提升小學信息技術教學的有效性

周在軍

【摘要】當今時代科技迅速發展，信息技術也隨之變得更重要。此外，小學生對于新事物的接受能力也比較強，也有較高的興趣來學習知識點。而信息技術是素質教育一個重要組成部分，老師們的首要任務就是想辦法讓學生對信息技術感興趣，并提高他們的信息技術水平，這些都對學生以后的成長有重要意義。如何讓學生在這個大背景下，開拓自己的視野，讓學生能夠理解和掌握信息技術教育方式，本文對提升小學信息技術教學的有效性進行簡要分析。

【關鍵詞】小學信息技術;有效性;方法

【中圖分類號】G623.9【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）24-141-01

1.如今小學信息技術教學的狀況

1.1不夠重視信息技術課堂

由于傳統觀念的影響導致現在很多學校只看重學生的成績，將很大的精力都投入到語文、數學、英語這些學科上，對于其他方面沒有足夠的支持力度，從而忽略了人文素養方面的教育，而且家長們也不重視信息技術課，還有些老師不認真備課，上課也是讓學生自習，而且還經常出現老師占用信息技術課的情況所以導致學生能學到的信息技術知識遠遠不夠。

1.2老師上課古板

因為老師上課古板，即使學生們有著很大的好奇心，但是學到的知識都是死的，只是從課本上勾選一些知識點，然后講給學生，傳統的教學方法過于古板，這樣使得課堂變得枯燥乏味，使得課堂失去了活力，從而導致學生們失去了對信息技術課的興趣。此外，在傳統課堂中老師占據主導地位，老師主導著學生進行學習，使得學生們過于依賴老師，只能跟著老師的思維走而自己缺乏主觀能動性，自己很少動腦子，課堂也不再有創造性的思維。

1.3對于國家發展仍有一定作用

眾所周知，現在的社會越來越重視信息技術的發展，社會的發展越來越需要技術性的人才。學好信息技術對學生們以后進入社會也有著一定的影響，隨著科學技術的快速發展，信息技術也變得更加重要，為了能夠抓住時機，所以就要從小學好信息技術。

2.提升小學信息技術教學的方法

2.1加大對信息技術的重視程度

首先，學校要加大對人力物力等方面的力度，要完善學校的硬件設施還要加大對該課程的檢查力度，嚴查其他學科老師占用信息技術課。而不是一味關注學生的成績。

其次，老師要想提高信息技術課堂的有效性，就要先和學生之間有個良好的互動。老師們要知道學生們之間的差距，知道各自的優缺點，然后站在學生的角度，因材施教，根據他們的特點進行針對教學，讓學生們對該課程一直抱有好奇心，通過調動學生們的積極性來提高信息技術課堂的效率。不管是在課上還是在課下，老師們都要真正做到因材施教。在課堂上，老師要想辦法鼓勵學生發言，對于那些比較內向的學生，老師們也要知道這些學生有沒有掌握他們所提出的問題，要多鼓勵學生們回答問題，調動孩子們的積極性。對于那些不太能跟上進度的學生，老師不能忽略他們而應該加強對他們的關注，要給予他們包容和理解，多鼓勵這些學生，一有進步就對他們提出表揚，讓他們提高自己的自信心。對于這些基礎不是特別扎實的學生，不要提出過高的要求，這樣不僅完不成下達的任務，還會讓他們心里產生挫敗感，繼而失去的學習的興趣。通過這樣安排教學任務，可以讓不同層次的學生都可以產生濃厚的興趣和積極性，都能讓他們有所收獲，也就調動了他們學習的興趣。

2.2使用能夠加強學生互動的教學方法

小學生們都生性活潑，調動孩子們的好奇心，老師們就要在課上下足功夫，從而提高學生們的積極性。老師要提前備好課，并且通過精讀找出課程中的重點和難點，在教學時能夠讓學生更好的展開學習。老師在上課的時候通過羅列重點問題的方法，不僅把課程中的重點提煉了出來，還能引起學生的思考吸音學生們的注意力，激起他們的學習興趣。在上課時，老師可以通過演示的方法進行授課。老師還可以將課堂上的知識和生活中的細節結合起來，這樣不僅讓學生們更好的理解了知識，還可以加深對生活規律的理解。此外，還可以通過小組合作學習的方法進行授課。在班級中或多或少會有一些學生，他們還不夠獨立，很容易受到身邊同學們的影響，這就需要我們創造一個良好的學習氛圍，在小組學習的過程中，有什么不懂的地方可以進行討論，每組選出一個基礎比較好的同學作為組長，分配任務，然后帶領組員進行討論，這樣更加激發了學生們的學習熱情和積極性。老師在這個過程中，要多為學生考慮并對他們進行正確的指導，從而讓學生在自主學習的過程中掌握知識，也應該適當的改善學生的學習方法，讓學生們可以在短時間內完美地完成任務。最后老師進行評價，多給予孩子們鼓勵，增強他們的自信心。

2.3進行適當的教學評價

在授課的過程中，老師應當對學生們進行適當的教學評價，通過每次的小測試老師可以根據學生的完成情況對學生進行適當的教學評價，倘若學生沒有完成好老師布置的任務，老師應該進行適當的鼓勵，支持學生再進行一次嘗試。在進行評價的時候老師可以通過對學生中完成情況最好的作品進行評價，這樣也可以很好的調動學生的積極性和興趣點。

3.總結

信息技術是一門很有作用的學科，我們應該加強對該課程的關注度。教師們應該使用能夠加強與學生互動的教學方法進行授課，只有這樣我們才能提升小學信息技術教學的有效性，學生也只有在這種情況下才能提高對信息技術課的興趣，才能提高他們使用信息技術的能力。

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