新課程背景下高中政治高效課堂的構建策略

胡志勇

【摘要】 ?在現階段高中教學過程中對學生的政治教育有著非常重要的地位，因為隨著國家新課程的開展，高中政治教育也應該改變傳統的教學方式，適應新時代教育發展的潮流。新課程背景下對學生學習的課堂效率有著更高的要求，如何在高中課堂激發學生政治學習的興趣，提高學生在政治課堂中的參與程度，提高學生政治課程學習的效率成為當前政治教育中存在的關鍵問題。因此在新時代的背景下，要求對高中政治課堂進行重新構建，采用新型的教學方式是高中政治教學課堂更加具有效率。

【關鍵詞】 ?新課程教學 高中政治 課堂構建 策略研究

【中圖分類號】 ?G633.2? ? ?? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2020）21-070-01

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高中政治作為一門基礎性學科對于學生的學習而言，仍然存在著一定的難度。在新課程的教學背景下，不僅要求使學生的學習更加具有效率，降低教學的難度，除此之外也要對傳統的政治教學方法進行一定的改進，采用新型的教學方式，使學生對于知識的理解能夠更加透徹，同時在新課程的背景下也能夠對學生的一些能力進行培養，使學生能夠全面發展。

一、構建高中政治高效課堂，首先要改變教育理念

構建高中政治教學的高效課堂，首先要針對傳統教學過程中的落后教育理念進行更新。只有更新轉變傳統的教學觀念，以最新的教學觀念為指導進行課程的教學，才能夠給學生帶來更好的教學體驗。在傳統的教育理念中，教師是課堂上的主導者，但是這樣的教育理念并不符合現代的政治教育，因為在現代的教育理念中教育的完成是需要靠師生之間雙方的相互溝通交流，課堂并不應該僅僅只是教師的主場，因此在教育的過程中也應該重視學生在教學過程中的重要作用。把學生放在課堂的主體地位，才能夠最大限度的調動學生學習的積極性，提高學生政治學習的效率。

例如在進行高一思想政治必修二第一單元的學習時，第一課的主要內容是生活在人民當家做主的國家，針對這一章節內容的學習，教師可以把學生放在課堂的主體地位，充分發揮學生在課堂學習中的重要作用。比如在學習我國是一個人民民主專政的國家，本質上是由人民當家做主的這一知識點時，教師可以讓學生通過仔細回想日常生活中的哪些事件能夠體現我國是由人民當家做主的國家，可以讓學生通過相互討論或者是查閱資料的方式來完成這個問題的解決。學生通過回憶日常中所體現的人民當家做主本質的事件，不僅能夠對我國的國體有更加深刻的認識，同時人民當家做主的觀念也會深入學生的內心，加深學生對人民當家做主這個概念的理解和認識，對于學生的學習來說，能夠起到事半功倍的作用。

因此在高中政治學習過程中，教師首先要改變自己傳統的教學觀念，更新教學觀念，將學生放在課堂的主體地位，能夠最大限度地發揮學生在課堂上的積極作用。同時對于學生而言，處于課堂的主體地位也能夠最大限度的調動學生學習的積極性，提高學生高中政治學習的效率。

二、借助現代信息技術構建高效政治課堂

由于現階段我國的科技技術不斷發展，越來越多的信息技術應用到了教育領域，并且帶來了很好的教學效果。現代信息技術能夠對傳統的教學方式所存在的缺陷進行彌補，同時也能夠更加具體，更加生動形象地展示教學內容，使學生的學習更加輕松有趣，使學生學習的課堂氛圍更加輕松活躍。所以在高中政治教學課堂中，教師應該合理的使用現代新興的科學技術，為學生營造良好的學習氛圍，提高學生高中政治學習的效率。

以人教版高二思想政治必修三第二單元第三課文化的多樣性和文化傳播為例，在這一節內容的講解過程中，會出現文化在交流中傳播這一知識點。教師可以借助多媒體來生動形象的向學生解釋文化在交流中傳播的意義，幫助學生更好的理解文化在交流中的傳播。教師可以通過網絡上查找資料查找相關的文化在交流中傳播的視頻或者是歷史記錄等，通過在課堂上以視頻的形式向學生展示，不僅能夠使學生對文化在交流中傳播有更深層次的理解和認識，同時通過多媒體信息技術的展示知識，也能夠引起學生的文化共鳴，同時也能夠對學生有所啟發。

因此在教學過程中多媒體技術在現代教育中有著不可或缺的重要作用，教師在教學過程中應該盡量發揮信息技術在教學過程中的優勢，是信息技術作為學生學習的重要輔助工具，提高學生學習的效率。

三、發揮學生在課堂上的主體作用，提高學生的自學能力

在高中階段的學習過程，中學生的自學能力對于學生學習效率的提高有著非常大的影響作用，所以在高中政治課堂的教學過程中，教師應該注意學生自學能力的培養，這對于學生將來的成長和發展有很大的幫助，同時對于學生學習效率的提高以及課堂教學質量的提高都有很大的影響作用。

以人教版思想政治必修二第二單元第四課為例，在這一單元中主要學習的內容是政府的權力以及政府權力的行使。在進行這一章節的學習時，教師可以讓學生在課下進行查閱資料，尋找政府的相關部門有哪些，分別行使什么權利。然后通過自己的思考來解釋政府的危險是從哪里來的，通過課下對于章節內容的預習，能夠使學生在聽課時的學習效率更高，同時通過設置相關的問題引發學生的思考，對于學生的自學能力來說能夠得到一定的培養作用，這樣學生在進行章節內容的學習時會更加具有針對性，從而使學生的學習效率也能夠有所提升。

因此在教學過程中應該充分發揮學生在課堂上的主體作用，對學生的自覺能力進行一定的培養，從而使得學生的學習效率能夠得到一定的改善。

結語

總而言之，國家教育所提出的新課程要求，對于學生的發展而言都有著非常重要的作用，他能夠滿足學生成長和發展的需要，同時對于學生的學習而言，不僅能夠使學生在高中政治教學課堂中擁有更高的學習效率，激發學生政治學習的興趣，同時也能夠培養學生自身方面的一些能力，使學生的成長和發展更加符合國家對于人才的需求。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

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