的絕大多數時間，因此必須占領大學生宿舍這一重要的思想政治教育陣地。然而，當前高校對于思政教育的實施重點大多落在思政課堂上，難以對學生的日常生活進行全方位、多角度地覆蓋，現有的思政教育模式難以與宿舍的思政教育相融合，思政教育的延伸效果不盡人意。

四、發揮高校學生宿舍綜合功能加強大學生思想政治教育的對策研究

（一）高校要加強和完善對宿舍文化氛圍的培育和管理的機制體制。在宿舍內進行思政教育，不是簡簡單單地宣傳、單單純純地演講就可以實現的，由于當代大學生的自主能力較強、堅持自己的想法，不愿受到過多的束縛、追求更多自由，因此傳統的宿舍教育難以對學生思想和心理產生實質性改變，筆者從事輔導員及思想政治教育多年，從理論和實踐中探索出了幾種可行方法，如下闡述：

1.建設文化走廊，以“潤物無聲”之妙感化學生。許多高校在進行宿舍思政教育時，往往利用門衛告示板處或大廳處設立展板來進行思政理論宣傳，而忽略了學生通往寢室的必經之路—走廊。學生在上樓梯時為消磨這無聊時刻，往往低頭看手機，住在樓層高的寢室的學生，通常在看手機的情況下能花費2～3分鐘，若能在樓梯處墻壁設置與社會主義核心價值觀、思想政治理論課內容相關的藝術畫、藝術字等板塊，配以鮮艷的紅、黃等顏色，可以充分吸引學生駐足觀看，由于樓梯長度有限，每個樓層的內容也并不會很多，學生就更有興趣來閱讀，久而久之，這些“固定”的信息都潛移默化地刻在了學生的腦海中，形成一種潛意識。在如今信息獲取碎片化、快速化的時代，這樣的宣傳教育方式“恰逢其時”。

2.打造公寓茶思屋，以“言傳身教”之行培育學生。國際知名戰略科學家、中國著名的地球物理學家、國家“千人計劃”專家、吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師黃大年教授生前就在辦公室對面設立了茶思屋，以便更好地與學生討論學術問題，黃大年教授認為這樣能拉近學生與自己的距離，使學生能夠更好地把注意力集中在學術討論上。受此啟發，筆者一直在構思如何將“茶思屋”模式運用到學生宿舍中。平日里輔導員與學生的接觸機會較少，加之辦公室這樣的正式場合，會令學生在辦公室與輔導員交流時很難放松下來，這就導致學生表達困難，老師也難以獲取學生的真實心理和思想變化趨勢，交談效果不佳。如果能把茶思屋搬至公寓內，當學生有生活、學習或者心理上的問題時便可找輔導員進行交流談心，讓學生與輔導員在這樣溫馨的環境下進行交流，此時輔導員也卸去了老師的身份，作為朋友與學生心貼心交談，以實際行動、口傳心授的耐心去教導學生，以自身的思想政治素養培育、熏陶學生，走進學生的現實生活，了解學生最真實的一面，思政教育就會達到非同一般的效果。

3.思政教育入寢室，以“誨人不倦”之力引領學生。當前高校針對宿舍展開的活動多是寢室文化節等娛樂評比形式的活動，內容缺少對學生社會主義核心價值觀的培養。輔導員有責任和義務走進學生宿舍，給予學生價值引領和生活指導，培育他們良好的生活習慣、思考方式及價值觀念，同時要發揮好團委、學生會和學生社團聯合會的職能，建立寢室團建小組、思政教育知識宣講團，并指派學生干部擔任組長，在鍛煉他們能力的同時，還能利用他們學生的身份，更好地與其他同學進行接觸，有效的溝通交流有利于達到更好的宣傳教育效果，這樣一來，形成了以學生為主體，以寢室為依托，以輔導員和學生團體為主力的寢室思政教育機制，擴大了宣傳和教育的覆蓋面，使每間寢室的每名同學都能夠得到良好的引導和教育。

（二）高校應建立完善的專職或兼職公寓輔導員培育、任用和管理機制。目前多數學校都沒有配備“公寓輔導員”這一專職政工人員，宿舍完全是交給物業公司和后勤管理部門管理，而這些職工的專業素質參差不齊，只善于管理寢室衛生、用電安全等方面的事務，不能夠與學生進行很好的溝通，不能為學生提供思想政治教育。若能在每個公寓分樓層配備公寓輔導員，便可以很好的實現宿舍思政教育的各種任務和要求。各高校應重視公寓輔導員培育的專業化，在設置職能時要將不重要不關鍵的事情摘除掉，使其能夠全身心投入到宿舍思政教育中，能夠高效便捷解決宿舍思政教育存在的各種問題。

（三）高校應努力營造出和諧的宿舍環境和氛圍。隨著高校的選課、上課等模式發生了極大的變化，以班級為單位的觀念越來越淡，而以寢室為單位的觀念隨之增強，若是能夠通過思政教育營造出和諧的宿舍環境，那么整個校園都會呈現出和諧的氛圍。在宿舍開展的思政教育活動必須以學生為主體，以價值引領為導向，既讓學生在活動中找到自身的價值，也要讓他們對室友有充分的了解，多一些溝通和交流，研究表明，多數寢室問題都來源于缺少有效溝通，因此多一些以寢室為單位的活動是營造和諧寢室的重要途徑，也是建設和諧校園的新方法。

高校開展思想政治教育的根本就是要實現立德樹人，為國家輸送德智體美勞全面發展的新時代綜合型人才，只有牢牢把握住大學生日常生活的主要場所—宿舍，才能夠對學生的思想政治教育實現全覆蓋，探索大學生宿舍思想政治教育模式是新時代高校思想政治教育工作的重要突破口，也是落實好黨中央對于高校培養社會主義接班人決策部署的必然要求。

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Abstract： College dormitory is an important place for college students to study and live， which occupies most of their daily activities. Therefore， the study of the new mode of ideological and political education for students based on dormitory environment is an important subject of ideological and political education for contemporary college students， and also an important way to effectively carry out ideological and political education for students.

Key words： ideological and political education in the new era;apartment counselors; college dormitory

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