培養鄉村振興領頭雁
——正安縣“三項計劃”培養農村帶頭人的思路與成效

張黎俊 孫雙星

今年以來，正安縣深入實施“領頭雁”培養工程，積極推進鄉村振興人才培養、新型職業農民培養、村級組織領軍人才培養“三項計劃”，統籌做好校政合作、新青校創建、領軍人才培養等各項工作，力爭通過3年努力，培養儲備一批愛黨、愛國、愛家鄉的農村帶頭人，為鞏固脫貧攻堅成效、推進鄉村振興戰略提供堅強組織保障和人才支持。

實施鄉村振興人才培養計劃。

按照職校培養+黨校提升+村級試崗的總體規劃內選一批，制定《關于在中等職業學校培養鄉村振興人才充實村級后備力量的實施方案》，在縣職校開辦鄉村振興骨干后備力量培訓班，設置鄉村振興戰略等15項課程，遴選60名優秀在校生，按照前置選調、入學跟培、頂崗實習、跟蹤管理的思路進行培養。在職校應屆生中精選13名學員到村頂崗實習，通過簽訂定向培養協議、雙向選擇等方式，直接為村級培養所需人才。

在中專以上學歷畢業生中外引一批，出臺《關于留住和吸引優秀大中專畢業生回鄉就業創業的十一條措施》，加大對大學生返鄉就業創業的支持力度，特別是把在疫情防控期間主動請戰、表現優秀的畢業生留在村級崗位，匹配農村工作經驗豐富的黨員干部結對指導，推動廣大大專以上應屆畢業生返鄉創業、服務農村、奉獻基層。目前全縣共有401名大專以上學歷民選干部、招聘干部在村工作。

實施新型職業農民培養計劃。

以新時代青年農民學校為載體，從優秀黨員、農業專家、技術骨干、致富能人中選聘導師，精準匹配產業基地、跟蹤指導青年農民。縱深推進“四在農家·美麗鄉村”再出發，組織思政導師開展感恩教育宣講、環境美化行動、村莊綠化行動，為農民帶去思想觀念革命。

推 行“ 以 產 定導”“以導帶產”，形成緊扣農時農事開堂授課的長效機制，組織產業導師走到田間地頭提供技術服務，大力培養青年職業農民。進一步健全鏈條式培育體系，著力把青年職業農民培養為青年農民黨員，把青年農民黨員培養為青年后備人才，持續擴充鄉村能人基數。

目前，全縣共打造新青校181間，聘用導師1387名，先后培訓農民16萬余人次，培養入黨積極分子585名，培育村級后備人才640名。通過黨建引領和人才驅動，推動產業發展提質增效，呈現人才往農村匯聚的良好態勢，在農村形成一支“帶不走的扶貧工作隊”。

實施村級組織領軍人才培養計劃。

制定《正安縣鄉村振興村級組織領軍人才培養工程實施方案》，全面調研摸底全縣農村帶頭人情況，采取層層推薦、比較遴選、專題研判和聯審聯查等方式，確定市級領軍人才培養對象8人、縣級領軍人才培養對象42人。

正安縣謝壩鄉新時代鄉村青年農民學校農民導師在農業大棚內現場教學。（正安縣委組織部供圖）

建立縣領導、組織部班子成員、掛幫單位負責人、鄉鎮黨委書記、掛村領導、村黨組織負責人+培養對象的“6+1”幫帶聯系機制，實行“一村一策”“一人一策”，配備導師進行跟蹤培養，定期掌握思想動態。建立培養檔案，做到一人一冊，如實記錄培養對象的現實表現。

依托土地、用工、稅收、獎補等資源和政策優勢，通過扶持、合作、參股等方式，鼓勵支持培養對象創辦、領辦合作社和發展產業。及時將政治素質高、綜合能力強、服務意識好的培養對象招聘到村實崗鍛煉，填補培養對象基層工作經驗不足的劣勢，為村“兩委”換屆儲備充足力量，進一步夯實黨在農村的執政基礎和群眾根基。