淺談抒情話語突出語言表現功能的方式

鄭韻娜

摘 要：抒情話語是一種表現性話語。它具有象征性地表現情感的功能，通過類似音樂聲音組織和富有意蘊的畫面組織來體現難以言傳的主觀感受過程。它突出了語言的表現功能、直接呈現情感運動形式的功能，具體表現在強調話語聲音層和畫面層的象征功能。同時，抒情性話語打破了普通話語系統，融入主觀感受使“聲”與“情”、“景”與“情”相輔相成，從而形成了獨特的語言系統，以此來突出語言的表現功能。

關鍵詞：抒情話語;語言;表現功能

作為一種獨特的語言組織形式，抒情話語有別于常規的話語系統，它直接植入了抒發情感的內容，能夠個人的內心情感表現出來。[1]抒情話語采用聲音以及畫面組織來將主觀感受表現出來。其中聲音組織與音樂較為相似，而畫面組織則具備一定的意蘊。相較于普通話語，抒情話語將表現功能突顯了出來，可將情感運動形式直接呈現、展示出來，它常常打破語言的復雜、規范特點。它主要采用以下方式來突出語言的表現功能：

一、利用聲音層的象征功能來將語言的表現功能突顯出來

其中，聲音層具有注重抒情話語的特點。普通話語是一種通訊系統，基本不考慮音響關系，這種音響關系由詞語與語句組合而成;但被顯現出來的聲音層會構成一種音響組織形式，這一形式具有一定的規律，富有音樂性。[2]例如作為一種文學體裁，抒情詩與音樂最為接近，其中的情調則是依托于音響節奏，以情感運動、音調的形式表現出來的。[3]抒情作品中運用字音平仄的高低、長短、強弱變化可以產生聲調的分別，如雙聲、疊韻等手法，使得聲調和諧優美，從而加強詞語的抒情效果。

此外，聲情并茂是指抒情作品依托于不斷變化的節奏，為情感節奏賦予外形，在音響形式上給人以優美的感覺，并與情調相符。[4]抒情作品在節奏上，常采用疊句或反復等手法來突出聲音的節奏，從而突出語言的表現功能，增強抒情效果。如在宋詞《丑奴兒·書博山道中壁》中，豪放派詞人的代表辛棄疾運用反復的手法，用兩個疊句使得抒情話語的聲音節奏變慢，淋漓盡致地表達了詩人難以排解、無從訴說的孤獨和憂愁的情感，不僅聲調抑揚頓挫，而且情感也逐漸變得強烈。字音節奏的減慢影響了情感運動的節奏，增強了情感的表達。因此抒情話語的聲音節奏對其情感表達有著不可忽視的作用，有利于增強抒情效果，突出語言表現功能。

二、可利用畫面層的象征功能來將語言的表現功能突顯出來

其中的畫面層具有注重抒情話語的特點。在常規的話語系統中，通過詞義聯想而形成的視覺形象，反映了現實事物的形狀、顏色。[5]其中的畫面在將客觀事物的外在形態展示出來的同時，也轉變為一種主觀體驗中的形狀、顏色，將感受過程表現了出來。詩歌般的語言中蘊含有畫面，畫面中蘊含有詩歌。詩歌中的景致并非自然風景，而由被賦予情感底蘊的畫面的抒情話語表現出來。詩歌中蘊含的情感并非一種空泛的概念，而是通過一些具有象征意義的自然景物將其情感表現出來，進而打造情感與景色相融合、觸景生情的意境。偶爾，為了獲得真實的主觀感受，抒情主體會為自然景觀賦予濃郁的主觀色彩，打造出一種“幻景”，進而將自然景觀形象而傳神地再現出來，抒發真摯的情感。[6]

三、為了將詩歌中語言的表現功能突顯出來，抒情詩人往往需要改變普通話語系統

進一步說來，會摒棄現有的語言規范，打造出充滿表現性的語言，通過一些能將錯綜復雜的意義表現出來的話語形式來將審美經驗傳達出來。[7]如宋朝詩人王安石在《泊船瓜洲》中寫道“春風又綠江南岸”，其中的“綠”字在使詞性發生變化的同時，也使其表現力進一步增強，生動形象地展現出一派生機勃勃的春景，增強了語言的表現功能。

通常作者除了改變詞語的詞性以外，還采用抒發情感的話語形式，通過語句組合法則的變化，使語言更加經濟和精煉。如張先的《天仙子·水調數聲持酒聽》。對此，在《人間詞話》中，王國維做出如下評論：“在宋祁的《玉樓春·春景》中，‘紅杏枝頭春意鬧一句通過‘鬧字而將春天的境界烘托了出來。而在張先的《天仙子·水調數聲持酒聽》中，通過一‘弄字將整首詩的意境烘托了出來?！逼渲械摹按阂怍[”、“花弄影”，看起來都是不合常規的用法，但放在這里細細玩味，便可品味其妙處?！棒[”字將春天紅杏的艷麗以及充滿生機的春天烘托了出來，將詞人獨特而豐富的內心感受傳神地表達了出來;而“弄”字將月光下花朵的靈巧嬌美、隨風搖曳的花影描繪了出來，將詞人的審美情趣傳神地表達了出來。[8]

由此可見，抒情作者在煉字上的推敲和對原普通話語系統的復雜化、奇特化改造亦能起到突出語言表現功能的作用。

一言以蔽之，抒發情感的話語主要通過以下方式來將語言的表現功能突顯出來：即注重聲音層以及畫面層的象征功能、普通系統的變化，當然還包含了其他方式，如使用多樣化的修辭手法，如比喻等，此處便不再一一贅述了。

參考文獻：

[1]劉祥安.別—抒情話語—論戴望舒詩歌的意義[J].文學評論，2002（01）：12-16.

[2]南帆.抒情話語與抒情詩[J].文藝研究，1996（3）：21-22.

[3]傅宗洪.大眾傳媒時代與抒情話語的生產[J].文藝爭鳴，2009（7）：15-17.

[4]童慶炳，李衍柱，曲本陸，等.文學理論教程[M].北京：高等教育出版社，2015.290.

[5]雷軍.敘事、抒情與話語權力—評電視連續?。ㄊ难詿o聲）[J].寫作，2003（01）：1-3.

[6]童慶炳，李衍柱，曲本陸等.文學理論教程[M].北京：高等教育出版社，2015.292-293.

[7]陸以宏.通俗歌曲和短信.文學抒情話語的悖論—“大眾化文學現象”個案研究之四[J].關系教育學院學報，2008（04）：10-13.

[8]童慶炳，李衍柱，曲本陸，等.文學理論教程[M].北京：高等教育出版社，2015.288.